Holdet 2022 3g SamfB1 hhx - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2022 3g SamfB1 hhx - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Tradium
Fag og niveau	Samfundsfag B
Lærer(e)	Julie Galsgård Jonsen
Hold	2022 3g SamfB1 hhx (3g SamfB1 hhx)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Velfærdsstat under pres
Titel 2	Politik, demokrati og folkestyre
Titel 3	Køn og ligestilling
Titel 4	Arbejdsmarkedet, EU og globaliering
Titel 5	Kriminalitet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Velfærdsstat under pres
Indhold	Kernestof: Velkommen til samf-B - Jeg glæder mig til at møde jer!Mvh. Julie Lyt til følgende afsnit af genstart: Genstart \| Arbejd, arbejd \| DR LYD 1.1 Hvad er velfærd? Vi arbejder videre med gruppearbejdet fra tirsdag:) 1.4 Velfærdsmodeller Jer der ikke var på timen mandag skal få læst om de tre velfærdsmodeller hjemme (Åben underkapitlerne til linket): 1.4 Velfærdsmodeller \| VELFÆRDSSTATEN UNDER PRES (forlagetcolumbus.dk) 1.8 Velfærdsstaten – til kamp mod ulighed Danskerne køber sig til mere og mere privat - artikel fra Mandag Morgen.pdf 2.3 Acceleration og fremmedgørelse – konsekvensen af konkurrencestaten? Dagens tegning: Cirkus Christiansborg - politiken.dk Kapitel 2: Konkurrencestaten som  velfærdsstatens arvtager? \| VELFÆRDSSTATEN UNDER PRES (forlagetcolumbus.dk) 3.1 Den demografiske udfordring – flere ældre og færre erhvervsaktive 3.2 Velfærdsstatens pengekiste: Skattesystemet Jeg har sat tid af til at I kan lave jeres synopsis færdig på timen. hvis I mangler mere end hvad man kan nå på en halv time, så skal I arbejde på den hjemme. Husk at have fokus på:- anvendelse af kilder - herunder fodnoter Det progressive skattesystem Skat på skoleskemaet - info.skat.dk 3.3 Den offentlige sektor – sådan bruges pengene! Baby under uddannelsen kan give mor højere løn som 40-årig - ROCKWOOL Fonden 3.4 De samfundsøkonomiske mål i en velfærdsstat \| VELFÆRDSSTATEN UNDER PRES (forlagetcolumbus.dk) Finanspolitik – regulering af efterspørgslen Pengepolitik – den så afgørende rente
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Politik, demokrati og folkestyre
Indhold	Kernestof: 2.2.3: Demokratiopfattelser i amerikansk politik \| USA'S UDFORDRINGER (forlagetcolumbus.dk) På dette modul skal vi se livestreamingen fra Aarhus universitet ANALYSE Klimaet kan få et gok i nødden, hvis Trump vinder \| Klima \| DR Eleverne læser afsnit 2.6, 2.6.1 og 2.6.2 frem til afsnittet ”Topartisystemet - ingen af de to partier har interesse i at tingene ændrer sig”. Vi skal arbejde med de spørgsmål I skrev ned på sidste modul om Genstarten: USA's undergang - hvis I ikke nåede det sidst, er det lektie at man har 4-5 spørgsmål klar til podcasten. Partiernes valg af standpunkt \| SAMF PÅ B Tre teorier om vælgeradfærd – hvad afgør, hvor vælgerne sætter krydset? \| SAMF PÅ B Class voting \| SAMF PÅ B Gennemsnitsdanskeren - Danmarks Statistik Flere end 100.000 elcykler importeret sidste år - Danmarks Statistik Synopsistræning - dansk politik - SF.docx Kapitel 1: Synopsis – din guide til den mundtlige eksamen \| SAMF PÅ B Vi arbejder videre med synopsen
Omfang	Estimeret: 24,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Køn og ligestilling
Indhold	Kernestof: Drenge med dårlige karakterer er ofre for deres egen slacker-mentalitet - Altinget - Alt om politik: altinget.dk Marie Bjerre om ny guide til kønsfordeling: "Vi skal få øjnene op for, at der ikke er ligestilling" I skal derud over have svaret på arbejdsspørgsmålene fra sidste modul: NYT: 50 pct. af kunstnere har flere indkomstkilder - Danmarks Statistik 2.2: Løn- og indkomstforskelle mellem mænd og kvinder \| KØN OG LIGESTILLING •Hvorfor er der stor europæiske forskelle? – hvad er forklaringen •Hvad sker der i DK når andelen af kvinder i en branche stiger (og indtil den er på 30%)? – hvorfor tror I det er således? •Hvilke to forklaringer er der på at barselsorloven deles meg Barsel \| KØN OG LIGESTILLING •Undersøg hvad de nye barselsregler går ud på – brug internettet Både fædre og mødre holder flere dages barselsorlov, hvis de er ansat i en branche hvor der er et overtal af kvinder ansat. Forskellen er dog størst blandt fædre. 2.4: Velfærd og køn \| KØN OG LIGESTILLING 2.3: Kvinder og mænd inden for og uden for arbejdsmarkedet \| KØN OG LIGESTILLING 2.5: Velfærdssamfundets udfordringer \| KØN OG LIGESTILLING Arbejdsark - Mandefald.docx Og så bliver der også tid til lidt fagligt julehygge - så medbring saks! 1.1: Familien før og nu \| KØN OG LIGESTILLING 1.2: Socialisering hjemme og ude \| KØN OG LIGESTILLING 1.3: Køn og uddannelsesinstitutioner \| KØN OG LIGESTILLING Husk at få afholde interview med de spørgsmål I lavede på timen igår - overvej at bruge optagefunktionen på jeres telefon, eller diktation funktionen - hvor telefonen selv skriver det der bliver sagt ned. Køn på ungdomsuddannelserne \| KØN OG LIGESTILLING Ny forskning taler imod myte om lidende 12-talspiger. De har det ikke værre end alle andre \| Information 1.5: Kønsrelateret vold \| KØN OG LIGESTILLING 1.6: Krop og seksualitet \| KØN OG LIGESTILLING Køn og ligestilling - teorier om køn.docx gruppe 3,4,5 og 6 mangler at fremlægge deres teorier - send gerne PP til Julie inden timen Den fulde onkel - køn og ligestilling.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Arbejdsmarkedet, EU og globaliering UVB ligger underdokumenter
Indhold	Kernestof: medbring hørebøffer på timen Læs om arbejde igennem tiden her: læs følgende hjemme: 1.5: Udfordring: Ud af hamsterhjulet, men hvordan? \| ARBEJDE OG ARBEJDSMARKED 1.6: Arbejde og ulighed \| ARBEJDE OG ARBEJDSMARKED Tema 2: Den sociale arv i Danmark \| klassesamfund.dk 1.7: Arbejdsmarked og politisk adfærd. Politisk sociologi \| ARBEJDE OG ARBEJDSMARKED Borgerløn // Alternativet 6.3 Vælgeradfærd – forandringer i vælgernes politiske opførsel \| SAMF PÅ B 4.1.1: Hvor mange EU-borgere arbejder i Danmark? \| ARBEJDE OG ARBEJDSMARKED 4.1: EU og det danske arbejdsmarked: Mere integration? \| ARBEJDE OG ARBEJDSMARKED Del 4: Arbejdsmarkedet i internationalt perspektiv \| ARBEJDE OG ARBEJDSMARKED 4.1.3: Arbejdskraftens frie bevægelighed i en økonomisk ramme \| ARBEJDE OG ARBEJDSMARKED image.png 4.1.5: Udfordring: Hvad gør vi i Danmark? Kan den danske model overleve? \| ARBEJDE OG ARBEJDSMARKED 4.1.6: Det fremtidige arbejdsmarked i EU \| ARBEJDE OG ARBEJDSMARKED Eksperter om nyttejob i ældreplejen: Kan skabe nytte, men øger risiko for social dumping Introduktion til bogens andel del \| EU"S UDFORDRINGER Hvorfor samarbejder lande og om hvad? \| SAMF PÅ B EU er et perfekt eksempel på demokratisk overskud \| Information www.information.dk
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Kriminalitet
Indhold	Kernestof: 4.1: Specifikke teorier om årsagerne til bandemedlemskab \| FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG I skal se dokumentaren: Exit bandeliv: Livsfarligt fællesskab afs. 1. Jeg har linket til den i arbejdsarket herunder. I skal aflevere svarene på spørgsmålene på arbejdsarket under elevfeedback på timen senest tirsdag aften, så skal jeg rette jeres fr Arbejd selv om dokumentaren - Exit bandeliv Livsfarligt fællesskab afs. 1.docx 7.3: Fængslets rolle - Big Brother is watching! \| FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG 7.4: Straf - en moralsk lektie eller samfundsnyttig resocialisering \| FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG Eksamensgrupper - samf B (Julies hold) - Google Docs 5.1: Hvordan koster kriminalitet penge for samfundet? \| FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG Find 1-2 artikler, der omhandler forhandlingerne omkring politiets budgetter i forbindelse med den seneste finanslov. Hvilke partier er for at allokere flere økonomiske ressourcer til politiet og hvilke er imod? VDGB - bilag Samfundsfag-B-2020 Samfundsfag-B-2020 - Bilag til VDGB.pdf Vi snakker eksamen, men der bliver også tid til hygge:)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb