Holdet 3g BiB/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Rungsted Gymnasium
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Mikkel Jønsson
Hold 2025 BIB/1 (3g BiB/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Nervesystemet
Titel 2 havet som økosystem
Titel 3 mikrobiologi
Titel 4 Ølbrygning
Titel 5 immumsystemet del 1
Titel 6 fight the bite
Titel 7 Genteknologi
Titel 8 Surdej
Titel 9 pGLO
Titel 10 Proteinbiologi
Titel 11 Livets oprindelse til moderne landbrug
Titel 12 Fotosyntesen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Nervesystemet

CNS: storhjernen, lillehjernen, forlænget rygmarv,
PNS: Sensorisk, motorisk (autonomtm viljestyret)
Nervecellems opbygning og funktion. Dendriter, Soma, aksomer, endeknopper, Membraner, membran potentialer, Na/K pumpen, Na kanaler, K kanaler, Ca- kanaler, Aktionspotential, transmitterstof, receptorer, myelinskeder, Depolarisering, repolarisering, hypoerpolarisering, Synapsen,
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 havet som økosystem

Vi repeterer økosystemer og ser specielt på havet som økosystem.

Med henblik på økosystemsundersøgelse ved øresundsakvariet.

fagord:
trofiske niveauer, stofkredsløb, N-kredsløb, N-fiksering, Ammonifikation, kemoautotrofe, Nitrifikation, udvaskning, denitrifikation,  P-kredsløb, mineralisering,  græsningsfødekæde, nedbryder fødekæde, cyanobakterier, eutrofering, liglag, springlag, iltsvind, konkurrence, abiotiske faktorer, begrænsende faktorer, bundvending, trawling, fiskeri, havdambrug, tang, "maritim nyttehave",  biodiversitet, LD50, hormonforstyrrende stoffer, pesticider, PFAS
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 mikrobiologi

fagord:
Mikroskop, barselsfeber, sæbe, håndvask, afspritning, Pasteurisering, kimfald, vaccination, pathogene  (sygdomsfremkaldende), MikroOrganismer (MO), renkultur, Agarplader, vækstmedie, aseksuelt formering, plasmider, prokaryoter, probiotika, (hud, tarm, skede,) fæcestransplantation, DNA undersøgelser, bakteriekolonier, udspredning, mikrobielvækst, vækstfaktorer, vækstrate, temperaturoptimum, pH optimum, generatuoinstid, nøglefase, eksponentielvækst, stationærfase, dødsfase. fortyndingsrække, transformation, rekonbinant bioteknologisk anvendelse, næringsstoffer, energikilder, diffusion,  heterotrofe, autotrofe,
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer





Titel 8 Surdej

Mikroorganismer, svampe, bakterier, anaerobrespiration, gæring, nedbrydere, forsuring, hævning, sukkerstuffer, polysakkerider, amylose, cellulose, fuldkorn, proteinindhold, Maillard reaktion, ældning
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Bio prøve 28-01-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 pGLO

Vi har flyttet et gen fra en organisme over i en anden organisme der nu er en GMO. (genmodificeret organisme)

Green Fluorescent Protein (GFP), vandmand, E. coli, plasmider, promotor, Ori, vector, selektionsmarkør, gensplejsning, transformation, vækstmedie, arabinose, varmeskab, LB medie, ampicilin, resistens, UV-lys,
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Proteinbiologi

I skulle forestille jer at I skulle markedsføre en protein/peptid. Hvad skal det kunne? Hvordan ville I producerer det?
Overvejelser :

aminosyrer, peptidbinding, depeptid, polypeptid, protein, enzym, temperatur optimum, pH optimum, denaturering, værts organisme, peptidhormoner, post translations modifikationer, glykosylering, antistoffer,

Afsluttes med fremlæggelse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Livets oprindelse til moderne landbrug

Evolution, selektion (naturlig, kunstig, retningsbestemt, balanceret, splittende), livetsbyggesten, endosymbiont teorien, livets udvikling, begrænsende faktorer, abiotiske faktorer, biotiske faktorer, Linnes klassifikation, artsbegrebet, artsdannelse, extremofile livsformer, nedarvning (1,2 gen), Mendels love, epsitasi,  stamtræer,  autosomal, kønsbunden, dominante/ resisive gener, mosaik, codominans, alleler, krydsningsskema, haploide, dipolide, polyploide, resistente, domesticering/ forædling vilde arter, fødevareproduktion, monokultur, biodiversitet, , akrtoffelpest, TI-plasmider, introns, exons, dværgvækst, albino,

Forsør med vækst af 9:3:3:1 Majs
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Fotosyntesen

Økosystemer, fotosyntrese ligning, spalteåbninger, plantens opbygning, plantecellen, kloroplaster, thylakoider, thylakoidmembran, klorofyl a/b, karroten, lysabsorbtion, lysprocesser, mørkeprocesser, lumen, stroma, elektrontransport, elektronrtansportkæde, NADPH, ATP, ATP-ase, Calvincyklus (CO_2-binding, reduktion, Gendannelse af ribulose
Respiration, glykolyse (aktivering, lysis, danne NADH, Danne ATP) mitokondrierne, citratcyklus, elektrontransportkæden, H+ pumpe, NAD+ gendannelse, respirationstab, fødekæder,

Forsøg fotosyntesen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer