Holdet 2n Fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Marie Kruses Skole
Fag og niveau Fysik B
Lærer(e)
Hold 2024 Fy/n (1n Fy, 2n Fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Energi 1
Titel 2 Lyd og bølger
Titel 3 Ellære
Titel 4 Kinematik
Titel 5 Mekanik (kinematik, kræfter, tryk/opdrift)
Titel 6 Lys, bølger og atomer
Titel 7 Udvidet varmelære
Titel 8 Atomer og radioaktivitet
Titel 9 Solsystemet og rænessance-forløb
Titel 10 Stjerner og kosmologi
Titel 11 Sensorer og repetition af ellære + projekt
Titel 12 Repetition og eksamenstræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Energi 1

Kernestof:
De 7 energiformer
Energiomdannelse
Termisk energi, effekt, nyttevirkning
Tilstandsformer
Faseovergange
Kemisk energi
Mekanisk energi, mekanisk energibevarelse
enheder og omregning med disse

Forsøg:

Mekanisk energibevarelse ved bolde (videoanalyse)
Specifik varmekapacitet af vand (fra Naturvidenskabeligt grundforløb)
Brændværdi af sprittablet
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Kernestof
  • Skrive - Journalskrivning
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 2 Lyd og bølger

Bølgeegenskaber, frekvens, bølgelængde, amplitude, bølgeligningen, decibel og lydniveau, Dopplereffekt, periode, svingninger, lyd, lydens fart i luft, resonans, stående bølger, resonansrør, stående bølger ved blæse- og strengeinstrumenter. Vi brugte som introduktion app'en "Phyphox" til at måle svingningstid af rene toner (såsom fløjten) og forsøge at finde frekvensen når man snakker.

Forsøg/eksperimentelle øvelser:

- Lydens fart i luft via stående bølger i et halvåbent resonansrør
- Lydens fart i luft vha. mikrofoner.
- Dopplereffekt vha. Phyphox og et svingende lod.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Ellære

Ladning, Coulombkraften, strømstyrke, spænding, elektrisk modstand/resistans, Ohms lov, formler for udregning af elektrisk effekt og energi, elektriske kredsløb, brug af multimetre, serie- og parallelkredsløb, erstatningsresistans, indre modstand i batteri og Ohms udvidede lov for batterier, emk/hvilespænding+kortslutningsstrøm, I/R-diagram, solceller

Forsøg:

- Øvelse med opstilling af serie- og parallelkredsløb
- Indre modstand i et 9V-batteri
- I/R diagram over en solcelle
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Kinematik

Stikord: Kinematik, stedfunktion, acceleration, bevægelse med konstant fart hhv. acceleration, tyngdeaccelerationen og det frie fald, Galileis faldlov, forståelse af at arealet under en (t,v) graf giver ændring i position, hældningen giver acceleration, fokus på videoanalyse og typiske fejlkilder i videoanalyse såsom parallaksefejl ved for lille afstand til det bevægede objekt + afstand mellem objektets bevægelsesplan og det referenceobjekt man bruger til længdekalibrering

Forsøg:

- Bestemmelse af tyngdeaccelerationen vha. videoanalyse.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Mekanik (kinematik, kræfter, tryk/opdrift)

Kræfter, kraftbalance, Newtons love, resulterende kraft i 1 dimension, dynamisk og statisk friktion, tryk, tryk i en væskesøjle, Archimedes lov, opdrift

Inkluderede en tur til Tivoli med fokus på mekanik.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Lys, bølger og atomer

Det elektromagnetiske spektrum, satellit-fotos som eksempel, Planck kurve, Wiens forskydningslov, lysets hastighed i vakuum, fotoner, fotonenergi, Bohrs atommodel, absorption og spontan emission, linjespektrum, absorptionsspektrum.

Supplerende stof: Forløb "Unbreakable" fra LIFE-fonden om kvantekommunikation (BB-84 protokollen) - indeholdt først et forløb om optiske fibre, med forsøg omkring lysdæmpelse i optiske fibre som funktion af længden af den optiske fiber (her en simpel plastik-fiber). Afsluttende computer-simulering af enkelt-foton kommunikation med principperne fra BB-84, hvor resultatet kan afsløre om en fjendtlig aktør lytter med på kommunikationen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Udvidet varmelære

Vi kigger på:

- De forskellige tilstandsformer for stof samt faseovergangene mellem dem.
- Sammenhængen mellem et stofs temperatur og stoffets atomer/molekylers kinetiske energi.
- Indre energi for atomer/molekyler i et stof.
- Kelvinskalaen
- Sammenhængen mellem temperaturændring og den tilførte termiske energi ved opvarmning eller nedkøling.
- Sammenhængen mellem smeltning/størkning af stof og den tilførte energi.
- Sammenhængen mellem fordampning/fortætning af stof og den tilførte energi.
- Sammenhæng mellem temperatur og tilført energi i et stof (opvarmningskurve).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Atomer og radioaktivitet

Atomer, atomkerner, radioaktivt henfald og henfaldsskemaer, massedefekt og E=mc^2, Q-værdi, fusion og fission og relation til grundstoffers dannelse i stjerner, alfa-, beta (plus og minus)- og gammahenfald, henfaldsskema, henfaldsloven, aktivitet, projekt om datering vha. radioaktivitet.

Eksperimentelt arbejde: Henfaldsloven og halveringstiden for Barium-137*.

Hjemmesider:
kernekort.dk
ptable.com
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 9 Solsystemet og rænessance-forløb

Emner: Sol, jord, måne, dag/nat, årstider, månefaser, formørkelser, Keplers love, parallakser, Galilei og Venus' faser, Galileis faldlov

Fokusområde:
Som en del af dette forløb har der været et tværfagligt projekt med historie - "Naturvidenskabelige gennembrud i Renæssancen" med fokus på udviklingen fra geocentrisk til heliocentrisk verdensbillede, herunder gruppefremlæggelser om hhv. Tycho Brahe, Johannes Kepler og Galileo Galilei.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Stjerner og kosmologi

Faglige begreber:

Stjerner og galakser, fusion i stjerner og grundstoffernes dannelse, afstandsbedømmelse i universet, universets udvidelse, Hubbles lov, rødforskydning, kosmoligisk mikrobølgebaggrundsstråling, Big Bang

Dokumentar: "The Beginning and End of the Universe" med Jim Al-Khalili
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 11 Sensorer og repetition af ellære + projekt

Sensorer, ellære, spændingsdeleren, forsøg med termistor både med spændingsdeler- setup og simplere setup, hvor vi måler resistansen af termistoren direkte med multimeter,
Arduino, åbent, længerevarende projekt med arduino, hvor eleverne skulle "optimere deres lektielæsning/hverdag".
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Repetition og eksamenstræning

Repetition af ellære, forsøg med specifik varmekapacitet fra grundforløbet, Newtons love og kræfter, tryk og opdrift og Archimedes lov, repetition af hvordan eksamen forløber.

Desuden et dobbeltmodul med supplerende stof om kvantecomputere sammen med matematik.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer