Holdet 3g SpA3 hhx (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3g SpA3 hhx (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Tradium
Fag og niveau	Spansk A
Lærer(e)	Helle Jensen-Rix
Hold	2023 hhx23g SpA3 (1g SpA3 hhx, 2g SpA3 hhx, 3g SpA3 hhx)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Begyndertekster (ingen eksamensspørgsmål)
Titel 2	Diverse (ingen eksamensspørgsmål)
Titel 3	Los jóvenes españoles
Titel 4	Cataluña
Titel 5	Colombia
Titel 6	Los jóvenes españoles
Titel 7	México
Titel 8	Empresas y productos
Titel 9	Hispanos en Estados Unidos
Titel 10	Forløb#5

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Begyndertekster (ingen eksamensspørgsmål) Grundlæggende grammatik og ordforråd. Klasseundervining, pararbejde. Caminando grund- og øvebog (unidad 2-4)
Indhold	Kernestof: Minlæring link til oprettelse på holdet Unidad 1b artikler og substantiver ekstra.docx description Unidad 1 øvelse med verber.docx description Løs opgave 1 i vedhæftede dokument (som vi arbejdede med i onsdags) (opgave 2 løser vi i timen). Øv oplæsning af første del af unidad 2a TIL farvefotoet på stranden (se link). Oversæt hele 2a til dansk spanske spørgeord talord 30-99 talord 0-29 talord 100-999 Øvelser til 2a: øvelse 1 (kig noter igennem), øvelse 6 og 7 Julequiz Færdiggør lektie på Min læring om tal Læs og oversæt 2b, En la cafetería, i Caminando. Svar på de 7 spørgsmål, der står under teksten. holdkode til Min læring: https://app.minlaering.dk/login/opret?code=ckhbLuqa Løs quizzerne i disse links 10 jan.docx description Øv på månedernes navne på spansk og på at sige din fødselsdag (fx: Mi cumpleaños es el 15 de enero). Løs øvelse 9 (diálogo en el bar - se link). Der er hjælp at hente i lydfilen! Vi gennemgår ord + oversættelse i timen 2b: En la cafetería Join conversation Afsnit 2c, Vamos de compras. Oplæsning, oversættelse + svar på spørgsmålene stk. 2c, øvelse 10, både A og B - link 2c: Vamos de compras Udehold: i Selvtest til Unidad 2: løs opgave 1, 2 og 5 - se link Selvtest Unidad 2 (100 Point) 2c, øvelse 12 + læse 2d (dansk tekst) klassespejl 1g spa3 februar.docx description Løs øvelse 2: 3a: Aurora Aragón, de León 3a: Aurora Aragón, de León Øvelse 12 - læs og oversæt teksten i øvelsen og løs opgave A og B Actividades (1) LAV.docx description Løs øvelse 10 og 11 til stk. 3a - link Find dokumentet med Actividades (fra i onsdags) og øv dig på at bøje verberne i 1.person, ental ("jeg-form") i nutid. Du skal kunne bøje verberne uden at kigge i bøjningsskema eller lignende. Medbring dokumentet Actividades så du kan få tjekket alle verberne i 1. og 2. person Udtryk med tener Forberedelse til samtale om Aurora mar 24.docx description Husk i dag: individuelle samtaler om 3a og 3b (+ lidt om jer selv) - se dokument på timen i onsdags individuelle samtaler om 3a og 3b Vær klar med svar på spørgsmål til 3c. Løs øvelse 1 (diftongerende verber) + øvelse 4 (lytteøvelse - den er svær, men prøv). Læs og oversæt 4A (om Julia) Svar på spørgsmålene til 4A (Julia). De står under teksten. Færdiggør lektie på Min læring Der er lektie på min læring om flertal af adjektiver Oversæt resten af 4b Kapitel 4B: løs øvelse 4A : . ¿Qué has hecho esta semana? - link 4b: ¿Qué haces en tu tiempo libre? Der er lektie på Min læring om perfektum (hvis du ikke nåede det i timen mandag). Oplæsning af afsnittet 4C - øvelse 5 klassespejl 1g spa3 maj.docx description 4b: pasatiempos
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Diverse (ingen eksamensspørgsmål) Skriftligt arbejde www.ordbogen.com Caminando. Systime: Minigrammatik Grammatikportalen Min læring, Spanskgram Basis
Indhold	Kernestof: 4C - øvelse 5 klassespejl 1g spa3 maj.docx description 4b: pasatiempos Selvtest Unidad 4 (100 Point) Løs følgende øvelser i selvtest 4 Selvtest til unidad 4: løs opgave 6 (gustar/aburrir) + opgave 7 (spørgeord) vokalskifte Færdiggør lektie på Min læring om diftongering/vokalskifte, hvis du ikke nåede det i onsdags Diftongering
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Los jóvenes españoles La buena vida: David de Valls, Estrella de Sevilla España en la calle: La generación perdida. Hacer castells. Jóvenes adictos a las tradiciones. Los jóvenes bebemos mucho pero sabemos controlarlo. Anny Holmgaard: Aspectos de España: Los jóvenes Supplerende materiale: España en la calle: Occupy din by. Generation på røven. Spanske byfester med tradition og temperament. Nattelivet. Dokumentar, DR: Anne og Anders i Europa, Spanien.
Indhold	Kernestof: tiempo fra eso si.pdf description 2b Vejrudtryk Læs teksten om vejret og beskriv årstid og vejr på de fire tegninger i øvelse. Suppler evt. med vejrudtryk fra Caminando 2b David de Valls David de Valls.pdf description Medbring blyant/kuglepen - I skal arbejde i grupper med en opgave Læs og oversæt (hovedindhold) i dokumentet los jóvenes, som vi tog hul på mandag. Dokumentet ligger i mappen Jóvenes españoles II. Occupy din by: Spaniens 15. maj-bevægelse gjorde gadeprotest til politisk jordskælv \| España en la calle. 15 historier om Spanien i dag fortalt fra gadeplan 5. Generation på røven: La generación perdida: quizlet los jóvenes Besvar spørgsmål 1-7 til teksten om Los jóvenes españoles (ligger i mappen i dokumenter) Læs tekst A fra den skr. opgave om Okuda grundigt igennem - I skal bruge den i forbindelse med en delprøve 1 uden hjælpemidler i dag. quizlet la generación perdida La generación perdida spm Bernat.docx description Titel V. Fiesta rimer på fare: Spanske byfester med tradition og temperament \| España en la calle. 15 historier om Spanien i dag fortalt fra gadeplan Øv jer i at tale frit om teksten om Bernat ud fra spørgsmålene, som vi arbejdede med mandag. España en la calle hacer castells.docx description 14. Mennesketårne: Jóvenes adictos a las tradiciones: Fortsat samtaler i grupper om teksten la generación perdida Svar på de sidste fire spørgsmål fra i mandags. Anne og Anders i Europa + opgaver.docx description Estrella de Sevilla Læs dine noter om imperfektum igennem og løs øvelser på Min læring, hvis du ikke blev færdig sidste mandag. Estrella ord i kategorier 25.docx description værktøjskasse 2g f25.pdf description quizlet Estrella Find Estrella 2 i Dokumenter. Læs og oversæt fra begyndelsen TIL afsnittet Carmen Moreno. Afsnittet om Los caballos må du nøjes med at skimme. Spring den lille dialog mellem Miriam og Estrella (helt til slut) over. Refleksive pronomener refleksivt eller ej? refleksive verber - former
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Cataluña B. Tengberg: Barcelona, una ciudad en movimiento S. Bascuñán: Viva la vida: Habla Miquel Magasinet Muchachos, nr. 1, sept/okt 2023: Crema catalana
Indhold	Kernestof: Barcelona una ciudad en movimiento Læs og oversæt de to første replikker i teksten Barcelona. Una ciudad de viviendas alternativas. (Joanas og Montses første replikker). Tekst og gloser findes i mappen Cataluña, der ligger i spanskmappen. Lektie på Min læring om bestemt artikel (fra timen mandag) Læs og forstå kapitel 2 i teksten om Barcelona (una ciudad histórica). Husk, der er gloser i "dokumenter" Husk lektie på Min læring om bestemte artikler Arbejdsspørgsmål til kap 3 og 4.docx description Arbejdsspørgsmål til kap 5.docx description Læs og forstå kapitel 5 og 6 i teksten om Barcelona. Du behøver ikke at kunne oversætte ordret. Arbejdsspørgsmål til kap 10 11 og 12.docx description Barcelona - svar på spm til afsnit 7 og 8 (vedhæftet) Arbejdsspørgsmål til kapitel 7 og 8.docx description Arbejdsspørgsmål til kap 13 14 16.docx description Svar på arbejdsspørgsmål til de sidste kapitler (vedhæftet). Spm. på dansk besvares på dansk. Øvelse 1 gerundium Øvelse 2 Hvordan blev crema catalana "opfundet"? Fortæl på dansk ud fra teksten om crema catalana. Øvelse 3 gerundium fodboldgloser 9A 9.B ¿Quién está ganando? §21 GERUNDIUM Læs om gerundium i §21 Læs og forstå hovedindhold i teksten i 9b: Un periodista está entrevistando a dos hinchas. Find eksemplerne på gerundium i teksten. Modalverber Modalverber øv 1 Modalverber øv2 oversættelse Modalverber øv3 rigtig rækkefølge 9.C Sergio habla del Clásico link til øvelse 1 2.1 Regelmæssige hitverber Opgave til Habla Miquel.docx description Brug ca. 15 minutter på disse to spørgsmål: Habla Miquel preguntas.docx description Færdiggør øvelsen med substantiver (se skema mandag) og læs teksten Habla Miquel (du skal forstå hovedindhold). Teksten ligger i Dokumenter/Cataluña
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Colombia La identidad contrastada: Mario de Colombia. Mundos. Gyldendal: Colombia Film: María llena eres de gracia Supplerende materiale: dokumentar, Youtube: Living in the sewers of Colombia.
Indhold	Kernestof: La identidad contrastada \| La identidad contrastada mario opdelt 2ej.docx description Mario 23 spm.docx description Læs første afsnit af teksten (TIL: Por cierto) Læs og forstå tre afsnit i teksten om Mario: FRA Mario sueña con.... TIL Mario ama a su familia klassespejl spa3 nov 24.docx description muy mucho ny Living in the sewers of Colombia.docx description Der er lektie på Min læring om muy og mucho opgave til tekst 2 Colombia mundos.docx description Ret fejlene i dokumentet om dokumentarfilmen "Living in the sewers of Colombia" - se skema mandag Rutinas diarias refleksive verber.docx description Færdiggør lektie på Min læring om refleksive verber Aterciopelados.docx description Vi gennemgår sætningerne fra sidst (oversættelse). Grupperne skal være klar til at fremlægge deres Aterciopelados-sang. Det inkluderer: præsentation af sangen på dansk (hvad handler den om). Oversættelse af omkvæd eller et vers - spansk og dansk teks Maria Full of Grace oversættelse.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Los jóvenes españoles La buena vida: David de Valls, Estrella de Sevilla España en la calle: La generación perdida. Hacer castells. Jóvenes adictos a las tradiciones. Los jóvenes bebemos mucho pero sabemos controlarlo. Anny Holmgaard: Aspectos de España: Los jóvenes Supplerende materiale: España en la calle: Occupy din by. Generation på røven. Spanske byfester med tradition og temperament. Nattelivet. Dokumentar, DR: Anne og Anders i Europa, Spanien.
Indhold	Kernestof: Læs og oversæt (hovedindhold) i dokumentet los jóvenes, som vi tog hul på mandag. Dokumentet ligger i mappen Jóvenes españoles II. Occupy din by: Spaniens 15. maj-bevægelse gjorde gadeprotest til politisk jordskælv \| España en la calle. 15 historier om Spanien i dag fortalt fra gadeplan 5. Generation på røven: La generación perdida: quizlet los jóvenes Besvar spørgsmål 1-7 til teksten om Los jóvenes españoles (ligger i mappen i dokumenter) Læs tekst A fra den skr. opgave om Okuda grundigt igennem - I skal bruge den i forbindelse med en delprøve 1 uden hjælpemidler i dag. quizlet la generación perdida La generación perdida spm Bernat.docx description Titel V. Fiesta rimer på fare: Spanske byfester med tradition og temperament \| España en la calle. 15 historier om Spanien i dag fortalt fra gadeplan Øv jer i at tale frit om teksten om Bernat ud fra spørgsmålene, som vi arbejdede med mandag. España en la calle hacer castells.docx description 14. Mennesketårne: Jóvenes adictos a las tradiciones: Fortsat samtaler i grupper om teksten la generación perdida
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	México La identidad contrastada: Aby de México Begyndersystem Tapas. I-bog: México (kap. 14) Eksamensopgave skr. eksamen: Marta Vidaureta, tekst A, B, C, D México en perspectiva: El macho mexicano Supplerende: México en perspectiva: introduktion til machismo-begrebet (dk).
Indhold	Kernestof: klassespejl spa3 aug 25.docx description sætninger til start.docx description Bienvenidos a la primera clase de español! 14. México \| Tapas – Online Lee el texto sobre México y contesta a las cinco preguntas Læs og forstå tekst A og tekst B om El día de los muertos El país de Aby: México \| La identidad contrastada Find teksten om Aby (link på timen mandag). Læs FRA También hay contrastes og TIL de to fotos. Giv hvert afsnit en overskrift. Reina tequila tekst a.pdf description Aby: contra las convenciones \| La identidad contrastada Læs og forstå de tre første afsnit af teksten om Aby (TIL Esta sociedad...) La reina del tequila alm fejl.docx description Aby fra start TIL La tolerancia.docx description Aby: læs TIL afsnittet: La tolerancia y el apoyo. Vi skal arbejde med spørgsmål til teksten 1 Navneord.pdf Oversæt sætning 1-15 om navneord (papir mandag + vedhæftet). Skriv i hånden. description Forklar disse ord med enkle sætninger.docx description Læs resten af teksten om Aby (FRA la tolerancia y el apoyo) Ord der kan bruges til forklaringer.docx description Læs evt. om artikler på Min læring Oversæt sætning 1-12 på papir 2 Kendeord.pdf description Desuden arbejde med mindmap + opgave til Aby Aby ord i rækkefølge v2.docx description Færdiggør jeres mindmap om Aby og México og løs vedhæftede opgave I timen: vais a preparar una presentación sobre un/a/ mexicano/a famoso/a Oplæg om México.docx description Sætninger i genitiv - oversæt sætning 2-10 + 22-30 på det udleverede ark (også vedhæftet her). I dag: første samtaler om Aby ud fra mind-map - øv dig på at fortælle om Aby. 3 Ejefald.pdf description sætning 1-10 om adjektiver/tillægsord på det udleverede ark. Las emociones Prólogo: México en perspectiva \| México en perspectiva Læs første afsnit (México) og svar på spansk på spørgsmålene i afsnittet "Kender du til Mexico i forvejen? Øvelse 4 om tillægsord: oversæt sætn. 25-30 Læs den danske introduktion til machismo-begrebet + læs og forstå overordnet indhold i de to spanske afsnit under den danske tekst (link). Vi gennemgår også sætning 8 og 9 i øvelse 5 - vedhæftet. 5 personlige stedord subj og præp.pdf description Marta Vidaureta tekst A C D.pdf description Som forberedelse til i dag læses vedhæftede tekst A, C og D (ét dokument) Præsens regelmæssige verber Refleksive verber bøjning Præsens m diftongering Ser og estar - bøjning Ser eller estar - anvendelse Refleksive verber - identificer formerne refleksive ny Læs den danske introduktion til el machismo OG afsnittet El macho mexicano som står under introduktionen. Find adjektiverne i den spanske tekst. 1. El machismo \| México en perspectiva QuizLøs quiz i linket (husk at logge på i-bog) Svar på spørgsmålene om fordele og ulemper ved machismo - se link Eksempler på fejl.docx description 7 pers stedord som objekt.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Empresas y productos Comunicamos. I-bog: Inditex Productos made in Spain Eksamensopgave: la basura está de moda, tekst A og B Supplerende: Spansk virksomhedskommunikation. Systime. Kulturforskelle Film: El buen patrón
Indhold	Kernestof: Oversæt sætning 6-15 om personlige stedord som genstandsled (se skema 20/10 eller dine papirer). Læs om kulturforskelle i linket. Du skal læse hele kapitel 1 (1- 1.1 - 1.2 og 1.3). Teksten er dansk 1. Kulturforskelle \| Spansk virksomhedskommunikation Oversæt brev 3 til spansk. LInk. 2.2 Brev 1-4 \| Spansk virksomhedskommunikation INDITEX \| Home Inditex \| ¡Comunicamos! Cultura, empresas y comunicación profesional Løs opgave 1, 2 og 3 i linket til Comunicamos. Busca información en la página web de Inditex. I øvelse 3 må I godt nøjes med at besvare TIL spm om Misión y visión Der er lektie på Min læring om indirekte objekt (hensynsled) - husk at læse grundigt, inden du løser opgaven. conversación - frases útiles Øvelse 3: de sidste punkter + undersøg årstallene 1975 og 1985 - hvad skete der i Amancio Ortegas virksomhed?. Øvelse 4 som I også arbejdede med onsdag - husk oversættelse af sætningerne (se link på timen onsdag) SÆTNINGER OM INDITEX.docx description 2.4 Brev 5-8 \| Spansk virksomhedskommunikation Productos made in Spain.pdf description Productos made in Spain preguntas.docx description Vær klar med oversættelse af brev 6, som vi kiggede på mandag La basura está de moda TEKST A.pdf description Påpegende stedord - øvesætninger nr. 9, sætning 1-8 Debemos educar spm til tekst B.docx description Tekst B Entrevista con J Goyeneche.docx description Skriv 5-10 enkle sætninger, hvor du sammenligner INDITEX og ECOALF. Du kan fx skrive om størrelse/omsætning, alder og vision. Nivel 1 \| ANTE TODO HABLAMOS Løs opgave til teksten, som vi arbejdede med i onsdags (se skema 26/11). Hvis du ikke blev færdig med lektien på Min læring om refleksive pronomener, så brug 10 minutter på at komme videre! refleksive verber.pdf description Øv jer i at sige 4-5 ting om jeres morgenrutiner på spansk. Brug refleksive verber! Skriv sætningerne i jeres hæfte eller på papir! javier goyeneche tekst b Spansk kultur \| ¡Comunicamos! Cultura, empresas y comunicación profesional Virksomhedskultur \| ¡Comunicamos! Cultura, empresas y comunicación profesional El buen patron opgave til film.docx description Løs de fire gloseøvelser (= quizzer på i-bog) Gloseøvelse Jan Gloseøvelse Guillem Gloseøvelse Kate Gloseøvelse María Unge spaniere fortæller om kultur \| ¡Comunicamos! Cultura, empresas y comunicación profesional Løs opgave 4 Billedbeskrivelse i vedhæftede dokument. Du skal sætte udsagnsordene i 3. person ental, så du kan fortælle, hvad Elisa gør i løbet af dagen. Fortæl også i jeg-form. Øvesætninger: Regelmæssige udsagnsord i nutid, sætning 1-10 11 regelm udsagnsord.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Hispanos en Estados Unidos • Los hispanos en Estados Unidos • Las rutas de la migración • Estados Unidos y los hispanohablantes – tekst I-II-III (link 4/2 til i-bogen: Tapas) • Cambio climático • This (illegal) american life Supplerende: • Den mexicanske dødsrute (dr) • The search for lost migrants (bbc) • Trumps uønskede latinoer (webdoc, dr)
Indhold	Kernestof: Los hispanos en Estados Unidos preguntas.docx description Se skema i går - læs første side af den spanske tekst om latinamerikanere i USA Færdiggør lektie om regelmæssig præteritum på Min læring Medbring værktøjskasse der er lektie på Min læring om uregelmæssig præteritum (det, du ikke nåede i mandags). Skriftlig eksamen i spansk.docx description 6.1 Præsens (nutid) \| Gramática Básica 6.1 Præsens (nutid) vokalskifte Øvesætninger nr. 12 (diftongering og vokalskifte): oversæt sætning 1-12 Las rutas de la migración.pdf description 13 uregelmæssige verber.pdf description Spanske øvesætninger nr. 13, uregelmæssige verber. sætning 1-12. Skrives i hånden. Find sætninger på timen i torsdags. Læs tekst I: Estados Unidos, un país con muchos hispanohablantes i vedhæftede link og svar på spørgsmålene, der står under teksten. 6. Estados Unidos y los hispanohablantes \| Tapas – Online Sætninger om El tren de la muerte.docx description Samme lektie som til 4. februar! Cambio climático.pdf description Skriv og medbring 5 sætninger på spansk om dokumentaren, vi så mandag. Husk: hjælpemiddel er ordbogen.com og evt. grammatik - NADA DE IA! Medbring listen med nøgleord fra teksten Cambio climático Lektie på Min læring om adjektiver - det du ikke nåede i timen i går. This illegal american life opgave.docx description Oversæt sætning 1-10 i vedhæftede øvesætninger (ser/estar) 14 ser og estar.pdf description 6. Billedbeskrivelse med hay \| ¡Listo! En visuel guide til spansk grammatik I får ca. 30 minutter i starten af timen til at arbejde med opgaven til dokumentarfilmen fra sidst. Hvis du ikke var til time mandag, kan du se filmen i vedhæftede link This illegal american life Øvesætninger hay og estar: sætn. 1-12 15 estar og hay.pdf description Preguntas sobre ti \| ANTE TODO HABLAMOS Preguntas Webdoc Trumps uønskede latinoer.docx description Vi arbejder videre med webdoc Øvelser til spansk 3ej marts.docx description Vær klar med svar på spm. 8-13 i webdoc fra torsdag (se skema). Svar på spørgsmål 14-20 i webdoc - se dokument på skema 5. marts días meses estaciones svar på spm 25-30
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Forløb#5
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb