Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Tradium
|
|
Fag og niveau
|
Erhvervsjura C
|
|
Lærer(e)
|
Rasmus Friberg
|
|
Hold
|
2024 hhx24f ErhvC (2f ErhvC hhx)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb 1 - Aftaleretten
Der er blevet undervist i aftalers indgåelse, fuldmagtsforhold og aftalers ugyldighed, samt den juridiske metode.
Eleven har lært at anvende juridisk metode til at analysere og vurdere aftaleretlige
problemstillinger omkring aftalers indgåelse og aftalers ugyldighed.
Eleven kan redegøre for fuldmagtsformerne samt tilbagekaldelse. Eleven kan løse problemstillinger vedrørende en fuldmægtigs handlinger i forhold til bemyndigelsen og legitimationen.
Kernestof:
Erhvervsjura C&B - juraens grundregler (Lærerbog på Systime)
Kapitel 8: Introduktion til aftaleret: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=119
Kapitel 9: Aftalers indgåelse: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=533
Standard kontrakter er ikke behandlet
Kapitel 10: Fuldmagt: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=128
Andre mellemmænd er ikke behandlet.
Kapitel 11: Ugyldighed: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=414
kapitel 4. og 4.1: Juridisk metode
Supplerende stof:
Karnov /retsinformation
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb# 2 - Erstatnings- og forsikringsretten
Eleverne har lært om de danske regler om erstatningsret herunder det objektive ansvar og kan forholde sig til en erstatningsretlig konflikt efter juridisk metode.
Eleverne har gennem opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger inden for erstatning uden for kontrakt.
Eleverne har desuden opnået evnen til at redegøre for forsikringsretlige principper.
Kernestof
Kernestof:
Litteratur: ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime,
Kapitel 6 – Introduktion til erstatningsret
Kapitel 7 – Erstatning
Kapitel 8 - Forsikring
Produktansvarsloven, erstatningsansvarsloven og forsikringsaftaleloven
Der har under det objektive ansvar særligt været fokus Arbejdsgiveransvaret, eleven har dog kendskab til produktansvarsloven og Færdselsloven.
Supplerende stof:
”Nævn: Mand ødelagde finger for at få erstatning for millioner”, TV2 Nyheder, 8. december 2017 (https://nyheder.tv2.dk/samfund/2017-12-08-naevn-mand-odelagde-finger-for-at-fa-erstatning-for-millioner)U2020.295L om oversavet lillefinger
Forsikringsguiden - praktisk kendskab til risiko oplysninger og eksempler på forsikringer (pris og vilkår)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Vi skal i gang med et nyt emne "erstatningsretten", hvorfor i skal læse kap. 6., 7.1 + 7.2 + 7.3
-
Genlæs kap. 6., 7.1 + 7.2 + 7.3
-
Løst opgave 7A og 7B - som gennemgås på klassen.
-
I skal 2 og 2 fremlægge hver jeres emne ( Arbejdsansvar, produktansvar eller Færdselsloven)
-
I skal løse opgave 7E, som i også fik tid til sidste modul.
-
Læs afsnit 7.6, 7.7., 7.8 og 7.9 om Adækvans, Egen skyld Objektive ansvarsfrihedsgrunde og Bortfald og lempelse.
-
Vi skal i gang med forsikringsretten, hvorfor I skal læse kap. 8. til og med 8.3.
-
Læs Afsnit 8.4, 8.5 og 8.6 om Fremkaldelse af forsikringsbegivenheden, Forsikringsudbetaling om Hvilke forsikringer bør tegnes.
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
|
|
Titel
3
|
Forløb#3 - Køberetten - Handelskøb
Eleven har gennem undervisning og opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger indenfor handelskøb herunder sælgers og købers pligter, misligholdelse samt misligholdelsesbeføjelser.
Eleven har ikke fået undervisning i vanhjemmel
Kernestof:
Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. Mfl.
Kapitel 17 – Handelskøb
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Søge information
- Diskutere
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Overskue og strukturere
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
|
|
Titel
4
|
Forløb#4 - Forbugerret
Eleven har gennem undervisning og opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger indenfor forbrugeraftaler herunder forbud mod uanmodet henvendelse, negativ aftalebinding, den erhvervsdrivendes oplysningspligt, leveringstid samt forbrugerens fortrydelsesret i forbrugeraftaleloven. Reglerne vedr. opsigelse af forbud mod diskrimination ved e-handel samt betaling ved betalingskort og mobilepay er ikke behandlet i undervisningen.
Kernestof:
Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. mfl.
Kapitel 14 – Forbrugeraftaler
Kapitel 15 – Forbrugerkøb
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Forelæsninger
-
Individuelt arbejde
-
Pararbejde
|
|
Titel
5
|
Forløb#5 - Markedsføringsret
Eleven har fået indsigt i Forbrugerombudsmandens rolle og de mest relevante regler i markedsføringsloven og set eksempler, der illustrerer bestemmelsernes praktiske anvendelse.
Eleverne kan forholde sig til markedsføringsretlige problemstillinger særligt indenfor god markedsføringsskik, markedsføring rettet mod børn og unge samt skjult- og vildledende reklame
Kernestof:
Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. mfl. Kapitel 16 – Markedsføring
Supplerende:
DR Kontant - S2026:E6 Festen der aldrig blev holdt, 31 min.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Forelæsninger
-
Individuelt arbejde
|
|
Titel
6
|
Forløb#6 - Kreditret og individualforfølgning
Eleven har gennem undervisning og opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger vedr. kreditsikring i form af kredit i ejendoms-forbehold, pant i forbrugerforhold samt tinglysning. Eleven har ikke modtaget undervisning om kaution.
Eleven kan desuden redegøre for reglerne og forløbet vedr. individualforfølgning i forbindelse med inkasso og fogedret og kreditaftaler.
Eleven har ikke fået undervisning i ”Forbrugerens indsigelser” i emnet kreditaftaler i bogens kap. 19.1.
Kernestof:
Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. Mfl.
Kapitel 19 – Kreditaftaler
Kapitel 20 – Kredit med ejendomsforbehold
Kapitel 21 – Pant i forbrugerforhold
Kapitel 22 – Tinglysning
Kapitel 24 – Inkasso og fogedret
Supplerende
TV2 dokumentar: Fogeden kommer, sæson 2017, 1 afsnit 30 min.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forløb#7 - Demokrati, retskilder og retssystem
Eleverne kan redegøre for: Grundloven, herunder væsentlige borgerrettigheder, retskilder, magtfordelingslæren, borgerforslag, forholdet mellem jura, moral og etik, digital dannelse i form af bl.a. deling af billeder på sociale medier, domstolenes opbygning, juridisk informationssøgning og juridisk metode.
Kernestof:
Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. mfl.
Kapitel 1 – Demokrati, etik, moral og jura
Kapitel 2 - Digital dannelse
Kapitel 3 - Retskilder
Kapitel 4 – Juridisk metode
Kapitel 5 – Det danske retssystem
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/571/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70853161595",
"T": "/lectio/571/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70853161595",
"H": "/lectio/571/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70853161595"
}