Holdet 2025 3AE Sa - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2025 3AE Sa - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Klimakampen
Indhold	Kernestof: 1.1 Hvordan svarer vi på klimakrisen? \| Klimaøkonomi 3AE - Samf B 2526-notesbogen (Webvisning) 3.3: Anthony Giddens - refleksivitet i det senmoderne samfund \| LUK SAMFUNDET OP! Risikosamfundet \| Samfundsfag på tværs Individualisering i risikosamfundet \| Samfundsfag på tværs 2.2.2 Pierre Bourdieu og de habituelle forklaringer \| KLIMA OG BÆREDYGTIGHED 2.3.1 Hvordan har vores forbrugskultur ændret sig? \| KLIMA OG BÆREDYGTIGHED 3.2.1: Partiernes politik - værdi- og fordelingspolitik \| VORES SAMFUND Tre store klimaspørgsmål i valgkampen: Her er hvad partierne mener \| Klima \| DR 4.3.4 Hvad betød klimasagen for folketingsvalgene i 2019 og 2022? \| KLIMA OG BÆREDYGTIGHED Markedsøkonomien og klimaet \| Samfundsfag på tværs Hvad er eksternaliteter? \| Samfundsfag på tværs 8.1 Økonomiske mål \| SamfNU B 8.9 Bæredygtig omstilling \| SamfNU B Den grønne kamp har mistet pusten i Europa. Alligevel ser EU-profil et lyspunkt i horisonten \| EU \| DR
Omfang	Estimeret: 17,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Hooliganisme
Indhold	Kernestof: 3AE - Samf B 2526-notesbogen (Webvisning) 4.1 Det senmoderne samfund og sport \| Sporten i samfundet – sociologi, politik, økonomi 4.4 Sport – behov og anerkendelse \| Sporten i samfundet – sociologi, politik, økonomi Mikkel levede et dobbeltliv som familiefar og hardcore hooligan: 'Hadet til de andre har været en stor del af mit liv i så mange år' \| Mit Liv \| DR Vær klar til at fremlægge dele af jeres arbejde med artiklen fra sidste gang for resten af klassen. Forrået atmosfære med vold og narko i Parken.pdf description 5.1 Kan sport og politik adskilles? \| Sporten i samfundet – sociologi, politik, økonomi 4.2 Lovgivningsprocessen \| SamfNU B Fodboldklubber vil have ansigtsgenkendelse på alle stadioner \| Indland \| DR 1.1 Synopsis – skridt for skridt \| SAMF PÅ B
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3 Kommunalvalget 2025
Indhold	Kernestof: 4.2 Hvordan kan et demokrati se ud? \| SAMF PÅ B Demokrati – forskellige forståelser \| SAMF PÅ B Konkurrencedemokrati \| SAMF PÅ B Deltagelsesdemokrati – dialog som nøgleord \| SAMF PÅ B I skal sidde klar i auditoriet, ved modulets begyndelse Komiker med opsang inden valget: 'Vi råber hele tiden op om demokrati. Men det her er det reelle demokrati' \| KV25 \| DR Medianvælgerteorien \| POLITIKKENS KERNESTOF Molins model \| POLITIKKENS KERNESTOF Valgdrama i vente, og særligt tre partiledere har grund til at være nervøse - TV 2 7.1: Faktorer, der har indflydelse på vælgernes adfærd \| POLITIKKENS KERNESTOF De har nærstuderet valget, og på flere punkter opfører vælgerne sig som aldrig før \| Politik \| DR Alt er på spil i København – men her er fem andre dramaer, du skal holde øje med - TV 2 Her er de største historier om resultatet af kommunalvalget 2025 Deadline: Sæson 2025 – Socialdemokratisk blodbad \| DRTV Unge vil inddrages - ikke bare være henvist til demokratiets børnebord.pdf description Bilagssæt.pdf description Arbejd 30 minutter hjemme med besvarelsen af jeres problemstillinger PIgerne skal være klar til at vise deres "tv-avis" med valganalyse live foran resten af klassen.
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4 Danmark i krig
Indhold	Kernestof: Ny dansk investering er historisk skifte – og Forsvarets "våde drøm" - TV 2 1. Udenrigspolitikkens rutekort \| UDENRIGSPOLITIK - FORLØB TIL SAMFUNDSFAG Hvem gør hvad i EU? \| SAMF PÅ B Baggrund: Fra fredsprojekt til forsvarssamarbejde \| EU - FORLØB TIL SAMFUNDSFAG Udvikling: Hvilke tiltag har EU iværksat? \| EU - FORLØB TIL SAMFUNDSFAG Oprustning i EU – på vej mod mere militært samarbejde? – DEOundervisning Europas ledere affyrer startskuddet til en kæmpe militær satsning - Altinget Danskernes holdninger til udenrigspolitikken \| UDENRIGSPOLITIK - FORLØB TIL SAMFUNDSFAG Top down- og bottom up-modeller \| UDENRIGSPOLITIK - FORLØB TIL SAMFUNDSFAG Lars Løkke i lovestorm – en viking på diplomatisk felttog, siger analytiker - TV 2 MAGA-Morten fortryder ikke: Sådan har han hyldet Trump – Ekstra Bladet Kapitel 1: Synopsis – din guide til den mundtlige eksamen \| SAMF PÅ B 1.1 Synopsis – skridt for skridt \| SAMF PÅ B 1.2 Synopsis – to do and not to do! \| SAMF PÅ B Lav problemformulering og 3 problemstillinger til jeres synopsis derhjemme. Bilagssæt - Europa i krig.docx description Arbejd 30 minutter derhjemme på jeres synopsisSørg for at have styr på de tre problemstillinger og vær igang med at besvare dem.
Omfang	Estimeret: 17,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5 Råd til velfærd?
Indhold	Kernestof: Politiske ideologier \| Samfundsfag B 7.1 De tre velfærdsmodeller \| SamfNU B 8. Samfundsøkonomi \| SamfNU B 8.1 Økonomiske mål \| SamfNU B 4.3 Social arv \| Samf C – din samfundsfagsbog Den ”nye” ulighed \| SAMF PÅ B Den sociale bremseklods - Weekendavisen - 2022.docx description 7.4 Konkurrencestaten og den 4. industrielle revolution \| SamfNU B Arbejd 20 minutter derhjemme på jeres synopsis Arbejd 20 minutter på jeres synopsis
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 Køn og ligestilling
Indhold	Kernestof: 1.2: Socialisering hjemme og ude \| KØN OG LIGESTILLING 3. lektion: Uddannelse og arbejdsmarked (Webvisning) Drengene kan ikke se meningen med at læse lektier – Gymnasieskolen 6.2 Forklaringer på manglende ligestilling \| Sociologisk set Postmaterielle værdier og nye former for politik \| KØN OG LIGESTILLING 6.1 Meningsdannelse på sociale medier – bobler og ekkokamre \| Medier og meningsdannelse Ligestilling i Danmark.docx description Udfyld begrebslisten til jeres forløb med definitioner på begreber, som I finder inde på Systime. Beslut jer for hvilket forløb, I gerne vil lave en synopsis i. Kapitel 1: Synopsis – din guide til den mundtlige eksamen \| SAMF PÅ B 1.1 Synopsis – skridt for skridt \| SAMF PÅ B 1.2 Synopsis – to do and not to do! \| SAMF PÅ B Arbejd 20 minutter på jeres synopsis derhjemme Arbejd 20 minutter derhjemme på jeres synopsis Jeres synopser skal være klar til, at I kan fremlægge ud fra dem fra timens start. Hav synopsen med i et udprintet eksemplar
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb