Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Rungsted Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Virksomhedsøkonomi B
|
|
Lærer(e)
|
Christina Dreyer, Lars Rahbek
|
|
Hold
|
2024 VøB/su (2su VøB, 3su VøB)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1 Virksomheden og dens økonomi
”Virksomheden og dens økonomi” omhandler ”opstart af virksomhed” og ”vækstvirksomheden”. Vi bruger i-bogen Virksomhedsøkonomi fra forlaget Systime. Dette forløb omhandler kapitlerne 1 - 8.
Vi starter med at se på faget Virksomhedsøkonomi B, identitet, faglige mål, økonomiske kompetencer, faglig læsning, fagets metode, herunder PBL-læring (problembaseret læring) mv.
Herefter er fokus på området ”opstart af virksomhed” med emnerne: den succesfulde startup-virksomhed, den gode ide, iværksætteren, virksomhedstyper, ejerformer, virksomhedens økonomi, indtægter, omkostninger, udgifter, virksomhedens indtjening, forretningsplanen, budgetter, forretningsmodel, herunder Business Model Canvas, og interessenter.
Endelig undersøger vi området ”virksomheden i vækst” med emnerne: den succesfulde virksomhed, udvikling i toplinje, bundlinje, antal beskæftigede, virksomhedens mission, vision og værdier og vækstvirksomhedens ejerformer.
Vi træner de økonomiske kompetencer både i forhold til faglig mundtlighed og faglig skrivning.
Mulige virksomhedsbesøg i 2.g. besluttes senere.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Velkommen til VØ
-
Afsnit
-
Iværksætter-opgave 2024.pptx
-
Læs kap. 1.4, 1.5 samt kap. 6.4 (case om Byjiine) i VØ-bogen på Systime
-
I modulet: Tale om virksomhedstyper - løse opg. 2.9.a - og arbejde videre på jeres iværksætteropgave.
-
Læs kap. 2 i VØ-bogen på Systime - derudover skal I være klar til at fremlægge jeres iværksætteopgave.
-
I modulet: Fremlæggelser, tale om ejerformer - løse opg. 2.9.b., 2.13 og 2.15
-
Færdiggør øvelse 2.9B, 2.13 og 2.15. De grupper der ikke har fremlagt skal være klar til fremlæggelse.
-
Vi gennemgår sammen i modulet:
-
Virksomhedsøkonomi, Systime i-bog
-
Læs og forstå kap. 3
-
I klassen evt. 4.8, 4.11, 4.22, 4,26.
-
Dagens lektie er hele kap. 4 i bogen.Prøv også at google: "DSV opkøb" så du ved hvad fredagens store danske erhvervshistorie er.
-
Kapitel04vej 4.8 og 4.11.docx
-
I klassen
-
Læs indledningen til kap. 5 og hele kap. 5.1.
-
Opg. 4.11.
-
Kort follow-up på opgaverne fra seneste modul.
-
Næste skriftlige aflevering - vi kommer godt i gang.
-
En lille opgave i par....
-
Opf. på seneste modul:
-
I modulet: Opg. 5.15
-
Opgave 5.12
-
Vø 2g 24.10.2024.pptx
-
I modulet:
-
Kort gennemgang af skriftlig aflevering - bliver først i næste uge.
-
Vi gør opg. 6.4 og 6.7 som vi startede på sidste gang færdige i klassen.
-
Til opg. 7.4
-
Opg. 7.4 fortsat incl. præsentation,
-
Shareholder vs. Stakeholder approach
-
I modulet: opg. 8.1
-
Vi fortsætter med opg. 8.1 Aarstiderne/måltidskasser
-
Vi starter på individuelle karaktersamtaler i modulet - i A12.
-
Opgaver i grupper i modulet
-
Feedback på undervisning så vidt:
-
Quiz
-
I modulet.
-
I modulet
-
I modulet - hvor langt kom vi med denne.
-
Biltema-opgaven... i modulet.
-
Ingen lektier til dagens modul.
-
I modulet - vi kigger på 2025:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Iværksætteropgave
|
29-08-2024
|
|
Skriftlig opg. vedr. kap.1
|
10-10-2024
|
|
Skriftlig opgave til-og-med kap. 3
|
03-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
32,00 moduler
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb - 2: Virksomhedens rapportering
Forløbet om "virksomhedens rapportering" indeholder emnerne: årsregnskabet, registreringssystemet, bogføringsregler, det samlede regnskabssystem, registreringer ved virksomhedens etablering, drift og regnskabsafslutning samt formål, krav og indhold for årsrapporten. Systime i-bog kapitlerne 9 - 11.
Vi træner de økonomiske kompetencer både i forhold til faglig mundtlighed og faglig skrivning.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
24,00 moduler
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb - 3: Regnskabsanalyse og nøgletal
Dette forløb omhandler regnskabsanalysen og nøgletal. En regnskabsanalyse kan gennemføres på forskellig vis, og den kan indeholde forskellige nøgletal. Når nøgletallene er beregnet, udgør de grundlaget for en egentlig vurdering af fx en virksomheds økonomiske udvikling og situation.
Vi analyserer og vurderer virksomhedens rentabilitet, indtjeningsevne, kapitaltilpasningsevne, soliditet og likviditet. Systime i-bog kapitlerne 12- 16.
I forløbet indgår besøg hos PwC Danmark, hvor vi lærer om hvad en revisor laver og dyster i revisionsspil.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Metodeopgaver
|
19-09-2025
|
|
Eksamenssæt 1
|
21-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb - 4: Corporate Social Responsibility
Vi går i gang med området "Corporate Social Responsibility" eller CSR, hvor fokus er på sociale og miljømæssige forhold, den ansvarlige virksomhed og selve CSR-begrebet.
Nogle virksomheder er forpligtede til at oplyse om deres arbejde med CSR i deres ledelsesberetning eller i de lovpligtige indberetninger af miljødata. Andre virksomheder udarbejder frivillige rapporter for at styrke deres position og kommunikation med interessenterne om andet end økonomi. Der findes en række internationale standarder, danske virksomheder kan anvende som grundlag for deres CSR-rapporter. Vi skal kunne redegøre for formål, lovkrav og retningslinjer for CSR rapporteringen. Vi skal kunne analyse og vurdere virksomhedens CSR indsats, herunder nøgletal.
Systime i-bog kapitlerne 17 og 18.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb - 5: Strategi
Kernestofområdet strategi er bygget op omkring en strategisk analyse af virksomheden og en efterfølgende positionering af virksomheden.
Kernestoffet sætter fokus på, hvordan en virksomhed kan analysere både eksterne og interne forhold med henblik på at fastsætte: Hvem er virksomhedens kunder. Hvad vil virksomheden gøre for disse kunder. Hvordan skabes der værdi for disse kunder.
Målet for strategi er at skabe en unik og blivende konkurrence position. Det blivende i positionen er det, der gør, at strategien ikke kan efterlignes af andre udbydere på markedet. Den unikke strategi fremkommer ved, at virksomheden gør noget andet for kunderne - gør det på en anden måde, til en anden pris, med nogle andre serviceydelser eller på et højere niveau med lavere omkostninger. Det er dette anderledes, som skaber grundlaget for, at strategien hjælper virksomheden til at skabe et overlegent afkast, dvs. et afkast højere end branchens gennemsnit.
Udgangspunktet for den strategiske proces er virksomhedens nuværende forretningsmodel. Kernestofområdet er bygget op omkring 5 kapitler (Systime kapitlerne 19 - 23):
- strategien kendetegn
- strategisk analyse af eksterne forhold
- strategisk analyse af interne forhold
- den strategiske plan
- udvikling af forretningsmodel.
Mulig studietur til Billund, hvor vi udforsker begrebet "company town" i praksis gennem besøg hos International School Billund, Billund Kommune og LEGO.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Eksamenssæt 2
|
07-12-2025
|
|
PBL-opgave som i har lavet up-loades her.
|
10-12-2025
|
|
Eksamenssæt 3
|
28-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb 6: PBL, repetition og eksamenstræning
Vi arbejder med PBL, og samler pensum fra kap. 1 til 23 op i case-arbejde på tværs af forløbene.
Desuden besøger vi evt. Coloplast, og repetere generelt og træner de skriftlige kompetencer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
2024 VøB/su skr. prøve - TP
|
04-02-2026
|
|
2024 VøB/su skr. prøve SYGE TP
|
04-03-2026
|
|
PBL-opgaven - til evt. mundtlig eksamen up-load
|
25-04-2026
|
|
Eksamenssæt 4
|
26-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/59/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65412646810",
"T": "/lectio/59/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65412646810",
"H": "/lectio/59/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65412646810"
}