Rungsted Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Rungsted Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2g TyB/bkz (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2024/25 - 2025/26
Institution
Rungsted Gymnasium
Fag og niveau
Tysk B
Lærer(e)
Anna Marbjerg, Celina Weische Eriksen, Lennart Westergaard
Hold
2024 TyB/bkz (
1g TyB/bkz
,
2g TyB/bkz
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Vielleicht Liebe
Titel 2
Die Zukunft
Titel 3
Alltag in der DDR
Titel 4
Hitlerzeit
Titel 5
Gewalt und Verbrechen
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Vielleicht Liebe
I dette forløb arbejder vi med emnet “Vielleicht Liebe” og kommer omkring mange forskelligartede tekster med tematikker som (u)lykkelig kærlighed, forelskelse, jalousi, brud, spirende kærlighed, trekantsdrama osv.
Vi arbejder med at udvide både det generelle og specifikke ordforråd inden for emnet “Liebe und Beziehungen”.
Undervejs arbejder vi med kreativ produktion af tekster, herunder digt, brev og kortere tekster om emnet kærlighed. Vi øver udtale på tysk med fokus på de konsonant- og vokallyde, der er svære for danskere.
Vi arbejder med tekstforståelse, analyse (herunder personkarakteristik, sprog og stil samt stemning) og fortolkning (tema og budskab). Vi øver både genfortælling af teksters indhold samt at udtrykke sin egen mening til et emne. Vi øver den frie mundtlighed i samtale om en tekst med henblik på at øve sig i eksamenslignende situationer.
Grammatiske områder:
Regelmæssige og uregelmæssige verber,
Verbers bøjning i perfektum og pluskvamperfektum,
Sætningsanalyse (verballed, subjekt, direkte og indirekte objekt),
Personlige pronominer,
Modalverber.
Kernestof:
Bosse: Liebe ist leise (2009) (I: Mette Hermann: ”Los geht´s, Gyldendal 2018)
Heinrich Heine: Ein Jüngling liebt ein Mädchen (1822) (I: Mette Hermann: ”Los geht´s, Gyldendal 2018)
Die Prinzen: Gabi und Klaus (1991)
Liebe jetzt! Staffel 1, Folge 2: “Ja, nein, vielleicht?” von ZDF https://www.zdf.de/serien/liebe-jetzt/ja-nein-vielleicht-100.html
Nina Chuba: 80 qm
Supplerende stof:
Musikvideoen til Nina Chuba: 80 qm
Indhold
Kernestof:
Grupper: Sæt jer sammen fra starten af.
Bringe ein Deutschheft- und Mappe mit.
Bringe Los geht's und das Deutschheft- und Mappe mit.
Setzt euch in den Gruppen von Anfang an.
Lektie til i dag: Schreibe dein Gedicht.
Faste pladser i A15: sæt jer på jeres pladser fra starten af! IMG_4025.HEIC
description
Bringe das Deutschheft und Los geht's (das Deutschbuch) mit!
Lektie til i dag: Færdiggør disse opgaver fra sidst (du finder teksten og opgaven i bogen s. 42-44):
Lektie til i dag: Lav opgave 1, 2 og 3 på s. 47-48 i bogen Los geht's.
Lektie til i dag: Mache Aufgabe 5 und 6 auf Seite 49-50 im Buch.
Bringe das Deutschheft mit!
Lektie til i dag: Lav alle opgaverne (1-4) om artikler Artikler (Alles in allem).pdf
description
Bringe das Deutschheft und die Aufgaben zum 80 qm von Nina Chuba mit!
Lektie til i dag: Lav opgave 3 og 4 til modul 1 i hæftet til 80 qm Nina Chuba - 80 qm.docx
description
Neue Gruppen und Plätze im Raum A15: IMG_4884.heic
description
Vigtigt! Medbring tyskhæfte og papirerne til Gabi und Klaus!
Lektie til i dag: Lav opgave 2 til Gabi und Klaus. Husk at uploade din besvarelse på OneNote i samarbejdsområdet i mappen Gabi und Klaus. Die Prinzen, Gabi und Klaus, Lückentext[96].docx
description
ÜBUNGSHEFT I (neue Ausgabe).docx
description
Bringe das Deutschheft und die Papiere zum Wortschatz mit! Liebe. Jetzt! 💞.docx
description
Lektie til i dag: Lav opgave 4 og 5 til Modul 1: Wortschatz zum Thema „verliebt sein“ (find opgaverne i det vedhæftede dokument, hvis du ikke var der sidst).
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 19
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Die Zukunft
I dette tematiske forløb undersøger vi fremtiden med udgangspunkt i spørgsmålene “Was will ich werden? Wer will ich sein?”. Vi taler om, hvordan vi tror, at fremtiden kommer til at se ud for os selv og for omverdenen.
Vi arbejder med forskellige teksttyper, herunder artikler og sange. Desuden arbejder vi innovativt med FNs 17 verdensmål, og I præsenterer jeres egne ideer til fem af verdensmålene. Vi lader os også inspirere af projektet »ICH HABE EINEN TRAUM ‒ I HAVE A DREAM« af det tyske udenrigsministerium, og I skriver jeres egne tekster under overskriften "Ich habe einen Traum”, som vi udgiver som bog.
Kernestof:
"Ich habe einen Traum”, Julia Engelmann, 2014:
https://losgehts.systime.dk/?id=139
“Viele Jugendliche meinen: Die Zukunft wird gut”, Deutschlandfunk, nachrichtenleicht, 2024: https://www.nachrichtenleicht.de/shell-jugendstudie-104.html
“Wildberry Lillet”, Nina Chuba, 2023
“Akademie der bildenden Künste”, Bibiza, 2023.
Supplerende stof:
[#17Ziele] Tu Du's für dich und die Welt!,
https://www.youtube.com/watch?v=VP41Guc7_s4
Musikvideo til “Akademie der bildenden Künste”, Bibiza
Indhold
Kernestof:
Bringe das Buch Los geht's mit! Und dein Deutschheft.
Lektie til i dag: Mache Aufgabe 1-4 auf Seite 27-28 im Buch Los geht's.
Bringe das Deutschbuch Los geht's und dein Deutschheft mit.
Lektie til i dag: Genlæs teksten "Ich habe einen Traum" på s. 26-27 i bogen (såvidt jeg husker). Lav en liste over Julia Engelmanns drømme (skriv drømmene ned på tysk).
Lektie til i dag: Lav opgaven fra sidst Sætninger fra hold bkz.docx og aflever til mig.
description
Neue Gruppen und Plätze bkz.HEIC
description
Bringe dein Deutschheft mit.
I modulet: Træning af verber og artikler på Minlæring
Lektie til i dag: Læs om de fem verdensmål til klodens beskyttelse (mål 11-15) på dansk her: De 17 Verdensmål Klik dig ind på hvert af de fem mål og læs teksten/se videoen.
Lektie til i dag: Læs om modalverber og lav øvelserne til: Minlæring- lav hele lektien (læsning, øvelser og video).
Lektie til i dag: Forbered præsentationen af jeres ideer til de 17 verdensmål. I får kun 10 minutter i gruppen til at planlægge fremlæggelsen, så alt andet skal være lavet hjemmefra.
Lektie til i dag: Lav øvehæftet til prøven. Medbring blyant og viskelæder. ÜBUNGSHEFT ZUR GRAMMATISCHEN PRÜFUNG 2.docx
description
Bringe dein Heft und einen Stift mit!
@Anders: Du mangler at lave prøven, så du skal lave den i dag. Medbring ørepropper eller andet, der kan tage støjen, for du skal arbejde i samme rum som de andre.
Bringe dein Deutschheft und die Papiere zum Song "Wildberry Lillet" mit. Arbeitsblatt - Wildberry Lillet.docx
description
Lektie til i dag: Mache Aufgabe 1-5 zum Song Wildberry Lillet fertig.
Lektie til i dag: @Simon, Oliver, Isaac, Anders, Alexander M - medbring jeres Traumtexte til modulet, så I kan få renskrevet og afleveret dem!
Lektie til i dag: @Simon, Isaac, Anders - medbring jeres Traumtexte til modulet, så I kan få renskrevet og afleveret dem!
Neue Gruppen fürs Schuljahr:
Lektie til i dag: Lav øvehæftet til prøven. Medbring blyant og viskelæder ÜBUNGSHEFT ZUR GRAMMATISCHEN PRÜFUNG III.docx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Erste Prüfung
21-02-2025
Interview über die Zukunft
18-03-2025
Die 17 Ziele der Vereinten Nationen
28-03-2025
Zweite Prüfung des Jahres
01-04-2025
Traumtext
04-04-2025
Genaflevering Traumtext
11-04-2025
Akademie der bildenden Künste
10-05-2025
Dritte Prüfung des Jahres
13-05-2025
Omfang
Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 19
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Alltag in der DDR
Forløbets formål er at give eleverne indblik i livet i DDR - kulturelt, historisk og samfundsmæssigt.
Grammatisk fokus på:
- artikler med kasus
- repetition af svag bøjning af verber
- genitiv-konstruktioner
- genus
Fokus på samtale/konversationsøvelse og ordforråd
Kernetekster:
- Die Teilung Deutschlands 1945
- Sonntagskleider
- Die ersten und die letzten Schüsse
- Heute keine Waren
Baggrundstekster
- das geteilte Deutschland
- DDR-billeder
- WissensWerte DDR
https://www.youtube.com/watch?v=u6rpowv6wWo
- Ein Grenzsoldat berichtet
- Das Leben der anderen
Indhold
Kernestof:
Selvstændigt arbejde
Jf. beskrivelsen af sidste modul
Genus-regler.docx
description
Øvelse Genus.docx
description
Vi afslutter arbejdet med Sontagskleider. Hvis I ikke er blevet færdige så gør det færdigt derhjemme inden undervisningen.
Lær følgende gloser: https://quizlet.com/dk/1081032583/500-mest-frequente-ord-del-3-flash-cards/?i=36206m&x=1jqt
Hver for sig:
Lær følgende gloser: https://quizlet.com/dk/1081033168/500-mest-frequente-ord-del-4-flash-cards/?i=36206m&x=1jqt
Lær følgende gloser (mest frekvente ord del 5):
Heute keine Ware.doc.pdf
description
Die Teilung Deutschlands .docx
description
Die ersten und die letzten Schüsse.docx
description
Sonntagskleider.pdf
description
Omfang
Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 22
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Hitlerzeit
Forløbsbeskrivelse: Vi arbejder med opdragelse i Nazi-Tyskland, med deres heltedyrkelse og med den historiske oparbejdelse af nazismen i hverdagen. Vi tager udgangspunkt i uddrag fra Nora Krugs bog Heimat og supplerer med forskellige primærtekster såsom et uddrag fra Hitlers idealopdragelse. Vi ser filmen Napola. Baggrundsviden skabes med miniforedrag på baggrund af research på Zeitklicks: https://www.zeitklicks.de/nationalsozialismus/politik.
Kernetekster:
- Uddrag fr Heimat, Nora Krug
- Hitler über Jugenderziehung
- Napola
- Helden im Nationalsozialismus
Baggrundstekster:
- https://www.zeitklicks.de/nationalsozialismus/politik
Indhold
Kernestof:
Læs tekstuddraget fra sidste time. Slå ord op i ikke forstår. Skriv dem ned inklusive oversættelse og lær dem (fra dansk til tysk og omvendt).
Modalverber.pptx
description
Besvar de første tre opgaver fra arbejdsarket til teksten fra sidste modul
Læs teksten fra arket. Slå ord op, I ikke forstår og lær dem.
Pronomener possesive.pptx
description
Lyt til de nyeste nyheder her: https://www.tagesschau.de/tagesschau_in_einfacher_sprache
Læs
At skrive en RAP + Beats.docx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Opgave 3
01-12-2025
Opgave 4
19-12-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 17
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Gewalt und Verbrechen
I dette forløb arbejder vi med emnet "Gewalt und Verbrechen" og kommer omkring forskellige tekstgenrer, herunder to noveller, et afsnit af en serie og en sang samt forskellige tematikker som psykopati, skyld, straf og forskellige motiver for kriminelle gerninger.
Undervejs arbejder vi blandt andet med:
- At udvide det generelle og emnespecifikke ordforråd
- Tekstforståelse og analyse (herunder personbeskrivelse)
- At genfortælle en tekst
- At udtrykke sin holdning
- At tale frit vha. gambitter og stikord
- Talestrategier (omskrivning, synonymer, antonymer osv.)
Kernestof:
Crooks, afsnit 1 (2024) (Netflix)
Ferdinand von Schirach: Anatomie (2010) (I: Kate Fuchs og Mathilde Sinding: Auf uns, Gyldendal 2016)
Jan Flieger: Liebfraumorgen (2010) (I: Rikke Taber og Martin Zickert Graverholt: Dein Deutschland 2013)
Ferdinand von Schirach: Einsam (2010) (Egendal, Helle 2017. Gattungen. Gyldendal.
https://gattungen.systime.dk
)
Indhold
Kernestof:
Textarbeit Anatomie.docx
description
Anatomie - TExt.pdf
description
Lav opgave 1+3+4 i arbejdsarket "Gattung Krimi". I kan finde det i One Note
Vi skal se første afsnit af serien Crooks, som vi arbejder med på onsdag
Jeres resume til serien Crooks (første episode) skal være færdigt. I kan kigge på opmærksomhedspunkter til et resume i One Note. Det er jo blot et resume, så skriv omkring 150 ord ;)I skal rette hinandens resume i timen.
Læs novellen "Einsam" af Ferdinand von Schirach
Ferdinand von Schirac - Einsam.docx
description
Lav en Zusammenfassung af "Einsam". I skal skrive i jeres hæfte eller på et stykke papir. Medbring det!
Lav opgave 6-8 i OneNote til teksten "Einsam" af Ferdinand von SchirachJeg introducerer til sprogdagen på torsdag, som vi skal forberede os på!
Vi arbejder og afslutter arbejdet med "Einsam" af Ferdinand von Schirach. Husk at have lavet opgave 6-8 i OneNote. Vi snakker om, hvordan I bedst muligt kan forberede jer til eksamen.
I skal være færdige med jeres interview/Larissas Freispruch! I skal fremlægge det i grupper.
Den tyske, polske og franske ambassadør kommer på besøg! Vi mødes først i klassen, hvor I afleverer jeres telefoner og jeg noterer fravær.
Jeres mindmap + præsentation af mindmap om Krimi, Gewalt und Verbrechen skal være færdigt. I skal præsentere det i grupper. I må kun have jeres mindmap og Redemittel.Opgaven ligger under modul 5 i Onenote.
Mündliche Prüfungen und Minlæring I får tid i starten af modulet til at lave jeres præsentation for hinanden, inden I skal præsentere for mig :-)
I skal skabe jer et overblik over, hvilke kernetekster I har arbejdet med i tysk (både i 1.g og 2.g). Se undersiden i modul 11 i OneNote "Einen Überblick über die Themen bekommen". I skal kun udfylde Text, Textsorte und Gattung i det skema, jeg har
Vi skal nå de sidste præsentationer i dag 😍
I skal lave en lille refleksionsopgave og så afholder jeg resten af karaktersamtalerne. Grupperne skal være færdige med teksterne til deres tildelte emne! ⭐️
Prøve i Krimi, Gewalt und Verbrechen. Husk, at I kan øve jer alt det I vil - kun den sidste opgave er ukendt 😉 Prüfung 2.bkz.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 26
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/59/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65897460147", "T": "/lectio/59/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65897460147", "H": "/lectio/59/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65897460147" }