Holdet 2g3g eøC (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Sct. Knuds Gymnasium
Fag og niveau Erhvervsøkonomi C
Lærer(e)
Hold 25 eøC 2g3g (2g3g eøC)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Digitale læremidler
Titel 2 Etablering af virksomheden
Titel 3 Virksomhedens markedsforhold og afsætning
Titel 4 Virksomhedens økonomi og regnskab
Titel 5 Organisation og ledelse
Titel 6 Projekt
Titel 7 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Digitale læremidler

Tilladte digitale læremidler via direkte genvej på skrivebord (dybe links):
Klassenotesbog for holdet
Systime I-bog: "Luk virksomheden op"
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Etablering af virksomheden

Faglige mål/indhold: Undersøgelse og diskussion af problemstillinger iforbindelse med etablering af en virksomhed, herunder fokus påvirksomhedens samspil med omverdenen, samt redegørelse for envirksomheds forretningsmodel og nationale og internationale rammevilkår.

Kernestof: Der er gennemgået kernestof om startup virksomheden,omverdensforhold, forretningsmodeller (som f.eks. den bæredyggtige ogsocialøkonomiske virksomhed) og rammevilkår, samt viden om innovation,iværksættertyper, virksomhedens idé, vision, mission og forretningsplan.

Forløbet har indeholdt et iværksætteroplæg fra virksomheden Budget123/Visma

Materiale: Følgende afsnit eller uddrag af afsnit fra i-bogen (Luk virksomhedenop) er læst: Afsnit 1.1, uddrag af afsnit 1.3, 1.4, 1.5 og 1.6 + cases ogsupplerende stof.

Arbejdsformer: Elevoplæg, tavleundervisning, casearbejde og gruppearbejde.

Omfang: ca. 40 sider - fordelt på kernestof og supplerende stof (herunderartikler og anden materiale om virksomhedscases).
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Virksomhedens markedsforhold og afsætning

Faglige mål/indhold: Anvende viden om virksomhedens konkurrenceforhold tilat undersøge og diskutere virksomhedens marketingsmix og strategiskemuligheder, og demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet ogmetoder. Samt indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiskeproblemstillinger.

Kernestof: Der er gennemgået kernestof om konkurrenceforhold, positionering,valg af konkurrence- og vækststrategi, branding, kundesegmentering ogmarketingsmix.

Forløbet har indeholdt virksomhedsbesøg X

Materiale: Følgende afsnit eller uddrag af afsnit fra i-bogen (Luk virksomhedenop) er læst som kernestof: Afsnit 2.1, 2.2, 2.3, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11og 2.12) + afsnit 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10.

Arbejdsformer: Elevoplæg, tavleundervisning, casearbejde, virksomhedsbesøgog gruppearbejde.

Omfang: ca. 82 sider - fordelt på kernestof og supplerende stof (herunderartikler og anden materiale om virksomhedscases).
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Virksomhedens økonomi og regnskab

Faglige mål/indhold: Anvendelse af viden om en virksomheds økonomiskesituation til at undersøge, diskutere og vurdere virksomhedens bæredygtighed.

Kernestof: Der er gennemgået kernestof om årsrapporten ogregnskabsanalyse.

Forløbet har indeholdt virksomhedsbesøg hos Refsvindinge Bryggeri Aps

Materiale: Følgende afsnit eller uddrag af afsnit fra i-bogen (Luk virksomhedenop) er læst som kernestof: Afsnit 4.1, 4.2, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7 og 4.8 til og medunderafsnittet om Gearingen.

Arbejdsformer: Elevoplæg, tavleundervisning, casearbejde, virksomhedsbesøgog gruppearbejde.

Omfang: ca. 36 sider - fordelt på kernestof og supplerende stof (herunderartikler og anden materiale om virksomhedscases).
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Organisation og ledelse

Faglige mål/indhold: Anvende viden om én virksomheds organisatoriske ogledelsesmæssige forhold til at undersøge, diskutere og vurdere virksomhedensinterne forhold.

Kernestof: Der er gennemgået kernestof om organisationsstrukturer,ledelsesformer og motivation.

Materiale: Følgende afsnit eller uddrag af afsnit fra i-bogen (Luk virksomhedenop) er læst som kernestof: Afsnit 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5 og 5.6 + 6.1, 6.2, 6.3 ogunderafsnittet om de fem magtbaser i afsnit 6.5 + afsnit 6.6, 6.7 og 6.8

Arbejdsformer: Elevoplæg, tavleundervisning, casearbejde og gruppearbejde.

Omfang: ca. 59 sider - fordelt på kernestof og supplerende stof (herunderartikler og anden materiale om virksomhedscases).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Projekt

Formål, indhold og kernestof:

Projektforløb, hvor eleverne i grupper skal arbejde med følgende: Én selvvalgtvirksomheds økonomiske eller strategiske bæredygtighed
I skal enten vælge at arbejde med en socialøkonomisk virksomhed ellerstartup-virksomhed eller en virksomhed som fokuserer på miljømæssigbæredygtighed.
Med udgangspunkt i en selvvalgt virksomhed, skal I undersøge et problem elleren udfordring, som virksomheden står overfor.

Produktkrav: En A3-poster som formidler projektets fokus, problemformuleringog væsentlige konklusioner.

Fagligt mål: Strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale bådemundtligt og skriftligt.

Kernestof: Startup virksomheden + Den miljømæssige bæredygtige virksomhed+ Den socialøkonomiske virksomhed

Arbejdsformer:
Projektarbejde og gruppearbejde.

Omfang: 3 moduler
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer