Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Marie Kruses Skole
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2025 fy/2e (2e fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion til fysik
Litteratur:
BasisFysik C
Kap 2 s. 15 - 26
Kap 3 s. 29 - 40
Emner:
Fysiske størrelser
Densitet
Forsøg:
Bestemmelse af densitet for en træpind eller træklods med tilhørende usikkerhedsberegninger (den sidste del var nok lige lidt for svær)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Energi
Kernestof (fra bekendtgørelsen)
Energi
- beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning eksempler på energi- former og en kvantitativ behandling af omsætningen mellem mindst to energiformer.
Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede
- atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof
Litteratur:
BasisFysik C
Kap 5 s.59 - 69
Kap 6 s. 71 - 79
Kap 7 s. 81 - 90
Kap 9 s. 107 - 121
Forsøg:
- Energiomdannelse i et pendul
- Nyttevirkning af en elkedel
- Bestemmelse af specifik fordampningsvarme for vand.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Bølger, lyd og lys
Kernestof (fra bekendtgørelsen):
Lyd og lys
- grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens og udbredelsesfart
- fysiske egenskaber ved lyd og lys.
Supplerende stof:
Brydningsloven (Snells lov) for lys.
Litteratur:
BasisFysik C
Kap 13 s. 175 - 181 "Bølger"
Kap 15 s. 209 - 218 "Lys"
Kap 14 s.191 - 206 "Lyd"
Som alternativ til bogens sider om bølger og lys blev følgende præsentationer brugt i selve undervisningstiden:
- https://jacobdebel.github.io/Lys_og_boelger/10_inspiration_eksperimenter/
- https://jacobdebel.github.io/Lys_og_boelger/20_rekonstruktion/
- https://jacobdebel.github.io/Lys_og_boelger/30_transformation/
- https://jacobdebel.github.io/Lys_og_boelger/40_konstruktion/
Forsøg til lys:
- Først induktive forsøg, hvor eleverne fik lov at lege løs med lys. Opgaven var blot at beskrive, hvad de så så godt som muligt.
- Senere "rigtige" forsøg udvalgt og designet af eleverne selv. Typisk bestemmelse af bølgelængde af laserpen, bestemmelse af gitterkonstant for cd/dvd. Bestemmelse af brydningsindeks for klods af ukendt materiale eller brydningsindeks for en væske.
Forsøg til lyd:
- Stående bølger på en gummistreng.
- Måling af lydens hastighed i luft med klaptræ og mikrofoner.
- Kundts rør (resonansrør)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Astronomi - Solsystemet og universet
Kernestof (fra bekendtgørelsen)
Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede
- grundtræk af den nuværende fysiske beskrivelse af Universet og dets udviklingshistorie, herunder Universets udvidelse og spektrallinjers rødforskydning
- Jorden som planet i solsystemet som grundlag for forklaring af umiddelbart observerbare naturfænomener
Supplerende stof:
- Hydrogenfusion i en stjerne gennem pp-processen.
Litteratur:
BasisFysik C
Kap 17 s. 255 - 278
Kap 18 s. 281 - 304
Video om universets udvikling: https://youtu.be/IGCVTSQw7WU?si=ta73w5QAZL6b0cAN
Supplerende præsentation om stjerner: https://jacobdebel.github.io/astronomi_stjerner/
Kun slide 21-26 blev brugt til at fortælle nærmere om pp-processen.
Forsøg:
- Kvalitativt forsøg med tre personer, som skal eftervise jordens og månens bevægelse omkring solen.
- Klippe-klistre-øvelse om universets udviklingshistorie..
- Hubbles lov.
Forløbet indeholder også et tværfagligt forløb med historie om naturvidenskabelige gennembrud i renæssancen. Indholdet i dette forløb dækker kapitel 16 s. 233 - 250
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Atomer og lys
Kernestof:
Lyd og lys:
- det elektromagnetiske spektrum, fotoner og atomers absorption og emission af stråling
- Opbygning af atomet. Beregninger af energiniveauer i brintatomet, fotonenergi. Emission og absorption af stråling, emissionsspektre fra spektrallamper.
Litteratur:
- Basisfysik C - Kapitel 15 side 221-226 (om lys og atomer).
- Præsentation om atomfysik: https://jacobdebel.github.io/atomfysik/ (blev mest brugt for illustationernes skyld. Elektronorbitaler, laseren og bonusopgaver blev ikke anvendt)
Forsøg:
- Kvalitativ bestemmelse af ukendte grundstoffer ved hjælp af spektrallamper og håndspektroskop.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/58/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73010303981",
"T": "/lectio/58/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73010303981",
"H": "/lectio/58/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73010303981"
}