Holdet 1g/4 DAA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1g/4 DAA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Rungsted Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Andrea Aallmann
Hold	2025 DAA/4 (1g/4 ap, 1g/4 DAA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Natur-retur
Titel 2	AP - Almen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Natur-retur

Forløbsbeskrivelse:
I grundforløbet arbejder eleverne med kapitlet Natur-retur fra Systimes i-bog  Dansk i tiden. Tematisk omhandler forløbet vores forhold til naturen og eventuelle ønske om at vende tilbage til en stærkere tilknytning til naturen. Igennem forløbet møder eleverne en række forskellige teksttyper og derfor også begreber og metoder, som de fremover skal trække på i danskundervisningen. Især vil forløbet have fokus på, at eleven bliver god til at anvende de danskfaglige begreber og til at dokumentere og underbygge sine analytiske iagttagelser og pointer med konkrete citater fra teksterne (PEE-modellen).

Skriftlighed i forløbet:
Undervejs skriver eleverne to skriftlige afleveringer: 1) En oplevelsesbeskrivelse med fokus på brug af forskellige stilistiske virkemidler. 2) En billedanalyse med fokus på brug af PEE-modellen. I starten af studieretningsforløbet afleverer eleven en analyserende artikel om en tekst efter eget valg fra grundforløbet og får på den måde repeteret og vist, hvad der er lært.

MATERIALE:

Mimi Olsen m.fl.: Dansk i tiden, kap 1.

Robert Storm Petersen: Tilbage til naturen (1945) (maleri)

Naturmælk tegnefilm (2014)

Emil Aarestrup: Var det synd (1838)

Søren Ryge: Far, mor og børn. Afsnit 3, de første 7 minutter (DR 2020)

Sarah Greens rejseblog: Småland: 5 skønne seværdigheder i naturen - en rejseguide

Daniel Defoe: fra Robinson Crusoe (1719)

Adam Oehlenschläger: Morgenhimmel (1802)

Christian Winther: Jeg kom til skovens bolig (1860)

Romantiske malerier:

-Caspar David Friedrich: Mand og kvinde der betragter månen (1817-1818).

-Jørgen Roed: Haven med den gamle døbefond (1850)

-Johan Christian Dahl: Klintekorset ved Møns klint (1815).

-P.C. Skovgaard: Udsigt over Skarritsø (1844).

-Caspar David Friedrich: Munk ved havet (ca. 1809).

-J.Th. Lundbye: En gravhøj fra oldtiden ved Raklev på Refsnæs (1839).

-Christen Købke: Motiv fra Capri, kort efter solens opgang (ca. 1843)

Theis Ørntoft: Sort frekvens (2014)

Charlotte Weitze: fra Den afskyelige (2016)

Netflix: The Rain, sæson 1, episode 1, minut 0.00-08.30 (2018)

Simon Muff Enevoldsen: "Danskerne vil tilbage til naturen" i Kristeligt Dagblad (maj 2016)

Livingshop: Lad dig inspirere af New Nordic

Nak & Æd: Et vildsvin på Djursland (DR 2010-), sæson 1, episode 2 – tidskode 20:16-27:35

Erlend Loe: fra Doppler (2004)

Kirsten Hammann: Jeg civiliserer mig om morgenen (1992)

Ruben Östlund: fra The Square (2017) ("the monkey scene"): https://www.youtube.com/watch?v=pX8BfoAUNkM

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Oplevelsesbeskrivelse	15-09-2025
Klimakatastrofer	29-09-2025

Omfang

Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 25

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	AP - Almen Grundforløbets almene AP-forløb. Almen sprogforståelse, sproghistorie, nabosprog & grammatik. Forløbet afsluttes med en prøve. Grundbog: Sprogenes verden
Indhold	Kernestof: Kære elev,Log ind på https://ap.abacus.dk/ med dit Unilogin. Klik herefter på dit navn øverst til højre i menuen og vælg "Tilmeld dig klasse". Klik nu på den grønne knap "Tilmeld dig klasse" og kopier følgende kode ind: 176494f8 Til arbejde gennem hele forløbet: Sprogenes verden s. 90-97 Slå op og læs om tekstens rum, personer (herunder aktantmodellen, tid, sted og miljø) - https://danskitiden.systime.dk/index.php?id=170 til arbejdet i modulet: Morfologi \| Supplerende materialer Pararbejde - lav øvelser i "Sprogenes verden": Øvelse 5, 6 og 7 på s. 20, øvelse 11 og 12 s. 21, øvelse 18 s. 22. Opsamling i klassen. Kreativ skrivning Lektie: Læs s. 19-24 i "Sprogenes verden". Om morfologi & substantiver. I skal ikke lave opgaverne. Læs om romantik og lyrik i i-bogen Hvis man ikke har lavet gruppeøvelsen om Robinson færdig i sidste modul, skal det være færdigt til i dag Vi starter dagens modul med et par øvelser: Webøvelser 28 & 29 i første omgang. (individuelt, men spørg gerne makker om hjælp). (I skal nok være logget ind med Unilogin/mitID for at kunne arbejde med svar): Individuelt arbejde (men igen, snak gerne med jeres makker om dem): webøvelser 32, 33, 35, 41, 42, 46, 49 og 50. Husk at bruge tid på at gennemgå jeres svar og brug grundbogen til at hjælpe med at finde forklaringer. Afsluttende skriveøvelse: skriv videre på jeres historie (eller skriv om), men nu med fokus på at anvende verber i så mange forskellige former som muligt. I skal anvende en passivform og et participium. Læs om verber i bogen s. 25-33. I skal ikke lave opgaver som en del af lektien. Opgavebeskrivelse (findes også under "opgaver") Personlig naturoplevelse Morfologi \| Supplerende materialer Syntaks \| Øvelser Afsnit Til arbejdet i modulet: Gruppearbejde om maleri fra romantikken. Gymdansk - Analyserende artikel Sæt jer ind i denne model for billedanalyse Analysebegreber LEKTIE: Læs uddraget af Charlotte Weitzes roman: 6. Klima- og miljødystopier – når naturen er farlig \| Dansk i tiden. Grundbog Opgavebeskrivelse Vælg et klimakatastrofefoto, som du vil arbejde med i dette modul Læs s. 67-71 i Sprogenes Verden om "Helsætninger og Ledsætninger", så I har lidt styr på det inden undervisningen Hvis man bliver færdig før tid, kan man lave øveopgaver herinde Læs om argumentation, Toulmins argumentationsmodel og appelformer Øvelsesopgaver herinde Midtvejstest 2 på ABaCus Læs om appelformer Læs om argumentation og Toulmins argumentationsmodel Gruppearbejde i timen: "Station 1" og hvis man kan nå det "Station 5" herinde Ingen læselektie Til arbejdet i modulet: Man kan øve sig her
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb