Holdet 1g3 En (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution Espergærde Gymnasium og HF
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Mads Christian Jensen
Hold 2026 En/gf3 (1g3 En, 1g3 En vejl.)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Voices and Choices

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Voices and Choices

Formål:
Eleverne skal introduceres til engelskfaget i gymnasiet og til hvordan man læser og arbejder med engelske tekster. Forløbet er struktureret så der arbejdes med både læse-, skrive-, tale-, og lyttekompetencer og har fokus på at lære eleverne at ”begå sig” på engelsk både mundtligt og skriftligt. Desuden er der et tydeligt studieforberedende fokus, så eleverne at i bliver . Der er især fokus på at læse og afkode tekster og på at dialog og samtale – altså på sprogfærdighed. Skriftligt arbejdes der primært i kladdehæfter i undervisningen og med grammatik til de skriftlige afleveringer.

Faglige mål: Eleverne skal i forløbet lære at...
- Forstå mundtlige engelske tekster og samtaler  
- Udtrykke sig sammenhængende og formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk  
- Læse og forstå skrevne tekster på engelsk
- Skrive på engelsk med forskellige formål
- Gøre rede for indhold i engelsksprogede tekster

Materialer:
- Like Two Ships (short story)  
- Have You Heard of Oscar Wilde (essay)  
- A Social Life (short film)  
- Never (short story)  
- The Letter Room (short film)  
- The Power of Listening (TedTalk): https://www.youtube.com/watch?v=saXfavo1OQo  
- How to Become Engaged in Reading (poster): Poster, How to become engaged in reading.pdf
- Minlæring:
   - Verber, Substantiver og Adjektiver, samt genitiv, Kongruens og Sætningsanalyse.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer