|
Titel
2
|
Mytemotiver
Formålet med forløbet var at introducere eleverne til den danskfaglige analyseværktøjskasse i et forløb, hvor de ud fra universelle myter i den vestlige kultur kunne træne analyse, fortolkning og perspektivering af fiktion, både digte, noveller, billeder og film.
Faglige mål:
̶ udtrykke sig hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt og nuanceret, såvel mundtligt som skriftligt
̶ demonstrere indsigt i retoriske, herunder stilistiske, virkemidler i såvel mundtlige som skriftlige sammenhænge
̶ anvende forskellige mundtlige og skriftlige fremstillingsformer formålsbestemt og genrebevidst, herunder redegøre,
kommentere, argumentere, diskutere, vurdere og reflektere
̶ analysere og fortolke fiktive tekster
̶ perspektivere tekster ud fra viden om fagets stofområder og viden om kulturelle, æstetiske, idéhistoriske,
almenmenneskelige, samfundsmæssige, naturfaglige, teknologiske og erhvervsrelaterede sammenhænge
̶ demonstrere viden om og reflektere over fagets identitet og metoder
Kernestof:
̶ mangfoldige litterære genrer
̶ billeder, film og øvrige multimodale tekster
̶ danske tekster fra de seneste 20 år og fra centrale litteraturhistoriske perioder
̶ mindst én tekst af hver af følgende forfattere: Karen Blixen og Klaus Rifbjerg
̶ litteratur-, sprog- og medieanalytiske begreber og metoder
Indhold:
Skønlitteratur:
Naja Marie Aidt. Den blomstrende have.
Reklame: Smirnoff, Apple Bite
Anders Bodelsen, Drivhuset (1968)
Bibelen Leth fortalt | Syndefaldet | DR LYD
Novellefilm: Vilddyr
Karen Blixen, Vinger. 1962.
Naja Marie Aidt: Som englene flyver (1993)
Alison Maclean: Kitchen Sink (1989)
Klaus Rifbjerg: Pretty Pictures
Jørgen-Frantz Jacobsen, 1939, Barbara.
Værker:
Festen (Thomas Vinterberg, 1998)
Estimeret sidetal: 116 sider. Værk estimeret til 50 sider.
|