Mercantec, Midtbyens Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Mercantec, Midtbyens Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2024 1C Ma - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2024/25 - 2025/26
Institution
Mercantec
Fag og niveau
Matematik B
Lærer(e)
Joakim Overgaard
Hold
2024 1C Ma (
1C Ma
,
2C Ma
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Grundforløb - Lineære funktioner
Titel 2
Grundforløb - Andengradsfunktioner
Titel 3
Eksponentielle funktioner
Titel 4
Finansiel regning
Titel 5
Deskriptiv statistik
Titel 6
Potensfunktioner
Titel 7
Repetition og Årsprøve
Titel 8
Differentialregning
Titel 9
Funktionsanalyse
Titel 10
Sandsynlighedsregning
Titel 11
Binomialfordeling
Titel 12
Statistiske Test
Titel 13
Eksamensprojekt og Eksamenforberedelse
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Grundforløb - Lineære funktioner
Periode: 12/8 til oktober
Anvendt materiale:
Kapitel 1 - Lineære funktioner i bogen "Matematik C, HHX (Læreplan 2024)" af Hans Henrik Hansen, Jytte Melin m.fl.
Systime.dk
.
https://matematikc-hhx.systime.dk/?id=1.
(Originalværk udgivet 2024).
Eleven skal beherske:
- Funktionsbegrebet
- Definitionsmængde og værdimængde
- Monotoniforhold
- Grafisk repræsentation af lineære funktioner
- Udregning af forskrift ud fra to støttepunkter
- Løsning af ligninger
- Uligheder
- To ligninger med to ubekendte
- Stykkevis lineære funktioner
- Anvendelse af IT
- Løsning af praktiske problemstillinger
- Vurdering af, om et givet talmateriale kan beskrives vha. en lineær funktion
Beviser gennemgået:
- bevis for "a"-formlen i topunktsformlen
- bevis for "b"-formlen i topunktsformlen
- bevis for, at b er skæring med y-aksen
- bevis for, at den lineære funktion vokser med a
Forløbet blev afsluttet med en emneopgave i lineære funktioner.
Der har været afleveringer i de individuelle grundforløbsklasser.
Indhold
Omfang
Estimeret: 24,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige - Tankegangs-, problembehandlings-, modellerings-, ræsonnements-, hjælpemiddel-, kommunikations-, symbol- og formalisme-, repræsentations-kompetence
Læse
Skrive
Almene (tværfaglige)
Kommunikative færdigheder
Sociale
Samarbejdsevne
IT - TI-Nspire, Abacus
Regneark
Væsentligste arbejdsformer
Eksperimentelt arbejde
Forelæsninger
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Titel 2
Grundforløb - Andengradsfunktioner
Perioden er ca. fra oktober til 6/11 (forskelligt for de enkelt Grundforløbshold-hold).
Anvendt materiale:
Kapitel 6 - Andengradspolynomier i bogen "Matematik C, HHX (Læreplan 2024)" af Hans Henrik Hansen, Jytte Melin m.fl.
Systime.dk
.
https://matematikc-hhx.systime.dk/?id=1.
(Originalværk udgivet 2024).
Indhold i forløbet:
- Andengradsfunktioner
- Forskrift for andengradsfunktioner
- Koefficienten a (bestemmelse grafisk og fra forskrift)
- Koefficienten b (bestemmelse grafisk og fra forskrift)
- Koefficienten c (bestemmelse grafisk og fra forskrift)
- Toppunktsformlen
- Andengradsligninger
Herunder gennemgået:
- anvendelse af nulpunktsformlen
- løsning af skæring ml. to andengradspolynomier m. nulpunktsformlen
- løsning af andengradspolynomium u. b-led uden brug af nulpunktsformlen
- løsning af andengradspolynomium u. c-led uden brug af nulpunktsformlen
- Anvendelse af andengradsfunktioner
Herunder særligt fokus på:
- Prisfunktioner
- Omkostningsfunktioner
- Omsætningsfunktioner
- Overskudsfunktioner
Bevis gennemgået:
- bevis gennemgået for nulpunktsformlen
Forløbet blev afsluttet med en emneopgave i andengradspolynomier.
Der har været afleveringer i de individuelle grundforløbsklasser.
Indhold
Omfang
Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige - Tankegangs-, problembehandlings-, modellerings-, ræsonnements-, hjælpemiddel-, kommunikations-, symbol- og formalisme-, repræsentations-kompetence
Læse
Skrive
Almene (tværfaglige)
Kommunikative færdigheder
Sociale
Samarbejdsevne
IT - TI-Nspire, Abacus
Væsentligste arbejdsformer
Eksperimentelt arbejde
Forelæsninger
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Titel 3
Eksponentielle funktioner
Anvendt materiale:
Kapitel 3 - Eksponentialfunktioner i bogen "Matematik C, HHX (Læreplan 2024)" af Hans Henrik Hansen, Jytte Melin m.fl.
Systime.dk
.
https://matematikc-hhx.systime.dk/?id=1.
(Originalværk udgivet 2024).
Eleven skal kunne beherske:
- Eksponentielle funktioner
- Forskrift for eksponentielle funktioner
- Grundtallet a/fremskrivningsfaktor
- Bestemmelse af a ved kendt vækstfaktor
- Begyndelsestal (bestemmelse grafisk og fra forskrift)
- Topunktsformlen
- Eksponentielle ligninger (ved beregning og grafisk)
- Eksponentiel regression
- Fordoblings- og halveringskonstanten (ved beregning og grafisk)
- Anvendelse af eksponentielle funktioner, herunder regression
Beviser gennemgået:
- bevis for fordoblingskonstanten & halveringskonstanten (Det ene gennemgået på klassen og derefter arbejde med at vise det andet i gruppe)
- bevis for a og b (dette har de arbejdet selv med, og kort gennemgået senere)
Forløbet blev afsluttet med en emneopgave i eksponentielle funktioner.
Indhold
Kernestof:
3.1 Introduktion til eksponentielle udviklinger | Matematik C hhx (Læreplan 2024)
Opgaver_potens_regler.docx
description
Vi gennemgår opgaverne fra i går. Jeg forventer at I har lavet til og med opgave 2, men hvis de sidste 2 eller 3 delopgaver er lidt vanskelige, er det ok.
Aflevering 1.docx
description
a og b i eksponentiel.docx
description
3.5 Eksponentielle ligninger | Matematik C hhx (Læreplan 2024)
3.6 Fordoblings- og halveringskonstant | Matematik C hhx (Læreplan 2024)
Gå især igennem beviset for fordoblingskonstanten. Prøv at se om I kan følge det selv, så I har en bedre forudsætning for det vi skal arbejde med.
Skabelon for bevis af fordoblingskonstanten.docx
description
Fordobling_og_halvering.docx
description
Repetitionsopgaver for emnet eksponentielle funtkioner.docx
description
Prøve_19_12.docx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Repetitionsopgave
25-11-2024
Emneopgave i Eksponentielle udviklinger
18-12-2024
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 22
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige - Tankegangs-, problembehandlings-, modellerings-, ræsonnements-, hjælpemiddel-, kommunikations-, symbol- og formalisme-, repræsentations-kompetence
Lytte
Læse
Diskutere
Personlige
Selvstændighed
Sociale
Samarbejdsevne
IT - Ti-Nspire
Væsentligste arbejdsformer
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Titel 4
Finansiel regning
Anvendt materiale:
Kapitel 4 - Finansiel regning i bogen "Matematik C, HHX (Læreplan 2024)" af Hans Henrik Hansen, Jytte Melin m.fl.
Systime.dk
.
https://matematikc-hhx.systime.dk/?id=1.
(Originalværk udgivet 2024).
Indhold i forløbet:
- Gennemgang af kapitalfremskrivningsformlen
- Tilbageskrivningsformlen
- Effektiv rente
- Gennemsnitlig rente
- Gennemgang af annuitetsregning kontra rentesregning
- Fremtidsværdien af en annuitet (Opsparingsformlen), herunder også formlen for y, n og hvordan man finder r
- Nutidsværdien af en annuitet (Gældsformlen), herunder også formlen for y, n og hvordan man finder
- Udarbejdelse af amortisationsplan
- Formlen til bestemmelse af restgæld
Beviser gennemgået:
- formlen for rentefodsbestemmelse via fremskrivningsformlen
- formlen for termin antalsbestemmelse via fremskrivningsformlen
- Fremtidsværdien af en annuitet (Opsparingsformlen) - for n=4 (VIDEO)
- Nutidsværdien af en annuitet (Gældsformlen)
- formlen for termin antalsbestemmelse via opsparingsformlen
- formlen for ydelsen via opsparingsformlen
Forløbet blev afsluttet med en emneopgave i finansiel regning.
Indhold
Kernestof:
4.1 Sammensat rentesregning | Matematik C hhx (Læreplan 2024)
4.1.13 og 4.1.14 er lektie.
Lav opgaverne 4.2.1 - 4.2.3
Lav Øvelserne 4.2.7, 4.2.8, og 4.2.9
Lav opgaverne 4.3.1, 4.3.2, og 4.3.3
Lav øvelse 4.3.4 og 4.3.5
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Opgaver på klassen
07-02-2025
Aflevering 3 - Individuel
07-02-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 21
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Deskriptiv statistik
Anvendt materiale:
Kapitel 5 - Deskriptiv statistik i bogen "Matematik C, HHX (Læreplan 2024)" af Hans Henrik Hansen, Jytte Melin m.fl.
Systime.dk
.
https://matematikc-hhx.systime.dk/?id=1.
(Originalværk udgivet 2024).
Eleven skal beherske:
- Grupperede (kontinuerte) og ugrupperede (diskrete) observationssæt.
- Grafisk illustration af frekvenser og summerede frekvenser.
- Statistiske deskriptorer for både diskrete og kontinuerte variable, herunder hyppighed, frekvens, summeret frekvens, typetal
- Bestemmelse af middeltal, fraktiler og kvartilsæt.
- Beregning af variationsmål, herunder varians, standardafvigelse/spredning, kvartilafstand og variationsbredde.
- Outliers.
- Boxplot (supplerende stof)
- Indekstal
Alt om Kontinuerte variable tages under SO1 forløbet, samt hvordan man laver udtræk fra databaser
Forløbet blev afsluttet med en emneopgave i deskriptiv statistik.
Indhold
Kernestof:
Lav Øvelse 5.1.1 , 5.1.2 og 5.1.3.Og aflever emneopgaven i den nye aflevering på Lectio, så det kommer til at stå i de rigtige grupper... og aflever som PDF
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Potensfunktioner
Eleven skal beherske:
- Forskrift for en potensfunktion
- Betydning af a og b
- Løsning af potensligninger
- Bestemmelse af forskrift
- Anvendelse af potensfunktioner
- Potensregression
Indhold
Kernestof:
Fagdag - Potensfunktioner .docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
IT - WordMat, Geogebra
Væsentligste arbejdsformer
Gruppearbejde
Titel 7
Repetition og Årsprøve
Eleverne arbejder med forberedelse til den mundtlige årspørve
Indhold
Omfang
Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Differentialregning
Eleverne har arbejdet med bogen: Matematik B hhx (Læreplan 2024)
Kapitel 3. Differentialregning, Hele kapitlet. -
https://matematikb-hhx.systime.dk/?id=185
Eleverne har arbjedet med sekanter og tangener og de tilhørende differens- og diffentialkvotienter.
De har uden hjælpemidler arbejdet med lineære, andengrads, polynomier af højere ordner, sum og differens af funktioner.
Med hjælpemidler har de arbejdet med ovenstående funktioner samt logaritmiske, eksponenitelle funktioner
Indhold
Kernestof:
Opgave 3.1 og 3.2 er lektie
Lav øvelserne 3.5.1, 3.5.2 og 3.5.3
3.6.1 og 3.6.2 er lektie
Omfang
Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Funktionsanalyse
Eleverne har arbejdet med bogen: Matematik B hhx (Læreplan 2024)
Kapitel 4. Funktionsanalyse, Hele kapitlet. -
https://matematikb-hhx.systime.dk/?id=251
Eleverne har arbjedet med Standard og Fuldstændig funktionsanalyse.
Herunder
- Definitionsmængde og værdimængde
- Nulpunkter og fortegnsvariation
- Ekstrema og monotoniforhold
- Vendetangentpunkter og krumningsforhold
Indhold
Kernestof:
Lav opgave 4.2.6
Lav opgaverne 4.3.3 og 4.3.4
Lav Øvelse 4.4.1
Vi fortsætter med opgaverne
I får tid til at starte på næste aflevering
hhx252_MAT_A_11082025.pdf
description
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Sandsynlighedsregning
Eleverne har arbejdet med bogen: Matematik B hhx (Læreplan 2024)
Kapitel 5. Sandsynlighedsregning, Hele kapitlet. -
https://matematikb-hhx.systime.dk/?id=194
Eleverne har arbjedet med de generelle sandsynlighedsbegreber: Udfaldsrum, Sandsynlighedsfelt, Hændelser, Fælles-, Forenings-, komplementær og Disjunkte hændelser.
Eleverne har arbejdet med betingede sandsynlugheder og uafhængighed, samt Bayes' formel.
Indhold
Kernestof:
Lav opgave 5.4https://matematikb-hhx.systime.dk/?id=153#c1165
Omfang
Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11
Binomialfordeling
Eleverne har arbejdet med bogen: Matematik B hhx (Læreplan 2024)
Kapitel 6. Stokastiske variable, Binomialfordeling, Konfidensinterval og Hypotesetest, Hele kapitlet. -
https://matematikb-hhx.systime.dk/?id=257
Eleverne har arbjedet med
- Diskrete stokastiske variable. Her har eleverne lært forskellen på kontinuerte og diskrete stokastiske variable. Og under diskrete stokastiske variable har de arbejdet med middelværdi, varians og standardafvigelse.
- Kombinatorik og valgprocesser. Her har eleverne arbejdet med permutationer og kombinationer. Multiplikations- og additionsprincipperne. Population og Stikprøve.
- Binomialfordeling. Her har eleverne arbejdet med punktsandsynlighed og akkumuleret sandsynlighed. Skævhed. Middelværdi, varians og spredning.
- Konfidensintervaller og Hypotesestest. Her har eleverne arbejdet overfladisk med normalfordelingen, som udgangspunkt for kunne lave konfidensintervaller for andel, samt hvordan man kan lave hypotesetest.
Indhold
Kernestof:
Løs opgave 6.2.2
Lav opgaverne 6.4.5 og 6.4.6
Øvelse 6.5.6
Opgave 6.29
Opgave 6.33
Opgave 6.35
Opgave 6.30
Øvelse 6.5.11
Overvej hvilken hypotese I vil undersøge
Omfang
Estimeret: 19,00 moduler
Dækker over: 19
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12
Statistiske Test
Eleverne har arbejdet med bogen: Matematik B hhx (Læreplan 2024)
Kapitel 7. Statistiske tests -
https://matematikb-hhx.systime.dk/?id=173
Eleverne har arbjedet med Uafhængighedstest - Chi-i-anden, og Goodness of fit-test.
Indhold
Kernestof:
Rækkefølge fra kl 8.30:
Omfang
Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13
Eksamensprojekt og Eksamenforberedelse
Eleverne har arbejdet 9 lektioner, svarende til 10 timer, med den centralt udmeldte eksamenprojekt.
De resterende 3 lektioner har elevenre arbejdet med eksamensofrberedelse.
Indhold
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/577/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69270301219", "T": "/lectio/577/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69270301219", "H": "/lectio/577/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69270301219" }