Holdet 3i ol (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Marie Kruses Skole
Fag og niveau Oldtidskundskab C
Lærer(e)
Hold 2025 ol/3i (3i ol)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introforløb om græske guder
Titel 2 Ovids metamorfoser
Titel 3 ODYSSEUS SOM HELT
Titel 4 Arkitektur
Titel 5 PLATONS FILOSOFI
Titel 6 ATHENERNES DEMOKRATI

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introforløb om græske guder

Introforløb om græske guder, helte og monstre. Elevoplæg.

Materialer: Internettet
Supplerende materiale: Fra mythos til logos, Paideia
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Ovids metamorfoser

Vi læser følgende metamorfoser af Ovid:

Historien om Teiresias og slangerne: Sang III, vers 316-355
Historien om Niobe: Sang VI, vers 146-312
Historien om Ekko og Narcissus: Sang III, vers 341-519
Historien om Leucothoë: Sang IV, vers 190-255
Historien om Arethusa og Alpheios: Sang v, vers 572-641.
Historien om Galeta, Acis og Polyfemos: Sang XIII, vers 730-892

Perspektivtekst: Ovid er det nye sort. artikel fra Berlingske Tidende, 18. september 2018.

Og så taler vi om forfatteren, genren (sammenligner med Homers epos) og om Romerriget som grækernes "kopimaskine", men vi har allermest bare talt om historierne for deres egen skyld, om hybris-nemesis-temaer, og om hvor vores sympati ligger, om der egentlig var samtykke og perspektiveret til moderne temaer som metoo.



Arbejdsformer: analog læsning, CL- og escape room-øvelser til træning af de vigtigste steder til forståelse af teksterne.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 ODYSSEUS SOM HELT

ODYSSEUS SOM HELT

Det homeriske epos er blandt den ældste europæiske litteratur. Vi følger manden, der må lide utallige kvaler på havet, før han kan komme hjem til sin tro Penelope. Ud over at kigge på de sædvanlige epostræk og sammenligne med Ovids eposbrug vil vi se nærmere på, om Odysseus nu virkelig også var en helt – bl.a. med udgangspunkt i perspektivteksten af Bo Tao Michaëlis ”Sagen Odysseus: Den aldrig forlegne vendekåbe”

Kernetekststof:

• Første sang
• Femte sang
• Niende sang


Fokuspunkter:

• Epos’ genretræk, det homeriske spørgsmål, mundtlighed, epitetbrug m.m.
• Flashbackdel og struktur i Odysseen, nostos
• Løftet om udødelighed hos Kalypso versus ønsket om kleos
• Kaos og uorden, mangel på civilisation på Ithaka og hos kyklopen, gæstevenskaber
• Hybris, nemesis
• ODYSSEUS SOM HELT – I FORHOLD TIL KVINDERNE? MÆNDENE? SIN EGEN SKÆBNE



Perspektiverende:

• Bo Tao Michaëlis: Sagen Odysseus: Den aldrig forlegne vendekåbe
• ODYSSAND, fra Jumbobog
• TV-SERIEN ”The Odyssey” fra 1997
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Arkitektur

Med udgangspunkt i "Kunsten at se på Monumenter" har vi arbejdet med den klassiske arkitektur og brugt Vitruvs begreber om venustas, firmitas og utilitas. Klassen kommer op i kendte monumenter gennemgået for hinanden. Disse er:

Parthenon (dokumentar)
Propylæerne
Niketemplet
Hefaistostemplet
Pantheon
Portunus (uddelt i en oldprøve)
Konstantins triumfbue
Maison Carrée
Dionysosteateret

Supplerende materiale: Kunsten at se på monumenter, Marie Kluge og Katja Holm, Systime 2022

Film om fascistisk arkitektur - skal man fjerne det eller genbruge det?Witnesses of Stone: https://www.youtube.com/watch?v=TCegtlGg2yg

Dokumentar: Akropolis, fransk dokumentar fra 2022


Perspektivmonumenter fundet i ovenstående bog eller på nettet:
- Lincoln Memorial i Washington DC
- Propylæerne i Aars
- White House i Washington DC
- Supreme Court i Washington DC
- Operaen i Paris
- Virginia State Capitol Building
- Colosseo Quadrato i EUR-distriktet i Rom
- Indgangen til Tivoli i København

Tur til København, herunder:
- Cirkusbygningen
- Domhuset
- Vor Frue Kirke
- Christiansborg Slotskirke

Innovationsøvelse: Forskøn gymnasiet med klassisk arkitektur
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 PLATONS FILOSOFI

Platons filosofi

Kernetekststof:
Hulelignelsen (Kend dig selv)
Symposion (ny oversættelse 2013)

Fokuspunkter:
- Platons idélære og epistemologi
- Den sokratiske dialog, majeutik
- Eros som mål til at nå viden - og det skønne
- Opnås viden gennem sanserne eller fornuften?
- Drøm og virkelighed, sandhed og illusion

Perspektivtekst: Ideen opstår - filosofisk kvarter, perspektivtekst om filosofi fra internettet

Supplerende materiale:
Film: Inception, 2010, om idéen, virkelighed over for projiceringer, skygger og drømme.
Dokumentar: Antikkens store tænkere - Sokrates, 2017

Lærerproduceret materiale vha ppt'er og arbejdsspørgsmål

Videoer fra Nationalmuseet om antikkens og Platons symposion:
- https://www.youtube.com/watch?v=bIN3_dIvZlc
- https://www.youtube.com/watch?v=8dLBV1K35HU
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 ATHENERNES DEMOKRATI

Athenernes demokrati er et forløb om især Athen og de institutioner, der lå til grunde for athenernes demokrati, herunder ikke mindst principperne om lodtrækning og løbende udskiftning af embedsmænd, folkeforsamlingen som den primære institution, flåden og sølvminerne som basis for demokratiets opblomstring i Athen og athenernes glansperiode, ligesom rivalstaten Sparta belyses og en vigtig begivenhed i athenernes historie læses, nemlig pesten i Athen. Hele forløbet tager udgangspunkt i det demokrati, vi kender i dag.

Kernestof (oversættere nævnes i parentes):

- Herodot: Hvilken forfatning er den bedste? (Thure Hastrup og Leo Hjortsø)
- Ukendt forfatter: Den gamle oligark (Mogens Hermann Hansen)
- Xenofon: Lakedaimoniernes Statsforfatning (Lars Hastrup)
- Thukydid: Perikles' gravtale (Thure Hastrup)
- Thukydid: Pesten i Athen (Thure Hastrup)

Perspektivtekst(er): Hal Koch: Ordet eller sværdet? Kronik fra 12.9.45: https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/hal-koch-ordet-eller-svaerdet-1945

Supplerende:
- De første ca. 45 minutter af denne dokumentar, BBC, 2013:  Athens: The truth of democracy: https://www.youtube.com/watch?v=kDiO_zQv0Ww
- Inspiration fra Atheneners demokrati, Systime 2022, Ann-Kristin Nielsen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer