Holdet 3E IØ (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3E IØ (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Mercantec
Fag og niveau	International økonomi A
Lærer(e)	Maja Christina Lerche Høgh
Hold	2024 2E IØ (2E IØ, 3E IØ)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundlæggende samfundsøkonomi og Metode
Titel 2	Prisdannelse og inflation
Titel 3	Det europæiske arbejdsmarked
Titel 4	Danmark vs. verden
Titel 5	Kaching!
Titel 6	MAGAnomics
Titel 7	Humlebien Danmark
Titel 8	Globalance
Titel 9	Jorden kalder
Titel 10	Økonomiens briller
Titel 11	Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundlæggende samfundsøkonomi og Metode
Indhold	Kernestof: Hej! Vi har fornøjelsen af at have IØ sammen og jeg glæder mig til at møde jer og introducere mig selv. Vi begynder straks første forløb "Grundlæggende samfundsøkonomi og Metode" som kalder på at finde ind til hvad IØ er :) 2.1 De samfundsøkonomiske mål 3.2 Måling af produktion og indkomst 3.3 Årets priser og faste priser 3.1 Det økonomiske kredsløb \| International økonomi A (systime.dk) 5.4 Indkomstfordelingen \| International økonomi A (systime.dk) 3.4 Forsyningsbalance \| International økonomi A (systime.dk) Forsyningsbalancen som analyseredskab Vi begynder indledningsvist med at samle op på Danmarks forsyningsbalance 7.1 Den offentlige sektors opgaver og størrelse Wammen præsenterer en stram finanslov, selvom dansk økonomi er ”bomstærk”: Vi står i usikre tider - Altinget - Alt om politik: altinget.dk 3.5 Multiplikatorvirkningen \| International økonomi A (systime.dk) Finanspolitiske multiplikatorer \| International økonomi A (systime.dk) 33.1 Indsamling af økonomisk information 33.2 Databearbejdning \| International økonomi A (systime.dk) Tid til skriftlighed/ aflevering
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Prisdannelse og inflation
Indhold	Kernestof: Opstart på nyt forløb: Prisdannelse og inflation 4.1 Efterspørgsel \| International økonomi A (systime.dk) 4.2 Priselasticitet \| International økonomi A (systime.dk 4.3 Udbudskurven \| International økonomi A (systime.dk) 4.4 Prisdannelsen – en teoretisk model \| International økonomi A (systime.dk) 4.5 Forbrugeroverskud og producentoverskud \| International økonomi A (systime.dk) 18.1 Hvad er inflation? \| International økonomi A (systime.dk) 18.2 Årsager til inflation \| International økonomi A (systime.dk) Vi mødes ikke fælles, hverken i begyndelsen eller slutningen. Brug jeres frihed under ansvar fornuftigt :) Arbejde med Case 1 Vi mødes ikke fælles, hverken i begyndelsen eller slutningen. Brug jeres frihed under ansvar fornuftigt og vær klar til at præsentere jeres arbejde på fredag :) Find mig for vejledning på etage 4. Kald op gennem teams for vejledning :)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Det europæiske arbejdsmarked
Indhold	Kernestof: Vi er tilbage - Wup wup! Og påbegynder vores næste forløb: Det europæiske arbejdsmarked 6.1 Arbejdsmarkedet som et marked \| International økonomi A (systime.dk) Aflyst pga. sygdom Den danske arbejdsmarkedsmodel \| International økonomi A (systime.dk) 6.3 Arbejdsløshed \| International økonomi A (systime.dk) 6.4 Årsager til arbejdsløshed \| International økonomi A 15.1 Arbejdsmarkedspolitik \| International økonomi A Intro til og opstart på den kommende aflevering
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Danmark vs. verden
Indhold	Kernestof: Vi påbegynder nyt forløb: "Danmark vs. verden" 18.2 Hvilke varer og tjenester handler Danmark med? \| International økonomi B 19 Konkurrenceevne \| International økonomi B 19.2 Den strukturelle konkurrenceevne \| International økonomi B 14.2 Erhvervspolitik \| International økonomi B Intro til Case 2 Fortsat tid til arbejde med Case 2 Vi mødes til at begynde med i klasselokalet til fravær. Tid til at forberede PowerPoint præsentation Gruppepræsentationer af case 2 Vi mødes i auditoriet, hvor hele 2. årgang samles til fælles intro til fagdagen. Herefter skal I arbejde på gangen og I jeres tildelte klasseværelse.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Kaching!
Indhold	Kernestof: 12.3 Obligationer \| International økonomi A 13.1 Hvad er pengepolitik? \| International økonomi A 13.2 Pengepolitiske instrumenter \| International økonomi A 13.4 Pengepolitik og EU (ECB) \| International økonomi A ECB's pengepolitik \| International økonomi A 13.3 Pengepolitikken i Danmark \| International økonomi A 14 Valutapolitik \| International økonomi A 11.3 Hvad bestemmer valutakurserne? \| International økonomi A Fortsat arbejde med valutamarkedet 10.1 Betalingsbalanceregnskabet \| International økonomi A 10.2 Kapitalbalancen \| International økonomi A Vi runder "Kaching!" af og skaber overblik over centrale begreber
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	MAGAnomics
Indhold	Kernestof: Opstart på nyt forløb "MAGAnomics" What is MAGAnomics? \| The Business Standard Forsyningsbalancen som analyseredskab \| International økonomi A 27.3 Årsager til protektionisme \| International økonomi A 27.2 Handelshindringer og protektionisme \| International økonomi A 26 Teorier om handel \| International økonomi A 26.2 Linders efterspørgselsteori \| International økonomi A 26.3 Krugman og New Trade Theory \| International økonomi A 27.1 Frihandel og økonomisk integration \| International økonomi A Aflevering tilbage - Notat om konkurrenceevne Opsamling på og tid til arbejde med notat om konkurrenceevne 24.2 Verdenshandelen fordelt på regioner og lande \| International økonomi A 28.2 Frihandelsområder \| International økonomi A Opdeling af eksport efter teknologisk niveau \| International økonomi A Opstart på PBL Fortsat PBL Redegørelsen forventes færdigt i slutningen af dette modul Vi mødes kort til fravær kl. 11:00 i klassen Obligatorisk vejledning - Google Docs Vi mødes i klassen kl. 12:25 til fravær Analysen forventes færdig i slutningen af dette modul Vi mødes kl. 11 i klassen til fravær Diskussion/vurderingen og konklusionen forventes færdig i slutningen af dette modul. Det resterende indhold i rapporten forventes færdigt i slutningen af dette modul og skal afleveres i Lectio. Synopsis - Indhold.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Humlebien Danmark
Indhold	Kernestof: Vi er tilbage! (wup wup) - Og påbegynder første fantastiske forløb: Humlebien Danmark 23 Konkurrenceevne \| International økonomi A 11.4 Valutakurssystemer \| International økonomi A 10.1 Betalingsbalanceregnskabet \| International økonomi A 26.4 Oversigt over handelsteorier \| International økonomi A 20.1 Samlet udbud (SU) og samlet efterspørgsel (SE) – en grafisk model \| International økonomi A 9.1 Hvad er finanspolitik? \| International økonomi A 9.3 Aktiv finanspolitik og automatiske stabilisatorer \| International økonomi A Konsekvenser af for stor ulighed \| International økonomi A Forstå den danske model \| FOA Arbejdsmarkedspolitikkens instrumenter \| International økonomi A
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Globalance
Indhold	Kernestof: Global ulighed \| International økonomi A Fattigdomscirklen \| International økonomi A 30.3 Afhængighedsteorier \| International økonomi A 30.4 Nyere udviklingsteori – 'Why Nations Fail' \| International økonomi A Fortsat arbejde med "Why Nations Fail" 32 Udviklingsøkonomisk landeanalyse \| International økonomi A 32.2 Erhvervsstruktur \| International økonomi A 32.3 Befolkningsforhold \| International økonomi A Globalance - Vejledning - Google Docs 32.4 Levestandard \| International økonomi A 32.5 Porters tre udviklingsstadier \| International økonomi A 32.6 Ulighed og udvikling \| International økonomi A Præsentationer af udviklingsøkonomisk landeanalyse. Se planen for præsentationer. Præsentationsrunde 30.5 Udviklingsstrategier \| International økonomi A Elevvejledning SO6.docx description Vi forbereder til terminsprøve i morgen Terminsprøve tilbage
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Jorden kalder
Indhold	Kernestof: Vi påbegynder nyt forløb - og det bliver fedt! Tag varmt tøj med/ en jakke til at kunne at kunne være udenfor 2.2 Raworths doughnut-model \| International økonomi A 20.2 Matematiske økonomiske modeller \| International økonomi A Alle skal betale mere: Ekspertgruppe foreslår tre modeller for CO2-afgift for industrien \| Klima \| DR KBH Studietur - Program.docx description 17 Miljøpolitik \| International økonomi A Indgreb over for eksternaliteter og markedsinefficiens \| International økonomi A Fortsat arbejde med afgifter og eksternaliteter De første 15 minutter er jeres egne til at tage et kig på arbejdet fra sidst med eksternaliteter (se vedhæftede). Vi kigger sammen herpå, når jeg er tilbage. Det skyldes, at jeg kort lige skal dække ind for Anna, som er syg. Ingen lektier. Vi ser fantastisk podcast. 16 Erhvervspolitik \| International økonomi A 100 Days of Trump 2.0: The Inflation Reduction Act - Climate Law Blog Vi samler op på "Jorden kalder" so far COP30: Fem ting du bør vide om klimatopmødet i Belém - Greenpeace Danmark Fattigdomsbegreber \| International økonomi A Median- og gennemsnitsindkomst \| International økonomi A Fattigdom i rige industrilande \| International økonomi A Arbejde med "Den amerikanske drøm lever i Danmark" image.png PP - Indkomst og fattigdom i I-lande.pptx description Dan Jørgensen: Den amerikanske drøm lever - i Danmark - Altinget Den amerikanske drøm.docx description Præsentationer af "Den amerikanske drøm lever i Danmark" Præsentationer Husk jakker! Vi afslutter "Jorden kalder" med en dialog-cirkel udenfor.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Økonomiens briller
Indhold	Kernestof: Opstart på nyt (og sidste!) forløb.... :O 19.2 Før Adam Smith – merkantilismen \| International økonomi A 19.3 Adam Smith og den klassiske økonomiske liberalisme \| International økonomi A Statens rolle \| International økonomi A Markedsmekanismen og den usynlige hånd \| International økonomi A 19.4 Keynes og den keynesianske skole \| International økonomi A Finanspolitiske multiplikatorer \| International økonomi A Automatiske stabilisatorer \| International økonomi A Finanspolitikkens begrænsninger – crowding out \| International økonomi A Neoliberalismens fødsel \| International økonomi A Monetarismen og pengemængde \| International økonomi A Monetarisme og økonomisk politik \| International økonomi A Ingen lektie, vi tager sidste brille på: Feministisk økonomi! Fortsat arbejde med feministisk økonomi Opsamling og afrunding på "Økonomiens briller"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Eksamensprojekt
Indhold	Kernestof: Opstart på og intro til eksamensprojekt(!) 3.E IØ Eksamensprojekt - Google Docs Vi holder også fokus på terminsprøven på mandag. Jeg er syg i dag. I har tiden til selv at arbejde med jeres eksamensprojekt. #frihedunderansvar 3.E Skriftlig eksamen - Grupper - Google Docs Aflevering af eksamensprojekt Skabelon - Synopsis.docx description Synopsis - Indhold.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb