Holdet 3g Dea (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Marie Kruses Skole
Fag og niveau Design B
Lærer(e)
Hold 2025 3g Dea (3g Dea)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Repetition og forbedring af design
Titel 2 Design af bæredygtigt sidemøbel til klassiker
Titel 3 Kendisser og sommerhuse
Titel 4 Logodesign
Titel 5 Design af bogforside
Titel 6 Selvvalgt projekt
Titel 7 Glyptotekets arkitektur
Titel 8 Eksamenspræsentation

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Repetition og forbedring af design

Indhold:

Materialer
-Dokument til 3g dea b.docx
-https://www.youtube.com/watch?v=rQcDr0fMLD4 (6c modellen)
-Designbogen s. 25 (Om designbrief) og 28-30 (Om designproblem og hovedgreb samt   
design af stol).

Designbrief:
Eleverne har selv lavet individuelle designbrief.

Praktiske produkter:
- Skitsearbejde, moodboard, personabeskrivelse og mock up/roughs eller 3d/virtuelle
  modeller.

Særlige fokuspunkter

- Repetition i forhold til mulige designfelter og designparametre som f. eks. form, funktion
  og kommunikation.  
- Intro til de forskellige designprocesmodeller, bland andet 6c modellen
- Arbejde med at lave et designbrief/identifikation af designproblem og hovedgreb til sit
  designprojekt, der overordnet skal omhandle et forbedring af et anvendt og velkendt
  design.
- Arbejde med 6c modellen.
- idégenereing - og f.eks. negativ brainstorm.
- Visuelt understøttet (powerpoint) oplæg, der gennemgår designprocessen ved hjælp af
  6c modellen, samt anlyse med fokus på form, funktion, kommunikation og vurdering.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Design af bæredygtigt sidemøbel til klassiker

Indhold:

Materiale:
https://www.youtube.com/watch?v=ZQa0BajKB4Q. Om Bauhaus
https://emu.dk/grundskole/haandvaerk-og-design/design/dansk-design-fra-50ernes-guldalder-til-new-nordic-cool kan I læse om sammenhængen mellem dansk guldalderdesign og Bauhaus.
https://www.dr.dk/drtv/se/moebler-til-tiden-_-en-film-om-boerge-mogensen_290379
Wegner https://www.dr.dk/drtv/program/hans-j-wegner-_-stolen_533504 eller om Arne Jacobsen https://www.dr.dk/drtv/saeson/nordisk-design-_-en-kaerlighedshistorie_543340
https://www.youtube.com/watch?v=L8xnUtZx7hw    - en lille peptalk
https://www.youtube.com/watch?v=pLL4PW4LZT8  - spisepinde
https://schiang-living.dk/produkt/mater-conscious-chair-bm3162-eg-saebe/ - nye materialer til genskabt designklassiker. - Børge Mogensen stol.
https://www.youtube.com/watch?v=3qU1CZIlXAM og https://vimeo.com/646750065 om materialer.

Andet om materialer: https://www.youtube.com/watch?v=MGYZEbUwSXM

Kristensen, Rikke Slot; "Designbogen", s. 330-359, (Stilhistorie fra Bauhaus til modernisme).

Selvvalgt og individuelt litteratur i forhold til valg af designklassiker. Her f.eks. i forhold til til stilhistorie, produktion og materialer.

Designbrief:
Design et sidemøbel (Bord) til en designklassiker (lænestol) fra den danske guldalder – ca. 1940-1970.
Designet skal være udført i et bæredygtigt materiale og kan være stedsspecifikt Det vil sige passe til et eksisterende eller kommende sted.
3d mock up skal være udført i målestoksforhold 1:1.

Praktiske produkter:
Tinkering øvelse - andet idegenerering, skitsearbejde, moodboards, fysisk 3d model 1:1, Ai genereret tegnng

Særlige fokuspunkter
- Bauhaus og forbindelsen mellem Bauhaus og dansk design
- Dansk designs guldalder
- Danske designklassikere - Arne Jacobsen, Hans J Wegner, Finn Juhl, Mogens Koch,
Verner Panton, Poul Kjærholm, Børge Mogensen, Kaare Klint, Poul Henningsen, Le Klint,
Nanna Ditzel, Verner Panton mfl.
- Besøg på Designmuseet // i udstillingen om danske møbelklassikere
  Her valg af designklassiker som der kan laves et sidemøbel (bord) til.
- idëgenerering //tinkering øvelser.
- 6c designprocesmodellen.
- Brainstorm, idegenerering, persona beskrivelse.
- Målgruppeundersøgelser.
- Inspiration og analyse af produktdesign
- Visuelt understøttet oplæg om proces og resultat.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kendisser og sommerhuse

Indhold:

Materiale:
Kendissers sommerhuse i Rågeleje.pptx
https://www.dr.dk/drtv/se/kender-du-typen_-med-gunnar-og-grydesteg_472872
https://www.dr.dk/drtv/ "Arkitektens sommerhuse".
Kristensen, Rikke Slot, "Designbogen", s. 41-42 (manden i midten), s. 277-279 (analyse)
Coastal Residential Area Site Plan.png - om beliggenhed i Rågeleje.
https://www.bolius.dk/dyk-ned-i-sommerhusets-historie-28443
bæredygtighed i dit sommerhus.
https://dac.dk/magazine/nar-bygninger-bliver-levende-fremtidens-arkitektur-skal-maske-dyrkes-ikke-byggesog og denne https://dac.dk/udstillinger/age-of-nature om udstillingen)
https://www.visitnordsjaelland.dk/nordsjaelland/det-sker/heatherhill-lyng-bakker-og-oprindelig-natur-ved-kattegat-gdk964039
https://vimeo.com/3499612

Designbrief:
I skal designe et bæredygtigt sommerhus til jeres tildelte kendis. Et design der skal omhandle både sommerhusets eksteriør og - interiør. Et krav til sommerhusets eksteriør er at det med sit udseende siger noget om jeres kendis. I forhold til det indre skal I indrette de 120 m2, som I har til rådighed på en hensigtsmæssig måde, så hele jeres kendis’ familie er tænkt ind I både indretning og plantegning. Husk at I gerne må inddrage sommerhusets have I jeres overvejelser.

Praktiske produkter.
- livsstilsmoodboard, frugthuse, opstalt, plantegning, 3d model eller sketch up
  model,.omgivelsesmoodboard.

Særlige fokuspunkter:
- Persona beskrivelse af trukket kendispersona.
- Sommerhusenes historie
- For analyse arkitektur //materialer og omgivelser.
- Grundig persona beskrivelse.
- Repetition Minerva
- Finn Juel og Arne Jacobsen (Kubeflex)lavede huse/sommerhuse.
- Stilhistorie sommerhuse.
- Hvis jeres perosna boede i en frugt
-Analyse med fokus på form, funktion, materialer, facade, grundplan(bæredygtighed),
farver, dekoration, stil.
- Udstilling DAC om levende arkitektur - interessant i forhold til materialer.
- Omgivelser //Heatherhill
- Udefra og ind/Indefra og ud
- Visulaiseringer
- Til og fravalg i processen
- Oplæg - visuelt understøttet ud fra 6c modellen
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Logodesign

Indhold:

Materiale:
Kristensen, Rikke Slot, "Designbogen", s. 132-136 (om logoer).

Designbrief:
Design et LOGO til din tegnestue.

Praktiske projekter:
- Skitser og rentegning af LOGO til tegnestue

Særlige fokuspunkter:
- Logodesign
- BIG som eksempel
- Hegonistisk bæredygtighed.
- Less is more vs yes is more.
- Arbejde med designmanual
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Design af bogforside

Indhold:

Materiale:
Kristensen, Rikke m. fl. "Designbogen".. s.99 og 113-122 (farveteori) s. 122- 129 Fonte, Farvers betydning, Farvecirklen og Komplementærfarver. 155-163 (Case designbogens forside).
Nokia reklame https://vimeo.com/25451551 - om  gestaltlove.
https://www.youtube.com/watch?v=7mqWYuKvbXY - Momondo The DNA journey feat..
For - mellem og baggrund, akser (statiske og diagonale), cirkelkomposition og det gyldne snit. - PPT
Kommunikationsdesign 3g dea version 2 NY.pptx   Farveteori og stilhistorie
TedTalk med Sarah Hyndman: https://www.youtube.com/watch?v=OXc-VZ4Vwbo
Double Diamond https://www.youtube.com/watch?v=unHyfWvZhFc:)
https://innovation.sites.ku.dk/model/double-diamond/

Designbrief bogomslag:
I skal lave et nyt bogomslag til en roman/novellesamling/digtsamling, som I selv vælger, og til en målgruppe, som I selv vælger. Det kan være en bog I har læst, som I holder af. Det kan være en bog, der endnu ikke er oversat til dansk, men, som I synes, er god, og som I derfor vil introducere til det danske marked. Det kan være en film/serie I har set, som I kender, og som I ved er en filmatisering af en bog. Det kan være en klassiker, I ikke nødvendigvis har læst, men som I kender handlingen indgående af. Det er vigtigt, at I vælger noget, hvor I kender indholdet på forhånd. I må ikke vælge en børnebog eller børn/unge fra 0-13 år som målgruppe (aka. Billedbøger)

Hårde krav: Titel, forfatter, forlag, ISBNnummer, Stregkode (Forside (titel, forfatternavn, forlag), bagside (bagsidetekst, ISBNnummer og stregkode, forlag) og ryg (titel, forfatternavn og forlagslogo))
I skal huske jeres viden omkring farve, komposition og typografi og målgruppe (Se side 113-131).
Designparametre i fokus: Form, funktion, kommunikation, målgruppe og æstetik.

Praktiske produkter:
- moodboard, skitsearbejde, virtuel og fysisk model.

Særlige fokusområder:
- Gestaltlove, Majuskler, Minuskler,   For - mellem og baggrund, akser (statiske og diagonale), cirkelkomposition og det gyldne snit
- Farveteori
- Stilhistorie.
- Inspirationstur til bibliotek og boghandels
- analyse af bog
- Double Diamond som procesmodel.
- målgruppeundersøgelse
- Megatrends
- Casestudier - Trends.
- Visuelt under støttet oplæg
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Selvvalgt projekt

Indhold:

Eleverne arbejder med muligheden for at tone deres eksamenspræsentation i forhold til emne. F.eks. ved at lave et nyt re-deisgn af noget de allerede har arbejdet med eller ved et helt nyt projekt.

Eleverne finder selv maleriale og litteratur der kan anvendes til deres selvvalgte projekt.

Info om eksamen og eksamenspræsentation.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Glyptotekets arkitektur

Indhold:

Materiale
https://glyptoteket.dk/besog/skoler/bag-facaden-skoler.

Beskrivelse:
Omvisning i Glyptotekets arkitektur.

Særlige fokusområder:
- stilhistoriske perioder - historicisme, ny klassicisme og nymodernisme.
- arkitekturanalyse
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Eksamenspræsentation

Indhold:

Forberedelse af eksamenspræsentation.

Læreroplæg om eksamen og eksamenspræsentation.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer