Holdet 25 ENA - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 25 ENA - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Sct. Knuds Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk A
Lærer(e)
Hold	25 ENA (3 ENA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Digitale læremidler
Titel 2	Postmodernism (eksamen)
Titel 3	Love and Romance (eksamen)
Titel 4	Father and Son (eksamen)
Titel 5	Old South - New South (eksamen)
Titel 6	Life and Language in Singapore (eksamen)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Digitale læremidler Webindhold: minlaering.dk Ordbøger: Ordbogen.com (herunder Gyldendals Røde Ordbøger) Retskrivningsordbogen – dsn.dk/ordboeger/retskrivningsordbogen ordnet.dk Synonymet.dk oxfordlearnersdictionaries.com Latinsk-dansk Ordbog – latinskordbog.dk "Fejlstøvsugeren" som pdf
Indhold
Omfang	Estimeret: 0,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Postmodernism (eksamen) Postmodernism: Gitte Vest Barkholt. "A Short History of Literature in English", 2010 side 79-85. Charles Higson. "The Red Line". Fra René Bühlman. "Now and Zen", side 62-73. Hanif Kureishi. "The Penis". Fra René Bühlman. "Now and Zen", side 42-49. Quentin Tarrantino. "Pulp Fiction", 1994, side 59-84. Film: Pulp Fiction, 1994 Film: Fight Club, 1999 Fokuspunkter: Postmodernisme - periodeforståelse og genrebevidsthed. Det postmoderne samfund og individets søgen efter mening. Humor i tekster. Omfang ca. 28 sider.
Indhold	Kernestof: Velkommen i 3g! I dag starter vi så småt op på engelskundervisningen. Jeg glæder mig til at møde jer:) Læs om postmodernismen Postmodernism.pdf description Vi ser 'Pulp Fiction' færdig og arbejder med den. Som lektie skal I læse scenen, hvor Mia og Vincent er på 'date' Pulp Fiction .pdf Der er tale om 15 sider, men det er dialog, så det er hurtigt læst. description Besvar spørgsmålene til scenen med Vincent og Mia og filmen som helhed. Pulp Fiction - worksheet.docx description Pulp Fiction .pdf description Læs novellen The Penis.pdf The Penis - worksheet.docx Vi arbejder med grammatik - medbring jeres grammatikbog Udvidet tid og simpel tid.pdf description Læs novellen 'The Red Line' The Red Line.pdf description Besvar spørgsmålene til novellen 'The Red Line', som I læste til i sidste uge The Red Line - worksheet.docx I modulet arbejder vi også videre med grammatikdelen i jeres første essayaflevering. description Læs novellen (4A), som er teksten I skal analysere i næste aflevering. Find den her: https://intranet.sctknud-gym.dk/Proever/Engelsk/2020_august_187301006321276588730/A/# description Læs artiklen Is online dating destroying love.pdf Analyseark til non-fiction -B-opgaven til skr. eksamen.docx
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Love and Romance (eksamen) Stuart Jeffries. "Is online dating destroying love?" The Guardian, February 6, 2012. D.H. Lawrence. "Lady Chatterley's Lover". Fra Anthology of English Literature, side 216-220. Jane Austen. "Pride and Prejudice". Fra Wider Contexts, side 97-99. William Shakespeare. 'Sonnet 18'. Fra Wider Contexts, side 84. Romantic Age: Gitte Vest Barkholt. A Short History of Literature in English, 2010, side 25-32. Modernism: Gitte Vest Barkholt. A Short History of Literature in English, 2010, side 57-62. James Joyce. "Ulysses". uddrag fra Denis Delaney "Fields of Vision" vol. 2, Longman, 2003, side 48-49. W.H. Auden. 'Stop All the Clocks' 1936. Fra 'Wider Contexts, side 233. Film: God's Own Country, 2017. Film: Pride and Prejudice, episode 1. BBC,1995. Fokuspunkter: Hvordan har man til forskellige tider forholdt sig til kærlighed og ægteskab? Fokus på at kærlighed ikke kun er mellem mand og kvinde. Intro til sonnet-genren. Litteraturhistorie: Romantikken og modernisme, stream of consciousness.. Omfang: ca. 50 sider.
Indhold	Kernestof: Læs artiklen Is online dating destroying love.pdf Analyseark til non-fiction -B-opgaven til skr. eksamen.docx Vi skal se film description Vi ser filmen færdig og arbejder med den. Som lektie skal I påbegynde personkarakteristik af de to hovedpersoner. description Læs uddraget fra D.H. Lawrences roman Lady Chatterley's Lover.pdf Lady Chatterley's Lover - worksheet.docx Modernism.pdf Vi samler op på 'Lady Chatterley's Lover' og skal derefter arbejde med style of writing. Formalinformal English.docx description Vi springer tilbage i tiden til starten af 1800 tallet. Læs uddraget fra Jane Austens berømte roman 'Pride and Prejudice' Jane Austen Pride and Prejudice.pdf Der er gloser på sidste side i dokumentet. description Besvar arbejdsspørgsmålene til Pride and Prejudice - worksheet.docx description Vi springer helt tilbage til renæssancen og skal arbejde med et af Shakespeares berømte kærlighedsdigte. Det hedder (ikke særligt romantisk) 'Sonnet 18' Sonnet 18.pdf Inden I læser digtet, skal I læse den korte introduktion til genren Sonnet introduc I får essays tilbage, og vi arbejder med grammatik. Medbring grammatikbogen.
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Father and Son (eksamen) Gitte Vest Barkholt. "A Short History of Literature in English", 2010 side 11-22. William Shakespeare: "Hamlet, Prince of Denmark" (1601). The World's Classics, 1987. Akt 1 scene 2, akt 1 scene 5, akt 3 scene 4. Frank O'Connor. "My Oedipus Complex". Fra "Psycho", Gyldendal 1987, side 48-57. "The World of Shakespeare". Usborne Publishing 1996, side 10-17 og 34. Freud's Model of the Mind. Fra "Psycho", Gyldendal 1987, side 15-17. Wilfred L. Guerin et. al.: "A Handbook of Critical Approaches to Literature".Harper & Row, 1979, side 42-47 og 131-134. Video: https://www.youtube.com/watch?v=9m5I-HO3w8w&t=481s (Introduction to Shakespeare's tragedies) Film: Hamlet, 1990 Shakespeare i populærkulturen: Film: Shakespeare in Love, 1998 Taylor Swift. 'The Fate of Ophelia', 2025 https://www.youtube.com/watch?v=ko70cExuzZM MC Lars. 'Hey there Ophelia', 2009 https://www.youtube.com/watch?v=i0FPTxdD9jU Fokuspunkter: renæssancen, The Great Chain of Being, Hamlets problematiske forhold til sin mor og far. Der har også været fokus på forskellige forskellige læsninger af Hamlet (den psykoanalytiske og den socialhistoriske). Freuds teori om ødipuskomplekset har været anvendt på begge fiktionstekster i forløbet. Shakespeare i populærkulturen. Omfang: ca. 95 sider.
Indhold	Kernestof: Vi starter op på Shakespeare-forløbet. Læs om Shakespeares verden The World of Shakespeare.pdf Introduction to Shakespeare and Elizabethan Theatre.docx The Renaissance.pdf The Great Chain of Being.pdf Læs om The Renaissance.pdf Vi ser 'Hamlet' Characters in Hamlet.pdf Vi ser 'Hamlet' færdig. Læs teksten “A different understanding of American patriotism”(4B), som er teksten I skal analysere i næste aflevering. Find den her: https://intranet.sctknud-gym.dk/Proever/Engelsk/2023_december_1722036044094577829134614067368060/ Medbring også jer Alle har læst side 162-164 i 'Hamlet'-kompendiet (Hamlet's first soliliquy) og har gjort sig tanker om, hvad det er, Hamlet prøver at udtrykke. Hamlet's first soliloquy - worksheet .docx description Medbring grammatikbogen Hamlet first soliloquy - analysis and discussion.docx description Læs den første del af 'the ghost scene' side 185-187 linje 41. description Læs resten af 'The ghost scene' i 'Hamlet' (s.187-190) Arbejdsarket fra sidste modul skal også være færdigt The Ghost Scene pp 185-187 - worksheet.docx description Læs 'Words like Daggers' (the bedroom scene) på side 27-30 jeres 'Hamlet' kompendium. Vi tager et kort Shakespeare pusterum. Ingen lektie. Læs Hamlet - the psychological approach.pdf som I startede på i forrige modul. Hamlet - the traditional approach.pdf Læs Hamlet - the traditional approach.pdf Arbejdsarket om Shakespeare i populærkulturen skal være færdig Shakeapeare in Popular Culture (1).docx Vi påbegynder filmen 'Shakespeare in Love' description Vi ser filmen færdig og arbejder med den Shakespeare in Popular Culture (2).docx description Vi samler op på Shakespeare i populærkulturen og arbejder med oversættelse. Ingen lektie:) description Læs My Oedipus Complex.pdf og overvej, hvordan teksten kan bruges som perspektiveringstekst til 'Hamlet'. description
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Old South - New South (eksamen) Klip fra "Gone with the Wind" (1939) Frederick Douglass: 'Narrative of the Life of Frederick Douglass, an American Slave', 1845. (kapitel 1) https://www.holloway.com/g/narrative-of-the-life-of-frederick-douglass/sections/chapter-i Short story: William Faulkner: 'Dry September' i American Literature. 4 themes, Gyldendal 1976, side 143-156. Drama: Tenneesee Williams: 'A Streetcar Named Desire', 1951. (læst som værk) Barack Obama: "A More Perfect Union" (2008) Artikel: Southern Identity is Shrinking: http://www.seattlepi.com/national/article/Southern-identity-is-shrinking-1188286.php William Booth: "American South Is Still Down There, but Dixie Seems to Be Shrinking". Los Angeles Times, Dec. 29, 1991. Fox News and Black English - Ebonics: https://www.youtube.com/watch?v=X_KKLkmIrDk Film: A Streetcar Named Desire' (1951) Fokuspunker: Sydstaterne og sydstatsmentalitet fra Borgerkrigen til i dag
Indhold	Kernestof: Gone With the Wind - worksheet.docx description Vi skal samle op på 'The Civil War' og 'Gone With the Wind', som I arbejdede med i sidste modul. Derefter skal vi beskæftige os med slavesynsvinklen. Som lektie skal I læse et uddrag af Frederick Douglass: 'Narrative of the Life of Frederick Douglass Ingen lektie - opsamlingsmodul. Medbring det lyserøde kompendium 'A Streetcar Named Desire', som I har læst den første scene i i sidste uge (s. 13-31) A Streetcar Named Desire, scene one.docx description Grammatik og julehygge Læs kapitel 1 og 2 (side 143-149) i Dry September.pdf description Læs afsnit 3-5 i Dry September.pdf Dry September Chapters 3,4,5 - worksheet.docx Arbejdsspørgmålene til Dry September skal være færdig Dry September Chapters 3,4,5 - worksheet.docx Besvar også hele assignment 2 (grammatik) her: https://intranet.sctknud-gym.dk/Proever/Engelsk/2019_december_1732438161385836165/A/# description Besvar hele assignment 3 (grammatik) her: https://intranet.sctknud-gym.dk/Proever/Engelsk/2019_december_1732438161385836165/A/# description Alle har (færdig)læst A More Perfect Union - Barack Obama speech.pdf description Rhetorical devices.docx Analysis of non-fiction - Rhetorical pentagram.pdf A More Perfect Union - worksheet.docx Vi samler op på analysen af Obamas tale, så den skal være færdig til modulet. Medbring også grammatikbogen. Besvar opgave 2 på side 16-17 i grammatikbogen. Ingen lektie. Brug tiden på SRP. Medbring grammatikbogen Prøve Lav opgave 1-5 i MANGE fejlsætninger.docx description Vi ser 'A Streetcar Named Desire' færdig.
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Life and Language in Singapore (eksamen) Forløb om Singapore med fokus på singaporeanske værdier og det singaporeanske skolesystem. Desuden har holdet arbejdet med det engelske sprogs status i Singapore. Article: 'A War of Words over Singlish'. Time Magazine, 2002 Article: 'The language the government tried to suppress'. BBC Culture, 2016. Article: Sarah Keating. 'The most ambitious country in the world' BBC Travel, 2018. Blog post: 'Understanding the Singaporean dream'. Singaporemind.blogspot.dk (Bloggen er ikke længere tilgængelig) Essay: Joyceln Woo and Colin Goh. 'Paved with Good Intentions'. For 'Singaporeans Exposed: Navigating the Ins and Outs of Globalisation', 2001. https://www.visakanv.com/archives/2010/03/30/please-read-this/ Article: Amelia Teng. 'When grades define worth'. The Strait Times, 2016. Short story: Judith Huang. 'Second Best Friends'. 2015.
Indhold	Kernestof: Vi skal påbegynde vores 5. og sidste emne 'Life and Language in Singapore'. Som lektie skal I prøve at undersøge, hvorfor briterne overhovedet har været i dette område. description Alle har læst The most ambitious country in the world.docx Lav sætning 21-30 MANGE fejlsætninger.docx description Inden du møder op til terminsprøver i hallen, skal du læse, kende og kunne skolens eksamensregler: Skolens hjemmeside > Undervisning > Eksamensregler > Hvor skal jeg sidde? Læs Second Best Friends - short story.docx og overvej, hvordan novellen relaterer til singaporiansk kultur og præstationspres. description På grund af sygdom skal I arbejde selv i modulet. I skal arbejde med to non-fiction tekster og relatere dem til novellen fra sidste uge - se arbejdsarket. Jeg vedhæfter også teksterne og analysemodel. Understanding the Singaporean Dream.docx PAVED WI Vi samler op på det arbejde, I lavede i modulet den 14/4. The Singaporean School System - worksheet.docx description https://intranet.sctknud-gym.dk/Proever/Engelsk/2024_majjuni2_2390513597546524871670/A/ Læs The language the government tried to suppress.docx Time article a war of words over singlish (2).docx Singlish - a lingua franca.docx Arbejdsarket Singlish - a lingua franca.docx fra sidste modul skal være færdig description Ingen lektie description Understanding the Singaporean Dream.docx description Lav opgave 41-50 i MANGE fejlsætninger.docx Vi samler også op på årets allersidste tekst Understanding the Singaporean Dream.docx Læs vedhæftede tekst som forberedelse til video om mundtlig eksamen, vi skal se i timen Engelsk-A-2020.pdf description
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb