Holdet 3C Hi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3C Hi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Mercantec
Fag og niveau	Historie B
Lærer(e)	Magnus Damsbo Søndergaard
Hold	2024 2C Hi (2C Hi, 3C Hi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Propaganda
Titel 2	Den kolde krig
Titel 3	Enevældens tid
Titel 4	Post 9/11

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Propaganda Klassens første historieforløb. Med propagandaen som omdrejningspunkt lærte klassen om historiefaget, om historisk metode, om at analysere i historiefaget og naturligvis om propagandaen som redskab. Der var særligt fokus på nazistisk og sovjetisk propaganda.
Indhold	Kernestof: Hvorfor historie? Rusland vil alliere sig med alle der skaber splid Læs teksten "Hvorfor historie?" og nedskriv de vigtigste pointer Rusland vil alliere sig med alle der skaber splid.docx description Nørrebro er tabt Grundlæggende kildeanalyse Kildekritisk analyse.docx description OsamaBinLadentale.docx description Propaganda i Nazi-Tyskland .docx Nazi-bødlerne i dødslejren var helt normale Genstart \| Nazister overalt \| DR LYD Anden Verdenskrig må mindes som menneskers udryddelse af mennesker Propaganda i Sovjet.docx description Donald Duck - Der Fuehrers face Education of death Erindringspolitik - hvad skal vi huske, og hvad skal vi glemme? Propagandaopgave.docx description Besvar spørgsmålene til "Education of death":
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Den kolde krig Et forløb om Den kolde krig. Fra Jerntæppetale og op til Sovjetunionens sammenbrud, og med et lille kig ind til tiden, der fulgte efter. Jeltsin, Putin og krigen mod Ukraine. Men et forløb der primært handlede om årene fra Churchills jerntæppetale og til Reagan bad om at få åbnet muren, og Sovjetunionen blev opløst. Vi brugte desuden en håndfuld moduler på at se på den nuværende krig mellem Rusland og Ukraine.
Indhold	Kernestof: Intro-PowerPoint til elever - SO5 - 2025.pptx description Fogh: 'Det var det rigtige at gå i krig i Afghanistan' Anders Foghs korsfarermission i Afghanistan var virkelighedsfjern idealisme Trumandoktrinen og Marshallplanen \| Verdenshistorie til hhx Atlantpagten – en amerikansk garanti \| Verdenshistorie til hhx Warszawapagten 1955 \| Verdenshistorie til hhx 4.1.4 Korea-krigen 1950-1953 \| Det moderne USA. Forbillede eller skræmmebillede? 4.1.5 Koldkrigsstrategier \| Det moderne USA. Forbillede eller skræmmebillede? 4.3.1 Sputnik, Svinebugt og Berlinmur \| Det moderne USA. Forbillede eller skræmmebillede? Når du har læst de tre kilder, skal du i ét sammenhængende dokument skrive redegørende om udviklingen i Den kolde krig fra 1947-1963. Tag de ting med, du synes, der er mest relevante og vigtige for at forstå Den Kolde krigs udvikling. DRTV - Historien om Danmark: Velfærd og kold krig Medbring jeres redegørelser fra sidst DHO inspiration.docx description Du skal til i dag have lagt dig fast på hvilke materialer du vil arbejde med Du skal have et udkast klar til en problemformulering Du skal have set de første 30 minutter af dokumentarenDRTV - Historien om Danmark: Velfærd og kold krig Cuba-krisen 1962 \| Verdenshistorie til hhx USAs indgriben i Vietnam Læs dine noter om Den kolde krig, så du ikke dumper ind tirsdag morgen og intet kan huske. Kontekst er konge! 9. Kommunismens dødskamp \| Ideologiernes kamp Kapitel 3: Sovjetunionens sammenbrud \| Rusland – nye og gamle fortællinger Sovjetunionens opløsning \| Ideologiernes kamp Sovjetunionen må opgive våbenkapløbet \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv Rusland under Jeltsin og Putin \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv Kampen om historien \| Sovjetunionen 2:2 - Gorbatjov lukker og slukker \| Lyt som podcast \| DR LYD Medbring høretelefoner Vi gjorde Rusland impotent Rusland markerede Estlands befrielse med kanonsalut, men kort efter svarede Estland igen på Twitter Du skal have hørt podcasten om Gorbatjov færdig Kildekritisk øvelse til Del 2 \| Rusland – nye og gamle fortællinger Forstå Ukraines blodige fortid: Krigen udkæmpes ikke kun med geværer og kampvogne - også historien er et våben Genstart \| Ukraines ubærlige minde \| Lyt som podcast \| DR LYD Explainer: Derfor er Ukraine så vigtig for Rusland Medbring besvarelse af Putins Krim-tale. Den bruger vi tid på at samle op på. Eksamenstræning og afslutning Putin v Zelenskij.docx description Kildekritisk analyse.docx description Du skal have hørt podcasten fra sidst om Holodomor
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Enevældens tid
Indhold	Kernestof: 1. Aktør og struktur \| På sporet af historien Stændersamfundet \| Verdenshistorie til hhx Kongerækken #34: Frederik 3. Kongeloven Spørgsmål til podcasten: Medbring høretelefoner Bossuets forsvar for enevælden 1709.docx description 3. Magtens iscenesættelse \| Enevældens tid Magtens koreografi: Fra kroning til salving \| Enevældens tid Hvis ikke du var der i går, så skal du lytte til denne podcast. Den ligger også på Spotify ´Hvad mener du er særlig interessant ved den? ´Nævn mindst én positiv ting ved den nye lov ´Nævn mindst én negativ ting ved den nye lov ´Prioriter: Hvilken af de to ting er vigtigst? Medbring dine svar til teksten om forsvaret for enevælden Arbejde med Historien om Danmark episode 7.docx description DRTV - Historien om Danmark: Enevælde og oplysningstid Billeder af henrettelser i perioden 1600-1800 \| Enevældens tid Mestermanden - Viborg Museum Oplysningstanker og politisk liberalisme \| Verdenshistorie til hhx De liberale ideer \| Verdenshistorie til hhx Montesquieu og Rousseau \| Verdenshistorie til hhx
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Post 9/11 Et forløb der tager udgangspunkt i tiden efter år 2000. Vi har fokus på det der følger med terrorangrebet 11. september 2001, og dykker ned i Mellemøsten generelt. Eleverne har igennem kilder som dokumentar, taler, podcast og meget andet lært om alt fra den iranske revolution, Det arabiske forår, Al-Qaeda, terror, Islamisk Stat og meget mere
Indhold	Kernestof: Genstart \| Alt andet end Assad \| Lyt som podcast \| DR LYD Genstart \| Hævnens time \| Lyt som podcast \| DR LYD Medbring hørebøffer! Medbring høretelefoner DRTV - Jerusalem - Kampen om den hellige by: Moderne by - gammel konflikt Kilde: FN'S FOLKEDRABSKONVENTION (1948) Folkedrab og andre internationale forbrydelser Bakspejl \| Uafhængigheden/katastrofen 1948 2:2 \| Lyt som podcast \| DR LYD Tag høretelefoner med Bakspejl \| Uafhængigheden/katastrofen 1948 1:2 \| Lyt som podcast \| DR LYD Civilisationernes sammenstød? \| Civilisationernes verdenshistorie. Vesten, Mellemøsten og Kina efter 1500 Bitre rivaler - Iran og Saudi-Arabien ( 1 ) 59. Al-Qaedas erklæring, 28. februar 1998 \| Civilisationernes verdenshistorie. Vesten, Mellemøsten og Kina efter 1500 »114 siders had til kvinder«: Taleban lægger flere bånd på Afghanistans kvinder med ny lov USAs hegemoni 1991-2010 \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv Bakspejl \| Jihadisternes hævn \| Lyt som podcast \| DR LYD Medbring høretelefoner! Enten er I med os.docx description Kildekritisk analyse.docx description Vi starter ud med at gennemgå jeres analyse af Bushs tale. Når vi har gjort det, går vi i auditoriet. Dagens opgave: Onde situationer: Fra eksperiment til virkelighed \| Psykologiens veje Abu Ghraib - mishandling af fanger Fremlæggelser! Nøj hvor skal I fremlægge meget i dag! Karikaturkrisens kronologi 2005-2006 – Danmarkshistorien \| Lex Jyllands-Postens begrundelse for at bringe Muhammed-tegningerne, 30. september 2005 – Danmarkshistorien \| Lex Muhammed-krise og terrorfrygt: Kommentar af Leif Davidsen – Danmarkshistorien \| Lex Charlie Hebdo: Vi var ikke ofre. Vi var uskyldige Det arabiske forår \| Civilisationernes verdenshistorie. Vesten, Mellemøsten og Kina efter 1500 Men hvad gik det ud på? De arabiske borgerkrige \| Civilisationernes verdenshistorie. Vesten, Mellemøsten og Kina efter 1500 Kaspers, Williams og Kamilles grupper skal fremlægge Danske Victor sprængte sig selv i luften for Islamisk Stat Historien om Danmark - afsluttende opgave, Midtbyens.docx description Du skal have set afsnit 3 af Bitre Rivaler derhjemme. Det ligger på mitcfu Mens I laver afslutningsfilm, så fremlægger Maluccas gruppe Glenn Bech
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb