Holdet 2024 hhx24m SamfC - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 hhx24m SamfC - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Tradium
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)	Gitte Rask Cannon
Hold	2024 hhx24m SamfC (1m SamfC hhx)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	sociologi og identitet
Titel 2	økonomi og velfærd
Titel 3	Arbejdsmarkedet, EU og globalisering

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	sociologi og identitet
Indhold	Kernestof: IØ 2024 - intro af IØA.pptx Læs om 'Socialisering og identitetsdannelse' her https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1306 og besvar følgende i elevfeedback: Læs fra afsnit 6.2 'Mediernes rolle og medialisering' her: https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1247 og besvar nedenstående i elevfeedback. Brug max 30 minutter på lektien. Opgave 6.9 skal være færdig - https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1485. Besvarelsen skal fremgå i elevfeedback. image.png + Samfundstyper \| Samfundsfag C Hvad kendetegner de tre samfundstyper og hvilke historiske ting gjorde at man udviklede sig. Det traditionelle/landbrugdet moderne /industriDet senmoderne / informationLav PP eller word 11. Sociale mønstre og levevilkår \| Samfundsfag C11.1 Socialklasser \| Samfundsfag C11.2 Social arv \| Samfundsfag C 20.4 Det Indre Marked \| Samfundsfag C (systime.dk)20.5 Vigtige områder i EU-samarbejdet \| Samfundsfag C (systime.dk) Statistik om ligestilling på det danske arbejdsmarked.docx 11.3 Chanceulighed \| Samfundsfag C 11.4 Social mobilitet og mønsterbrydere \| Samfundsfag C 11.5 Et teoretisk bud på social arv \| Samfundsfag C 10.1 Livsformer \| Samfundsfag CDen selvstændige livsform \| Samfundsfag CLønarbejderlivsformen \| Samfundsfag CDen karrierebundne livsform \| Samfundsfag CIdealtyper og virkeligheden \| Samfundsfag CLivsformerne i det senmoderne samfund \| Samfundsfag C Øvelse om Bourdieus kapitaler - beregn kapitalen.docx Anerkendelse og subkulturer \| Samfundsfag C
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	økonomi og velfærd
Indhold	Kernestof: 13.1 Det økonomiske kredsløb \| Samfundsfag C De økonomiske sektorer \| Samfundsfag C Udgifter er også indtægter \| Samfundsfag C læs artiklerne https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1094#c6866 image.png 13.3 Planøkonomi og markedsøkonomi \| Samfundsfag C Markedsøkonomi kontra planøkonomi \| Samfundsfag C Blandingsøkonomi \| Samfundsfag C •250224-kort-om-trivselskommissionens-afrapportering.pdf vi arbejder videre med mål for god økonomi Arbejde selv - økonomiske udsving.docx 8.5: Udsving i økonomien \| LUK SAMFUNDET OP! Finanspolitik \| LUK SAMFUNDET OP! Pengepolitik \| LUK SAMFUNDET OP! Strukturpolitik \| LUK SAMFUNDET OP! 8.7: Skal politikere blande sig i markedet? \| LUK SAMFUNDET OP! 9.1: Velstand og velfærd \| LUK SAMFUNDET OP! 9.2: Velfærdstrekanten - borgernes forskellige veje til velfærd \| LUK SAMFUNDET OP! 9.3: Velfærdsstatens udfordringer \| LUK SAMFUNDET OP! 9.4: Velfærdsstatens interne udfordringer \| LUK SAMFUNDET OP! https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=483#c2651 9.5: Velfærdsstatens eksterne udfordringer \| LUK SAMFUNDET OP!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Arbejdsmarkedet, EU og globalisering
Indhold	Kernestof: Velfærd under pres 2024.docx Kapitel 9 Velfærdsstat og konkurrencestat on Vimeo Syv procent af danske familier har sommerhus - Danmarks Statistik 19.5 Globaliseringens konsekvenser Globaliseringens fordele Globaliseringens ulemper image.png Forbered spørgsmål til oplægsholderne sammen med eleverne (præmier for bedste spørgsmål på dagen 😊): 20. Den Europæiske Union (EU) \| Samfundsfag C (systime.dk)20.1 Baggrunden for EU-samarbejdet \| Samfundsfag C (systime.dk) Dit Demokrati \| Hvordan lovgiver EU? 14.1 Organisationerne på arbejdsmarkedet Arbejdsløse (register) - Danmarks Statistik (dst.dk) Opgave om former for arbejdsløshed.docx Opgave om mangel på arbejdskraft.docx 14.4 Arbejdsløshed \| Samfundsfag C (systime.dk) Måling af arbejdsløshed \| Samfundsfag C (systime.dk) + Arbejdsstyrken \| Samfundsfag C (systime.dk) + Former for arbejdsløshed \| Samfundsfag C (systime.dk) Afsnit Opgave om aftale om arbejdskraft fra Filippinerne og Indien.docx Læs nedenstående side (I behøver ikke læse underkapitlerne til 18.5) 18.5 Arbejdsmarkedspolitik \| Samfundsfag C (systime.dk) Individuel øvelse om ligestilling på arbejdsmarkedet.docx 14.3 Køn og arbejdsmarked \| Samfundsfag C (systime.dk) Det kønsopdelte arbejdsmarked \| Samfundsfag C (systime.dk)
Omfang	Estimeret: 17,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb