Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2022/23 - 2024/25
|
|
Institution
|
Marie Kruses Skole
|
|
Fag og niveau
|
Historie A
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2022 HI/e (1e HI, 2e HI, 3e HI)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Oldtid, Vikingetid, Middelader
Faglige mål
– redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie, Europas historie og verdenshistorie, herunder sammenhænge mellem den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling
– dokumentere viden om forskellige samfundsformer
– formulere historiske problemstillinger og relatere disse til deres egen tid
– analysere samspillet mellem mennesker, natur og samfund gennem tiderne
– forklare samfundsmæssige forandringer og diskutere periodiseringsprincipper
– bearbejde forskelligartet historisk materiale og forholde sig metodisk-kritisk til eksempler på brug af historien
– demonstrere viden om fagets identitet og metoder, herunder særligt forståelse for kronologi og periodisering
Materiale:
Vores Danmarkshistorie, side 8-79
Podcast afsnit 1, 2, 3 til Vores Danmarkshistorie
Historien om Danmark, afsnit 2 og 3
Kilder i VD, kilde 1-22
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
DHO om Romantikken og nationalisme
Formålet med forløbet er at
- få overblik over udviklingen i Danmark fra enevælde til demokrati
- få øvet os i, hvordan man arbejder med et større materiale og udvælge, hvad der er vigtigt i forhold til sit tema
- få indsigt i, at historikere kan være uenige om et historisk emne (og det derfor er vigtigt ikke kun at bruge en fremstilling, når man skal belyse et historisk problemfelt)
- få øvet os i, hvordan man skriver en historisk redegørelse og derved få overblik over en historisk periode
Materialet:
Vores Danmarkshistorie
Nina Holst: Dansk og historie - Grundbog til DHO-forløbet, side 105-123
Olaf Søndberg: Den danske revolution, side 25-37
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Det antikke Grækenland
Kernestof:
- hovedlinjer i Danmarks, Europas og verdens historie fra antikken til i dag
- forskellige styreformer og samfundsorganiseringer
- kulturer og kulturmøder i Europas og verdens historie
- nationale, regionale og globale konflikter og samarbejdsrelationer
- historiefaglige teorier og metoder
Materiale:
Peter Frederiksen - Vores Verdenshistorie, Bind 1
22-49.
Gennemgåede kilder:
Peter Frederiksen - Vores Verdenshistorie, Bind 1, kilde 2, 3, 4, 5, 7
Dokumentar:
Hvordan grækerne ændrede verden, DR K, 2016
Akropolis, CFU
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Menneskets Klimahistorie (klimaprojekt)
Klimaprojekt med dansk om Klima og forbrug fra industrialisering til velfærdsstat
Menneskets klimahistorie
Besøg på Nationalmuseet og Furesø klimadag.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Den tidlige globalisering
Fokus på udviklingen i 1300-1700 med hovedvægten på ændringerne i renæssancen og opdagelserne og erobringerne af nyt land i Sydamerika. Optakt til tværfagligt forløb om naturvidenskabelige gennembrud i Renæssancen (sammen med Fysik).
Materiale:
Vores verdenshistorie 1, side 216-233 inkl. kilder
Dokumentar: Kroppen i kunsten
Vores verdenshistorie 2, side 14-60 inkl. kilder
Dokumentar: Marco Polo - mand eller myte
Dokumentar: Christoffer Columbus
Filmen: 1492
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Den franske revolution
Projekt om den franske revolution.
Peter Frederiksen: Vores verdenshistorie 2, side 62-72, 93-105
Podcast: Kongerækken (Politiken): Napoleon og den franske revolution
Podcast: Kampen om Historien om Napoleon
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Kina fra opiumkrig til borgerkrig
Fokus på Kinas sidste kejserrige med vægt på det 100-års ydmygelser og forholdet til vesten.
Materiale:
Vores verdenshistorie 2, side 210-228 inkl. kilder
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Barcelona studietur
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Første Verdenskrig
Forløbets har fokus på følgende af kernestofområder i læreplanen:
• Hovedlinjer i Europa og verdens historie
• Stats- og nationsdannelse
• Nationale, regionale og globale konflikter
• Politiske og sociale revolutioner
• Forskellige styreformer og samfundsorganisering
• Demokrati, menneskerettigheder og ligestilling
• Politiske ideologier, herunder ideologiernes kamp i det 20. årh
Læst materiale:
Vores verdenshistorie 3, side 14-56
Intet Nyt fra Vestfronten (2022)
Dokumentar:
Første Verdenskrig, afsnit 1 (fransk dokumentar)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Rusland, Tyskland, Danmark 1918-1945
Fokus på stat og individ i Rusland, Tyskland og Danmark 1918-1945.
Forløbets har fokus på følgende af kernestofområder i læreplanen:
• Hovedlinjer i Europa og verdens historie
• Stats- og nationsdannelse
• Nationale, regionale og globale konflikter
• Politiske og sociale revolutioner
• Forskellige styreformer og samfundsorganisering
• Demokrati, menneskerettigheder og ligestilling
• Politiske ideologier, herunder ideologiernes kamp i det 20. årh
Materiale:
Peter Frederiksen: Vores verdenshistorie 3, side 52-89, 111-115
Peter Frederiksen: Vores Danmarkshistorie, side 198-232
Peter Frederiksen: Det tredje Rige, side 65-73 (kopi)
Udvalgte billeder: heroisk realisme i Nazityskland, Socialistisk realisme, modernisme
Doku: Den blodige revolution (Rusland)
Uddrag af Viljens Triumf
Doku: Billedernes magt 1 (interview med Leni Riefenstahl om Viljens Triumf)
Historien om Danmark: Det svære demokrati
Peter Frederiksen: Besat og befriet, side 41-46
Doku: dobbelt forræderi (tv2, 1994) om østfrontsfrivillige
Doku: Med ret til at dræbe (afs. 1) om stikkerlikvideringer
Doku: Min mor var tyskertøs"
https://www.dr.dk/nyheder/kultur/historie/historiker-tusindvis-af-piger-blev-stemplet-som-tyskertoeser-efter-krigen
Besøg på Frihedsmuseet (om modstand)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
27 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Kold krig og ny verdensorden efter 1945
Forløbets har fokus på følgende af kernestofområder i læreplanen:
• Hovedlinjer i Europa og verdens historie
• Stats- og nationsdannelse
• Nationale, regionale og globale konflikter
• Politiske og sociale revolutioner
• Forskellige styreformer og samfundsorganisering
• Demokrati, menneskerettigheder og ligestilling
• Politiske ideologier, herunder ideologiernes kamp i det 20. årh
Forløbet indeholder:
- 2 verdenskrig, holocaust og oprettelsen af staten Israel
- Den kolde krig
- Vietnamkrigen
- DDR og østblokken
- Putin og ny kold krig?
Materiale:
Peter Frederiksen: Vores verdenshistorie 3, side 116-144, 148-153, 158-166, 194-195 213-230 (inkl. udvalgte kilder)
"Den banale ondskab unddrager sig ethvert ansvar", KD 6/8 2018
Vietnam fra drage til tiger side 71-74
Grundbog til historie (tiden efter 1945) kilde 22, 23, 25 (My lai)
Dokumentar om My Lai Massakren
Dokumentar om Vietnam 1954-1968
"Putin bruger historien som en kampplads til at legitimere sit styre". Kristeligt Dagblad 18/3 2022
Putins krigserklæring mod Ukraine, information 25/2 2022
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Danmark i forandring efter 1945
Fokus og kernestof:
- hovedlinjer i Danmarks historie
- styreformer og samfundsorganisering
- stats og nationsdannelse
- politiske og sociale revolutioner
- demokrati og menneskerettigheder
- historiebrug
- politiske ideologier
Materiale:
Peter Frederiksen: Vores Danmarkshistorie, side 234-262, kilde 75, 76, 77, 78, 79
Doku: Historien om Danmark: Velfærd og kold krig (afsnit 10) (DR)
Udvalgt musik i perioden: Elvis Presley, Bob Dylan, Beatles, Rolling Stones, Steppeulvene, Peter Belli, David Bowie
Doku: Husker du - ungdomsoprøret
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/58/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d55160842630",
"T": "/lectio/58/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d55160842630",
"H": "/lectio/58/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d55160842630"
}