Holdet 3g Ng (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3g Ng (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Marie Kruses Skole
Fag og niveau	Naturgeografi B
Lærer(e)
Hold	2025 3g Ng (3g Ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Liseleje Havn
Titel 2	Stillehavsatoller
Titel 3	Hvorfor skal Danmark og Grønland eje Nordpolen?
Titel 4	Hvorfor sulter de på Afrikas Horn?
Titel 5	Hvordan bliver byer bæredygtige?
Titel 6	Er vulkaner gode naboer?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Liseleje Havn
Indhold	Kernestof: Læs afsnit 3.1 "Indledning" samt 3.2 "Er der behov for flere havne på Nordkysten?" side 41-44 i GEOdetektiven Liseleje Havn – før vi går i gang (i mindre grupper) opg. 3.2 Er der behov for en havn i Liseleje.docx description JogM s. 128-135 Kystlandskabet.pdf description Matrix - ppt Gruppe 1 Læs afsnit 3.3 "Hvordan er landskabet i Liseleje dannet?" side 44-47 i GEOdetektiven Opg. 3.3 Istidens betydning for landskabet.docx description geoviden-2-2005 - istidslandskabet.pdf description Danmarks landskab.pptx description Landskabstolkning forsimplet.docx description Læs afsnit 3.4 "Hvordan vil en havn påvirke kysten i Liseleje?" side 48-51 i GEOdetektiven opg. 3.4.A Kystmorfologi og morfodynamik.docx description Grupper til ekskursion tirsdag opg. 3.4.B Feltarbejde.docx description Grupper til ekskursion Vi mødes ved skolens p-plads (mod kirken), og kører senest kl. 12:15 Google Maps Databehandling fra feltarbejde - sørg for at have alle jeres noter med fra turen, så vi kan få det skrevet rent, amt tegne og regne opg. 3.4.C Vejledning til sigteanalyse.docx description Læs afsnit 3.5 "Kan man beskytte kysten mod erosion?" side 52-55 i GEOdetektiven opg. 3.5.A Kystsikring.docx description Bæredygtig udvikling Læs afsnit 3.6 "Er havnen i Liseleje bæredygtig?" side 56-59 i GEOdetektiven opg. 3.6.A Halsnæs kommunes socioøkonomiske tilstand.docx description Vi skal samle op på forløbet i dag, så sørg for at I har godt styr på alle delopgaver, og indsamlet empiri, som vi har lavet gennem hele forløbet opg. 3.5.D Sammenlign med Hornbæk Havn.docx description opg. 3.7.A Afsluttende opgave.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Stillehavsatoller
Indhold	Kernestof: I dag skal vi starte på et nyt forløb med den centrale problemstilling: Læs afsnit 2.1 + 2.2 "Indledning" + "Hvordan er atollerne dannet?" side 13-17 i GEOdetektiven Før vi går i gang: opg. 2.2 Hvordan bliver stillehavsatoller dannet.docx description Læs afsnit 2.3 "Hvorfor er stillehavsatollerne beboet?" side 18-21 i GEOdetektiven opg. 2.3.A Hvordan opstår vinde.docx description Gruppe 1 opg. 2.3.B Hvordan overlever man på atoller Klima.docx description Læs afsnit 2.4 "Hvordan er klimaet på stillehavsatollerne?" side 21-24 i GEOdetektiven opg. 2.4.A Hvordan er klimaet på Stillehavsatollerne.docx description Nettonedbør Danmark opg. 2.4.B Nedbør og temperatur på Stillehavsatoller.docx description VIDEO Om 50 år er Kiribati forsvundet i havet Læs afsnit 2.5 "Kan atollerne klare tropiske orkaner?" side 24-27 i GEOdetektiven Gruppefremlæggelser El Niño opg. 2.5 Hvordan klarer atollerne tropiske orkaner.docx description opg. 2.4.D Hvodan opstår ITK.docx description Gruppe 1 (El nino) Læs afsnit 2.6 "Hvordan får man drikkevand på stillehavsatollerne?" side 27-30 i GEOdetektiven opg. 2.6.A Hvordan skaffer beboerne på stillehavsatollerne drikkevand.docx description images Sammenligning af metoder til bestemmelse af potentiel ... opg. 2.6.B Nedsivningsforsøg.docx description Gruppefremlæggelser i dag med hhv.: El Niño, ITK og tropiske orkaner i forhold til stillehavsatoller. Lav opgave 2.6.A + B færdige til i dag Gruppefremlæggelser: DR3 Siger Farvel: Til landet der drukner Kiribati Læs afsnit 2.7 "Hvordan skaffer man føde på en atolø?" side 30-32 i GEOdetektiven opg. 2.7 Landbrug på atoller.docx description Læs afsnit 2.8 "Kan de små øer klare sig i en globaliseret verden?" side 32-35 i GEOdetektiven opg. 2.8.A Hvilke udfordringer medfører globaliseringen.docx description opg. 2.8.B Er der plads til en storby på en atol.docx description Læs afsnit 2.9 "Hvad sker der med de lavtliggende øer, hvis havet stiger?" side 35-39 i GEOdetektiven opg. 2.8.C Indtægsmuligheder på en atol.docx description opg. 2.9.A Hvor meget stiger havet.docx description NASA Analysis Shows Unexpected Amount of Sea Level Rise in 2024 opg. 2.9.B Når havet stiger ved Funafuti.docx description opg. 2.9.C Hvorfor er koralrevene truet.docx description Hvordan kan man overleve på stillehavsatoller? Få styr på alt jeres empiri, som i har udarbejdet under dette forløb, så I kan bruge det til at besvare den afsluttende opgave Aflevering Delproblemstillinger DRTV - DR3 Siger Farvel til landet der drukner
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Hvorfor skal Danmark og Grønland eje Nordpolen?
Indhold	Kernestof: Læs afsnit 4.1 "indledning" samt afsnit 4.2 "Hvorfor smelter isen i Arktis?" underafsnit "Hvordan måles havisens udbredelse og tykkelse? side 61-65 i GEOdetektiven Undersøg Arktis opg. 4.2.B Hvordan har isen ændret sig i Polhavet.docx description Læs afsnit 4.2 underafsnit "Hvordan kan havstrømme påvirke havisens udbredelse? samt "Hvad driver havstrømmene?" side 66-67 i GEOdetektiven Ny analyse: Risikoen for kollaps af kritisk havstrøm er større, end vi tror opg. 4.2.F Forsøg med havstrømme.docx description Gruppe 1 opg. 4.2.C Klima i Grønland.docx description Læs afsnit 4.3 underafsnit "Hvorfor sejle gennem Polhavet til Asien?" side 68-70 i GEOdetektiven opg. 4.2 FII Øvelser om Golfstrømmen og Grønlandspumpen.docx description opg. 4.3 Sejlruter.docx description Læs afsnit 4.4 underafsnit "Hvordan opnår man retten til Nordpolen?" side 71-75 i GEOdetektiven opg. 4.4 Kan Nordpolen blive dansk.docx description Regler for udvidelsen af kontinentalsoklen Læs afsnit 4.5 underafsnit "Er der værdifulde ressourcer under havisen?" side 76-79 i GEOdetektiven opg. 4.5.A Er der olie i Grønland.docx description Opgave 4.5.B Oliemigration eksperiment.docx description Vi skal lave afsluttende opgave, om hvorfor Danmark og Grønland skal eje Nordpolen. Få styr på alle jeres noter, og tag jeres egen empiri med til dagens modul. Fremlæggelse: Dagens mål: Når isen i Arktis smelter, opstår muligheder for at ændre verdensordenen GO - Råstoffer og Geologi i Nordatlanten
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Hvorfor sulter de på Afrikas Horn?
Indhold	Kernestof: Vær klar til at fremlægge i dag Medbring grundbogen i dag Nyt forløb: Hvorfor sulter de på Afrikas Horn? Hvorfor er emnet relevant og aktuelt? Vi tager de sidste fremlæggelser i dag Læs afsnit 9.2 "Hvordan er klimaet på Afrikas Horn?" side 181-185 i GEOdetektiven opg. 9.2.A Klima og vegetation.docx description Vi arbejder videre med klimaet på Afrikas Horn. Læs derfor op på jeres noter fra c-niveau om nedbørsdannelse og det globale vindsystem. opg. 9.2.B Nedbør.docx description opg. 9.2.C øvelse om luftfugtighed og nedbør.docx description Læs afsnit 9.3 "Hvorfor er Afrikas Horn ramt af tørke?" side 186-189 i GEOdetektiven opg. 9.3.A Nedbørsindeks.docx description opg. 9.3.C Tørkens konsekvenser.docx description El Nino.pdf description opg. 9.3.B La Nina.docx description opg. 9.3.D Klimaændringer og La Nina.docx description Læs afsnit 9.4 "Hvad lever befolkningen af?" side 190-193 i GEOdetektiven I laver præsentationerne færdig i dag og fremlægger opg. 9.4.B subsistenslandbrug.docx description Miljøsk - Landgrabbing opg. 9.4.C Fødevareeksport og landgrabbing.docx description opg. 9.4.A økonomi på Afrikas Horn.docx description Læs afsnit 9.5 "Er jorden god at dyrke?" side 194-196 i GEOdetektiven opg. 9.5.C Jordforringelse og skovrydning på Afrikas Horn.docx description Læs afsnit 9.6 "Er der drikkevand nok på Afrikas Horn?" side 197-199 i GEOdetektiven opg. 9.6.A Vandets kredsløb og grundvandsdannelse på Afrikas Horn.docx description Select a Point Climatology opg. 9.6.B Regnvandsopsamling.docx description Læs afsnit 9.7 "Er befolkningsvækst en udfordring?" side 200-201 i GEOdetektiven Fourastiés model opg. 9.7.A Befolkningsudvikling på Afrikas Horn.docx description 𝐾𝑛=2000⋅1,05𝑛 Demografiske Transition Hans Rosling: Global population growth, box by box The Truth About Human Population Decline \| Jennifer D. Sciubba \| TED Opg. 9.7.B Befolkningsudvikling Gapminder.docx description Læs afsnit 9.8 "Hvordan påvirker klimaændringer Afrikas Horn?" side 202-204 i GEOdetektiven opg. 9.8.C Klima og migration.docx description Milankovitch effekt - istider hvorfor kommer de Læs afsnit 9.9 "Afrunding" side 205 i GEOdetektiven Hvorfor sulter de på Afrikas Horn?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Hvordan bliver byer bæredygtige?
Indhold	Kernestof: Læs afsnit 5.1 indledning til Hvordan bliver byer bæredygtige? samt 5.2 "Hvad betyder begrebet bæredygtighed?" side 81-86 i GEOdetektiven Bæredygtige byer opg. 5.2.A Hvad er bæredygtighed.docx description Læs afsnit samt 5.3 "Hvordan omstiller byen sin energiforsyning?" side 87-92 i GEOdetektiven opg. 5.3.A Energi og bæredygtige byer.docx description Læs afsnit samt 5.4 "Hvilke transportformer er bæredygtige?" side 92-95 i GEOdetektiven Opg. 5.4.A Bæredygtige byer Transport.docx description Læs afsnit 5.5 "Hvordan bliver byggeri bæredygtigt?" side 96-99 i GEOdetektiven Opg. 5.5.A Bæredygtigt byggeri.docx description Sand Mafia - Out of Eden Walk Why is sand being smuggled? - BBC World Service Opg. 5.5.B Bæredygtige byggematerialer.docx description opg. 5.2.B Hvordan bliver byer mere bæredygtige.docx description Exposing the Sand Mafia's of India \| Foreign Correspondent Læs afsnit 5.7 "Kan man undgå affald i byen?" side 104-105 i GEOdetektiven opg. 5.7.B øvelser om affald.docx description Læs afsnit 5.6 "Kan byer modstå klimaforandringer?" side 100-103 i GEOdetektiven Havvand på land opg. 5.6.A Klimatilpasning.docx description Læs op på kulstofkredsløbet og strålingsbalancen, og få styr på sammenhængene og aktuelle fagbegreber Gruppe 1 Felttur til Nordhavn.docx description Vi mødes ved Orientkaj st. 8:20 Kort til felttur i Nordhavn.pdf description Bæredygtighedsvurdering til felttur.docx description Vi skal samle op på feltturen og afrunde hele forløbet opg. 5.6.B Byklima.docx description opg. 5.8.A afsluttende opgave.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Er vulkaner gode naboer?
Indhold	Kernestof: Før vi går i gang: Opg. 6.2.A Den pladetektoniske model.docx description Opg. 6.2.B Beviser for pladetektonik.docx description Læs afsnit 6.2 "Hvor findes de beboede vulkaner?" side 109-114 i GEOdetektiven Opg. 6.2.C Vulkaner i Google Earth.docx description volcanoearth.kmz Læs afsnit 6.4 "Hvorfor er Vulkanske jorde attraktive?" side 120-123 i GEOdetektiven I skal arbejde selvstændigt i dag, da jeg desværre ikke kan være på skolen. Opg. 6.4.A Er der fordele ved vulkaner.docx description Opg. 6.4.B Hvorfor er vulkanske jorde attraktive.docx description Læs afsnit 6.3 "Er alle vulkaner farlige?" side 115-119 i GEOdetektiven Opg. 6.3.A Grovsortering af bjergarter.docx description Opg. 6.3.B Magmatiske bjergarter.docx description vulkanisme.ppt description Læs afsnit 6.5 "Kan vulkaner lave guld?" side 124-127 i GEOdetektiven Opg. 6.5.A Kan vulkaner lave guld.docx description resources_no resources Gruppe 1 Opg. 6.3.C Bjergarters densitet.docx description Læs afsnit 6.6 "Kan man udnytte vulkaners energi?" side 127-130 i GEOdetektiven Opg. 6.6.A Vulkanernes energi.docx description Geoviden: Geotermi - varme fra jorden Læs afsnit 6.7 "Kan man forhindre vulkanudbrud?" side 131-133 i GEOdetektiven Farlig Mission - Johanne på vulkaner Opg. 6.7.A Kan man forhindre vulkanudbrud.docx description Geoviden 4 2007.pdf Volcano Opg. 6.8.A Det geologiske kredsløb.docx description I dag afslutter vi sidste forløb - læs opgavebeskrivelsen grundigt, og find jeres gamle noter til det geologiske kredsløb frem.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb