Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Rungsted Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Mediefag C
|
|
Lærer(e)
|
Christian Brødsgaard
|
|
Hold
|
2025 meC/t (1g meC/t)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Teori, dokumentar og pilotprojekt
Forløbet beskæftiger sig med fagets terminologi, indenfor filmiske virkemidler og dramaturgi. Forløbet blander teori, med eksempler fra forskellige film og praktiske øvelser.
Sideløbende med terminologi og dramaturgi lavede eleverne flere pilotprojekter med fokus på de forskellige fagbegreber.
Ydermere omhandlede forløbet også dokumentargenren - med fokus på dybdeborende og observerende. Eleverne udarbejdede et pilotprojekt som en mockumentary.
Filmiske virkemidler som er blevet bearbejdet:
Beskæringer
Billedkomposition
Perspektiver
Kamera og kamerabevægelser
Lyd
Lys
Klipning
Fremdriftskomponenter som er blevet bearbejdet:
Præmis og budskab
Want og need
Indre og ydre forhindringer
Lyn-modellen
Set-up og pay-off
Tidsfrist
Materiale og film:
Levende billeder er brugt som teori om filmiskevirkemidler og dramaturgi/fremdriftskomponenter.
https://deniscenesattevirkelighed.systime.dk/?id=184 - Er brugt til teori om dokumentar.
Før stormen (eksempel på observerende doku)
Ross Kemp i Afghanistan (eksempel på dybdeborende doku)
Faglige mål:
Anvende filmiske virkemidler i analyse og produktion
Redegøre for og anvende dramaturgiske modeller
Analysere dokumentargenrer
Anvende fagets terminologi
Planlægge og gennemføre et pilotprojekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Genre forløb - Dansk film i 90'erne
Genre forløb om dansk film i 90'erne
Hovedmateriale:
Miraklet 1996-2006: Ti år der forandrede dansk film af Per Juul Carlsen: Side 18-25, 118-129 og 190-201
Festen - Thomas Vinterberg
Pusher - Nicolas Winding Refn
Hovedemner:
Den danske tidsånd i 90'erne - med empiri fra bogen: Miraklet 1996-2006: Ti år der forandrede dansk film - Side 18-25
Filmiske virkemidler i Pusher med empiri fra Levende billeder og bogen Miraklet 1996-2006: Ti år der forandrede dansk film side 118-129.
Dogme genren med bearbejdelse af manifestet og Miraklet 1996-2006: Ti år der forandrede dansk film side 190-201.
https://danmarkshistorien.lex.dk/Dogmereglerne_(Dogme_95),_13._marts_1995
Elevproduktioner:
Eleverne har lavet copycat øvelser inspireret af Pusher
Eleverne har lavet deres egne dogme inspireret produktioner.
Faglige mål:
Analysere filmiske virkemidler
Genre forståelse
Anvende teori i praksis
Redegøre for tidsånden i dansk film i 90'erne
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Eksamensproduktion
Under eksamensproduktionsforløbet har eleverne arbejde med ideudvikling, pre-produktion, produktion og post-produktion.
De har brugt den teoritiske, dramaturgiske og praktiske erfaring, som de har fået igennem de forgående forløb.
Der har ikke været krav til genre.
Faglige mål:
Planlægge og gennemføre en medieproduktion
Anvende filmiske virkemidler bevidst
Arbejde med dramaturgi i praksis
Reflektere over produktionsprocessen
Anvende fagterminologi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/59/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70937752342",
"T": "/lectio/59/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70937752342",
"H": "/lectio/59/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70937752342"
}