|
Titel
1
|
Grundlæggende samfundsøkonomi
Materiale: Henrik Kureer, International Økonomi B: Kap. 2, 3, 5, 7, 8 og 27.
Supplerende materiale: Dokumentar om det offentlige samt forskellige artikler, som kan ses i beskrivelsen.
Forløbet afsluttes summativt med en prøve uden hjælpemidler, samt formativt med en aflevering hvor vi øver at indsamle og bearbejde data.
Formål, metode:
- Eleverne introduceres til International Økonomi som fag i gymnasiet
- Introducere eleverne til de metoder vi anvender i faget
- Introducere eleverne til de økonomiske databaser vi anvender i faget
Faglige mål, metode:
- Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans.
- Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer.
Formål og faglige mål, grundlæggende samfundsøkonomi:
Forløbet er et introforløb, da faget er ”nyt” for eleverne. Dele af pensum i International økonomi er præsenteret for eleverne i samfundsfag og Økonomisk Grundforløb.
Forløbet skal give en grundlæggende introduktion til økonomi herunder følgende punker i læreplanens faglige mål:
- Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder.
- Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets økonomiske ubalancer og den økonomiske vækst.
- Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer.
- Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data.
|