Holdet 2024 bi/s - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 bi/s - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1_Hvad er liv?
Titel 2	Forløb#2_Mikrober i og omkring os
Titel 3	Forløb#3_Kost og sundhed
Titel 4	Forløb#4_Sex, hormoner og ønskebørn
Titel 5	Forløb#5_På opdagelse i generne
Titel 6	Forløb#6_Evolution
Titel 7	Forløb#7_økologi_globalt og lokalt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1_Hvad er liv? Cellers opbygning, hvad er kendetegnet ved liv, prokaryoter og eukaryoter, Øvelser + øvelsesvejledninger: - Eftervisning af Pasteurs svanehals forsøg - Liv opstå af andet liv - Hvorfor er celler så små? diffusion af eddike ind i tre forskellige agarterninger - Osmose i kartofler
Indhold	Kernestof: M2_Hvad er liv? (Webvisning)). M2_opgaver_hvad er liv .docxM2_opgaver_hvad er liv .docx Biologi i udvikling 2. udgave; sider: 14-18, 21-32 Nucleus 2020. Marianne Frøsig mfl. M4 cellemembranens opbygning og transport over membranen - (Webvisning ) Se filmen om osmose med forklaring (er meget kort) klik: https://youtu.be/K_k2cb2r70M?si=BrEphp63ZbdnLVMZ Prøve at besvare opgaverne hjemmefra M5_Osmose i kartofler (Webvisning )
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2_Mikrober i og omkring os Prokaryoter, enzymer, vækst af bakterier - vækstkurve, konservering Øvelser: Ananas som katalysator (NV) + øvelsesvejledning gærcelleres aktivitet som funktion af temperaturen (NV) Kimfald (fælles) Hvilken betydning har håndvask Forekomsten af bakterier
Indhold	Kernestof: I ville gerne se et "Videnskabelig bevis" for noter i hånden er bedre: her nævnes et studie; https://gymnasieskolen.dk/articles/skrive-noter-i-haanden-er-bedre-indlaeringen-0/ Biologi i udvikling 2. udgave; sider: 19-21, 33-35, 38-44 Nucleus 2020. Marianne Frøsig mfl.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3_Kost og sundhed Fordøjelsesystemets opbygning, opbygning og funktionen af kulhydrater, lipider og proteiner, enzymer, energiindhold, hurtige og langsomme kulhydrater, blodsukkerregulering, diabetes 2 sundhed Øvelser: nedbrydning af triglycerider + + øvelsesvejledning nedbrydning af laktose + + øvelsesvejledning
Indhold	Kernestof: Biologi i udvikling 2. udgave; sider: 55-67, 71-84 Nucleus 2020. Marianne Frøsig mfl. Vi samler op på opgaverne om kulhydrater øvelsen M12_ kulhydrater (Webvisning) Hvis der er nogen af opgaverne I ikke nåede at besvare i modulet er det lektie. Se filmen om fordøjelsessystemet (7:54) + forbered jer til øvelsen ved at læse øvelsesvejledningen (læg særligt mærke til de hvad der er i de forskellige glas - overvej en hypotese) M15_nedbrydelse af triglycerider (Webvisning)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4_Sex, hormoner og ønskebørn Forplantning: Manden og kvindens opbygning af kønsorganer + kønstræk. Forplantning. hormoners virkemåde og regulering, hormonel styring af forplantningen hos manden og kvinden. hormonforstyrrende stoffer, prævention, kønssygdomme Ø: - ægløsningstest - graviditetstest - Kemiluppen
Indhold	Kernestof: Biologi i udvikling 2. udgave; sider: 153-182 Nucleus 2020. Marianne Frøsig mfl. Tag noget af jeres sminke, deodoranter, creamer med i skole så tester vi det vie Kemiluppe. I må meget gerne, hvis I vil, downloade appen Kemiluppe
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5_På opdagelse i generne DNA-, RNA- opbygning og funktion, det centrale dogme, baseparingsprincippet, proteinsyntesen, replikation og celledeling (meget kortfattet), mutationer, nedarvning, krydsningsskemaer, Mendels 1 lov, stamtræsanalyse, et gensnedarvning, autosomal og kønsbunden nedarvning, dominant og recessvi nedarvning, dominansformer (fuldstændig, ufuldstændig og co-dominans) Øvelse: - blodtypebestemmelse - Et gensnedarvning - Mendels 1 lov. Majsplanter fænotyper grøn og hvid (fælles forsøg) + øvelsesvejledning - Uv-bestråling af E.coli - undersøgelse af vækst (fælles forsøg) + øvelsesvejledning
Indhold	Kernestof: Biologi i udvikling 2. udgave; sider: 117-143 Nucleus 2020. Marianne Frøsig mfl. Se filmene1) Genetik og molekylærbiologi - Transskription \| Biotech Academy Lektie: færdiggøre de opgaver du ikke nåede i forrige modul: M24_Proteinsyntesen (Webvisning ) https://www.youtube.com/watch?v=QwOiMnfE4BYhttps://www.youtube.com/watch?v=XKZhcYetvsc&t=1s M26 Øvelsesvejledning: UV-inducerede mutationer i E. Coli (Webvisning) Se filmen hvis I er usikre på forrige modul fagtermer https://youtu.be/PrEBaR2xg2Q?si=i3FOrytlOHyhH5a8 Besvar resten af opgaverne nederste på OneNote siden M28_Mendels 1 lov - krydsningsskemaer (Webvisning )
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6_Evolution Naturlig selektion, mutationer, variation, artsdannelse, tilpasning, alt liv er beslægtede. Øvelse: - Naturlig selektion - bønneforsøg - nedsat fitness for individer med den homozygote recessive genotype + øvelsesvejledning
Indhold	Kernestof: Lektie: Se filmen og tag noter undervejs: How Evolution works Biologi i udvikling 2. udgave; sider: 195-206 Nucleus 2020. Marianne Frøsig mfl. Tre mutationer, der ændrede mennesket
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7_økologi_globalt og lokalt økosystem, fotosyntesen, respiration, gæring, energistrømme, fødekæder, abiotiske og biotiske faktorer, begrænsende faktorer, konkurrence, biodiversitet, Carbonskredsløbet, kendetegn ved vandløb som økosystem, makroindeks og biokemiske undersøgelser Ø - fotosyntese og respiration i vandplanter + øvelsesvejledning - Vandløbsundersøgelse - makroindeks + øvelsesvejledning
Indhold	Kernestof: Biologi i udvikling 2. udgave; sider: 215-233, 237-250 Nucleus 2020. Marianne Frøsig mfl. Kage: Magnus + Læs øvelsesvejledningen grundigt (under hvilke biologisk processer skifter opløsningen farve?) image.png Lektie besvar spørgsmålene fra sidst: Øvelse med fotosyntese og respiration (Webvisning) på nær det der er markeret med gult. Læs lektien grundigt da vi kun har dette ene modul om vandløbet inden vi skal ud og undersøge Fiskebæk Å Vi ses i klassen inden afgang Læsøvelsesvejledning grundigt: Biologi C - mundtlig eksamen (Webvisning)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb