Holdet 2s ErhvC hhx (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Tradium
Fag og niveau Erhvervsjura C
Lærer(e) Troels Uhre Isen
Hold 2024 hhx24s ErhvC (2s ErhvC hhx)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1 Aftaleret
Titel 2 Forløb#2 Juridisk metode
Titel 3 Forløb#3 Erstatningsret
Titel 4 Forløb#4 Handelskøb
Titel 5 Forløb#5 Forbrugeraftaler og køb
Titel 6 Forløb#6 Markedsføringsret
Titel 7 Forløb#7 Kreditret
Titel 8 Forløb#8 Inkasso og fogedret
Titel 9 Forløb#10 Demokrati og retssystemet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#1 Aftaleret

Glerup, Anne m.fl., Erhvervsjura C&B - juraens grundregler, Systime 2024.
Kapitel 8-11.

Supplerende materiale
- Aftalers ugyldighed: Klovn, "Mundmaleren"

Indhold:
- kap. 9: Aftaleret
- kap. 10: Aftalers indgåelse (ikke fokus på "Standardkontrakter")
- kap. 11: Fuldmagt (ikke fokus på 'Andre mellemmænd')
- kap. 12: Aftalers ugyldighed

Faglige mål:
- forstå juridiske grundprincipper og terminologi
- udtrykke sig hensigtsmæssigt
- anvende retskilder

Kernestof:
- aftaleret, herunder kontrakters indgåelse nationalt, aftalers ugyldighed og fuldmagt.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Forløb#2 Juridisk metode

Juridisk metode, kap. 4, Erhvervsjura C&B - juraens grundregler, Systime 2024.

Fagligt mål:
Anvende juridisk metode til analyse og vurdering af juridiske problemstillinger.

Præsentation af den juridiske metode.
Metoden indarbejdes i løsningen af caseopgaver i kommende forløb, hvori eleverne sikkerhed i den praktiske anvendelse af den juridiske metode sikres.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 3 Forløb#3 Erstatningsret

Materiale: Glerup, Anne m.fl.: Erhvervsjura C&B - juraens grundregler, Systime.

Kapitel 6 og 7.

Kernestof: Erstatning udenfor kontrakt og forsikring, herunder;
Fokus på erstatningsbetingelserne:
- økonomisk tab
- ansvarsgrundlag
- adækvans
- kausalitet
- egen skyld
- objektive ansvarsfrihedsgrunde
- lempelse eller bortfald

Faglige mål, jfr. lærerplanen (www.uvm.dk)
- forstå juridiske grundprincipper og terminologi
- udtrykke sig hensigtsmæssigt

Kernestof:
- erstatning udenfor kontrakt
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Diskutere
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Forløb#4 Handelskøb

Glerup, Anne m.fl.: Erhvervsjura C&B - juraens grundregler, Systime 2024.
Kapitel 17 plus afsnit 15.1.

Kernestof:
- køberet med fokus på nationale regler i handelskøb.

Faglige mål:
- forstå juridiske grundprincipper og terminologi
- foretage et juridisk ræsonnement  
- anvende juridisk metode til analyse og vurdering af juridiske problemstillinger  
- forstå juridiske problemstillinger i samspil med andre fag
- udtrykke sig hensigtsmæssigt
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7,56 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • IT
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 Forløb#5 Forbrugeraftaler og køb

Forbrugerret - herunder aftaler, køb og betaling.

Systime, kap 13-15
Kap. 13: Forbrugerret
Kap. 14: Forbrugeraftaler
Kap. 15: Forbrugerkøb

Supplerende materiale:
www.forbrug.dk
www.forbrugerombudsmanden.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7,56 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Forbrugerret, herunder aftaler, køb og betaling
  • Søge information - Juridisk informationssøgning. Bla. på www.forbrug.dk, www.forbrugerombudsmanden.dk
  • Diskutere
  • Formidling - Præsentation af elevernes løsning på caseopgaver
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner - Foretage en juridisk analyse samt ræsonement
  • Sociale
  • Samarbejdsevne - Løse caseopgaver i grupper. Gruppearbejde
  • IT - www.forbrug.dk, www.forbrugerombudsmanden.dk
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 6 Forløb#6 Markedsføringsret

Glerup, Anne m.fl., Erhvervsjura C&B - juraens grundregler, Systime 2023, kap. 16.

www.forbrugerombudsmanden.dk

Markedsføringsret
- MFL formål og definitioner
- Forbrugerombudsmanden
- Forbrugerombudsmanden
- General klausulerne i §3 og §4
- Vildledende markedsføring
- Skjult reklame
- Sammenlignende reklamer
- Uanmodet henvendelse
- Markedsføring mod børn og unge
- Salgsfremmende foranstaltninger
- Garanti
- Prisoplysninger

Faglige mål:
- forstå juridiske problemstillinger i samspil med andre fag
- foretage juridisk informationssøgning

Kernestof:
- markedsføringsret
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 Forløb#7 Kreditret

Erhvervsjura C&B - juraens grundregler, Systime 2025.
Kap. 18-22

Kap. 18: Kreditret
Kap. 19: Kreditaftaler
Kap. 20: Ejendomsforbehold
Kap. 21: Pant i forbrugerforhold
Kap. 22: Tinglysning

Faglige mål:
1) Forstå juridiske grundprincipper og terminologi
2) Foretage et juridisk ræsonnement
3) Anvende juridisk metode til analyse og vurdering af juridiske problemstillinger
4) Forstå juridiske problemstillinger i samspil med andre fag
5) Udtrykke sig hensigtsmæssigt

Kernestof:  
kreditret med fokus på fysiske personers hæftelse og kreditsikring i forbrugerforhold samt de generelle principper i
individualforfølgning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Personlige
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Forløb#8 Inkasso og fogedret

Glerup, Anne m.fl., Erhvervsjura C&B - juraens grundregler, Systime 2024.
Kapitel 24.

Inkasso og Fogedret
- Inkassovirksomhed
- Eksekutionsgrundlag
- Fogedsagens gang
- Udlægsaktiver
- Retsvirkning af udlæg
- Tvangsauktion
- Den forenklede inkassoproces
- Umiddelbare fogedforretninger
- Foreløbige retsmidler

Faglige mål:
- forstå juridiske grundprincipper og terminologi
- foretage et juridisk ræsonnement
- udtrykke sig hensigtsmæssigt

Kernestof:
- kreditret med fokus på fysiske personers hæftelse og kreditsikring i forbrugerforhold samt de generelle principper i
individualforfølgning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 9 Forløb#10 Demokrati og retssystemet

Systime 2024, kap. 1
- kap. 1: Demokrati, etik, moral og jura
- kap. 5: Det danske retssystem

Faglige mål:
- forstå det demokratiske medborgerskab
- forstå juridiske grundprincipper og terminologi
- forstå juridiske problemstillinger i samspil med andre fag

Kernestof:
- demokratisk forståelse med fokus på sammenhængen mellem jura, moral og etik.
- retskilder og det danske retssystem

Supplerende materiale (om Grundloven)
- https://www.youtube.com/watch?v=_6hHNTWMslY
- https://www.youtube.com/watch?v=hTpbLHPbeQw
- Rodrigo Huescas (FCK) sagen om vanvidskørsel
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning