Holdet 2025 meC/ms - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Rungsted Gymnasium
Fag og niveau Mediefag C
Lærer(e) Christian Brødsgaard, Julie Svarre Christiansen
Hold 2025 meC/ms (1g meC/ms)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Dokumentarisme og mockumentaries
Titel 2 Teori, dokumentar og pilotprojekt
Titel 3 Genre forløb - Dansk film i 90'erne
Titel 4 Eksamensproduktion

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Dokumentarisme og mockumentaries



I forløbet har vi beskæftiget os med dokumentarisme. Eleverne er blevet introduceret til centrale fagbegreber inden for faktagenren: autenticitetsmarkører, Bill Nichols dokumentariske undergenrer og John Corners dokumentariske byggesten. Vi har set Jesper Dalgaards Kandis for livet (2021) og arbejdet med autenticitet og iscenesættelse. Vi har desuden set de første 6 minutter af Jeanette Exner og Sebastian Gerdes' Verdens sødeste mænd (2025). Eleverne har lavet deres egen minidokumentar. Efterfølgende har vi arbejdet med mockumentary, hvor vi har set et uddrag af første afsnit af The Office (US) (de første 10 minutter og de første 13 minutter af Klovn sæson 10, episode 1 (2025). Her har vi talt om sammenblanding af fakta og fiktion, og hvordan de to eksempler bruger klassiske dokumentariske koder. Eleverne har lavet deres egen mini-mockumentary.



Kernestof:

Dalgaard, Jesper: Kandis for livet (2021)

Exner, Jeanette & Geredes, Sebastian: Verdens sødeste mænd (2025) 00:00-00:10

The Office (US) (2005) Sæson 1, episode 1, 00:00-00:10

Klovn (2025) Sæson 10, episode 1, 00:00-00:13
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Teori, dokumentar og pilotprojekt

Forløbet beskæftiger sig med fagets terminologi, indenfor filmiske virkemidler og dramaturgi. Forløbet blander teori, med eksempler fra forkskellige film og praktiske øvelser.

Sideløbende med terminologi og dramaturgi lavede eleverne flere pilotprojekter med fokus på de forskellige termqlogiske begreber.

Ydermere omhandlede forløbet også dokumentargenren - med fokus på dybdeborende og observerende. Eleverne udarbejde deres egen dokumentar.

Materiale og film:
Levende billeder
Før stormen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Genre forløb - Dansk film i 90'erne

Genre forløb om dansk film i 90'erne

Hovedmateriale:
Miraklet 1996-2006: Ti år der forandrede dansk film af Per Juul Carlsen
Festen - Thomas Vinterberg
Pusher - Nicolas Winding Refn

Hovedemner:
Den danske tidsånd i 90'erne
Filmiske virkemidler i Pusher
Dogme genren og manifestet

Elevproduktioner:
Eleverne har lavet deres egne Pusher inspireret produktioner.
Eleverne har lavet deres egne dogme inspireret produktioner.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Eksamensproduktion

Under eksamensproduktionsforløbet har eleverne arbejde med ideudvikling, pre-produktion, produktion og post-produktion.

De har brugt den teoritiske, dramaturgiske og pratiske erfaring, som de har fået igennem de forgående forløb.

Der har ikke været krav til genre.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer