Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Marie Kruses Skole
|
|
Fag og niveau
|
Fysik B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2024 Fy/t (1t Fy, 2t Fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Bevægelse
Fokus
Fokus er på at lære at regne opgaver i fysik med enheder og betydende cifre.
Fokus er også at komme i gang med at skrive fysikrapporter
Indhold
Position
Hastighed
Acceleration og tyngdeaccelerationen
Bevægelse med konstant hastighed
Bevægelse med konstant acceleration
Galileis faldlov
Forsøg
"Løbetur for en elev" ned gennem gang med alle andre elever placeret langs målebånd med stopur
Bevægelse med konstant hastighed med afstandsmåler (duplotog) (rapport)
Bevægelse med konstant acceleration med afstandsmåler (faldende bold) (rapport)
Lodret kast med bold, og hoppende bold
Materiale
Basisfysik B, kapitel 4
Evaluering
Rapport
Prøve
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Fysikprøve i bevægelse
|
10-12-2024
|
|
Fysikrapport: Bevægelse
|
15-12-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Energi og varmelære
Fokus
Fokus har stadig været på opgaveregning. Derudover har der været et fokus om at se på både hverdagsnære problemer.
Indhold
Energiformer
Energibevarelse
Energikæder
Energikvalitet
Elektrisk energi
Effekt
Nyttevirkning
Specifik varmekapacitet
Mekanisk energi, kinetisk energi, potentiel energi
OBS: Tilstandsformer, smeltning og fordampning skubbes til repetionsforløb sidst i 2g
Forsøg
Nyttevirkning af elkedel, mikroovn, dyppekoger, gryde med og uden låg (databehandling i timerne)
Hoppende basketbold/lodret kast (energiomdannelse og bevarelse af mekanisk energi) (rapport)
Materiale
Basisfysik B, kapitel 5 (på nær side 65)
Evaluering
Rapport om lodret kast/hoppende bold
Prøve
Opgaver i timerne
Matrixgruppefremlæggelser
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Fysikrapport: Mekanisk energi
|
19-01-2025
|
|
Prøve om energi
|
30-01-2025
|
|
Video om fysik
|
22-02-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Bølger, lyd og lys
Fokus
Fokus på små illustrative forsøg, kinæstetiske forsøg, æstetisk læring, hands on.
Indhold
Amplitude
Bølgelængde
Periode
Frekvens
Udbredelsesfart
Længde- og tværbølger (longitudinal og transversal)
Bølgeligningen
Lydens fart i luft
Interferens (konstruktiv og destruktiv)
Dopplereffekt
Decibelskalaen
Stående bølger på en streng
Det elektromagnetiske spektrum
Lysets hastighed
Bohrs atommodel
Absorption og emission
Spektre
Rydbergformlen
Energiniveauer i brintatomet
Balmerserien
Fluorescens og fosforescens
Laseren
Farver gennem absorption og refleksion af forskellige bølgelængder af lys
Interferens af lys
Gitterligningen
OBS: Eleverne har som lektie læst om strengeinstrumenter og blæseinstrumenter, men vi har ikke arbejdet med det i timerne.
Forsøg
Stadionbølger
Længdebølger ved at eleverne skubber til hinanden
Sige lyde ned i Audio Spectrum i app'en Phyphox
Interferens med to højttalere og tonegenerator
Lydens hastighed (ballon og telefon)
Lydens hastighed med klaptræ og mikrofoner (rapport)
Dopplereffekt (svinge højttaler som en lasso)
Stående bølger på en streng (databehandling i timen)
Små oplevelsesforsøg med lys (farver, lasere, gitre, håndspektrometre, spektrallamper, lysledere, selvlysende stjerner, uv-lamper, optikkasse)
Balmerserien, lys fra brintspektrallampe analyseret med spektrofotometer i timen
Gitterligningen (rapport)
Materiale
Basisfysik B, kapitel 17 og 19
TV-serie: Big Bang Theory, afsnit hvor Sheldon forklarer dopplereffekten
Gifs fra acs.psu.edu om bølger
App: PhyPhox
Evaluering
Plancheproduktion
Opgaveregning
Rapport om lydens udbredelsesfart
Rapport om gitterligningen
Prøve
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Fysikrapport: Lydens hastighed
|
02-03-2025
|
|
Fysikprøve om bølger
|
19-03-2025
|
|
Fysikrapport: Gitterligningen
|
23-03-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Ellære
Fokus
Forløbet startede induktivt med, at eleverne skulle forstå strømstyrke og spændingsfald i forskellige kredsløb (en resistor, to resitorer i serie, to resistorer i parallel)
Indhold
Ladning
Strømstyrke
Spændingsforskel
Resistans
Ohms lov
Serieforbindelse
Parallelforbindelse
Effekt
Multimetre
Erstatningsresistans
Sensorer (termistor og Arduino med lyssensor, termistor og selvvalgt projekt)
Forsøg
Måling af resistans med multimeter
Måling af spændingsforskel og strømstyrke i simpelt kredsløb, i serieforbindelse og parallelforbindelse
Karakteristik af resistor
Måling af resistans af termistor og sammenholdt med temperatur målt med termometer
Selvvalgt forsøg om karakteristik: fx elpære, serie- og parallelforbindelse, diode, solcelle.
Arduino (lyssensor og termistor, samt selvvalgt projekt)
Materiale
Basisfysik B, kapitel 13 (side 223-227), 14 og 15
Arduino-programmer til lyssensor og termistor
Evaluering
Prøve
Fremlæggelse af projekter
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Prøve i ellære
|
07-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Mekanik og Tivolifysik
Formål
Forløbet har dels været brugt til at erindre om bevægelse, som var elevernes første forløb, og dels været orienteret om en tur til Tivoli, hvor de har arbejdet med energibevarelse, kræfter, gnidning, acceleration og vægt.
Indhold
Newtons love
Tyngdekraft
Normalkraft
Gnidningskraft
Resulterende kraft
Vægt, og vægt i accelerende systemer (som fx elevatorer)
Jævn cirkelbevægelse
Forsøg
Små forsøg med Phyphox (køre i elevator, dreje om sig selv, med i forlystelser i Tivoli)
Jævn cirkelbevægelse med cirkelbevægelsesapparat med hhv. fastholdt omløbstid, radius og masse (med individuel rapport)
Materiale
Vejen til fysik B, kapitel 8 (på nær side 131, og side 140-142), kapitel 10 (på nær side 175-181) og kapitel 11 (på nær side 198-202)
Metode
Læreroplæg, opgaveregning, småforsøg, forsøg om jævn cirkelbevægelse med overvejelser om variabelkontrol, Tivoli-tur
Evaluering
Aflevering af rapport (individuel)
Prøve
Fremlæggelser af opgaveregning foran klassen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Rapport om mekanik
|
18-09-2025
|
|
Prøve i Tivolifysik
|
25-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Kernefysik
Fokus
Fokus var at få eleverne til at indse, at fusion og fission kan skabe energi ved at masse omdannes til energi, og gøre dem klar til, når det bliver relevant i forståelse af processer i stjerner. Et afsluttende modul blev planlagt af en elev, og vi så udvalgte afsnit at to episoder af HBO-serien Chernobyl.
Indhold
Atomets opbygning, og atomkernens opbygning
Grundstoffer og isotoper
Kernekort
Massedefekt
Bindingsenergi
Bindingsenergi pr. nukleon
Henfaldsskemaer
Fission og fusion
Masseforskel i en kernereaktion
Q-værdi, endoterm og exoterm proces
Alfa-, beta- og gammastråling
Bevarelseslove
Henfaldsloven og halveringstid
Forsøg
Halveringstid for Ba* (rapport)
Materiale
Basisfysik B, kapitel 372 (på nær side 375-380, dog har vi set grundigt på figur 20.5 i undervisningen)
Evaluering
Rapport om halveringstid
Prøve om kernefysik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Video om kernefysik og isotopkort
|
31-10-2025
|
|
Rapport om radioaktivitet
|
27-11-2025
|
|
Prøve om kernefysik
|
04-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Tryk og opdrift
Fokus
Fokus har været på opgaveregning samt forsøg, der kan være eksamensrelevante
Indhold
Tryk
Densitet
Tryk i væskesøjle
Opdrift
Forsøg
Visuelt forsøg med Phyphox om tryk forskellige steder på skolen (gå op og ned af en trappe)
Tryk i væskesøjle (rapport)
Opdrift med kraftmåler (rapport)
Materiale
Basisfysik B, kapitel 9, på nær side 154
Evaluering
Prøve om tryk og opdrift
Rapport om tryk i væskesøjle og opdrift
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Rapport om tryk og opdrift
|
01-02-2026
|
|
Prøve om tryk og opdrift
|
17-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Solsystemet og universet
Fokus
Forløbet startede med et tværfagligt projekt med historie om det naturvidenskabelige gennembrud i renæssancen (NGIR), hvor eleverne arbejdede med Tycho Brahe, Johannes Kepler og Galileo Galilei. Først gentog de nogle af deres forsøg eller beregninger, læste kilder fra/om dem, og endeligt fik de i grupper en af de tre videnskabsmænd, hvorefter de skulle opskrive en problemformulering, som om de havde valgt at skrive om denne videnskabsmand til SRP i fysik og historie. Dette forløb kører nogenlunde identisk i alle fem 2.g-klasser.
Indhold
- Det naturvidenskabelige gennembrud i renæssancen
- Jordens rotation om sig selv og om solen og hvad det har at gøre med døgnets længde og dagens længde, solens bevægelse over himlen set fra jorden, årstider, sol- og måneformørkelser osv.
- Afstandskvadratloven
- Afstandsmålinger i rummet
- Grundstoffernes dannelseshistorie
- Planck-kurver og Wiens forskydningslov
- HR-diagrammer
- Doppler-effekt og kosmisk rødforskydning
- Kosmisk baggrundsstråling
- Universets størrelse
- Hubbles lov
- Universets udvidelse
- Universets udvikling
- Argumenter for Big Bang, herunder kosmisk mikrobølgebaggrundsstråling
Forsøg
Under NGIR har eleverne arbejdet med forskellige små forsøg (valgt selv ud fra et katalog, men fx konstruktion af Jakobstav og faldrende).
- Afstandskvadratloven med lys og pyranometer fra phyphox
Materialer
Basisfysik B, kapitel 7 frem til side 114, kapitel 21, kapitel (på nær 435-437)
Film: Den bevægede jord
Youtubefilm: Cosmic eye (zoom ind og ud fra et øje til universets strukturer og helt ind til kvarkerne)
TV-serie: Cosmos - a spacetime odyssey episode 1
Youtubefilm: Total solar eclipse (Veritasium)
Evaluering
Prøve
Rapport om afstandskvadratloven
Fremlæggelser af problemformulering til NGIR
Videofremlæggelse af Planckkurver, spektrallinjer, rødforskydning og Hubbles lov.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Til feedback på video med globusser
|
26-02-2026
|
|
Video om astronomi
|
09-04-2026
|
|
Prøve om astronomi
|
10-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Hængepartier og repetition
Fokus
Vi havde et hængeparti om tilstandsformer, smeltning og fordampning, som blev klaret i dette forløb. Derudover samlede vi op en ekstra gang på kosmisk mikrobølgebaggrundsstråling, og eleverne fremlagde eksamensspørgsmål i små grupper foran klassen, og dem der løfter fysik til A-niveau regner gamle eksamenssæt. Endeligt har nogen arbejdet med multimetre, da de var usikre på, hvordan de bruges.
Materiale
BasisfysikB, kapitel 12, på nær 212-214
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Repetitions-elevtid
|
17-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/58/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67465284108",
"T": "/lectio/58/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67465284108",
"H": "/lectio/58/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67465284108"
}