|
Titel
2
|
Særligt studeret forløb - Folkemusik
INDHOLD
Emnet introducerer til den mundtligt overleverede musik (folkemusik i Danmark og resten af verden) hvor musikkens ophav ofte er ukendt. Fokus i folkemusikken er derfor i højere grad på publikum/de deltagende og deres kulturelle fællesskab, hvorfor begreber som brugsmusik, fællessang og gruppeidentitet er centrale.
Særligt fokus er er folkemusik i Danmark, Latinamerika og Nordamerika og genrerne: dansk folkemusik, nordamerikansk spiritual og blues og cubansk /latinamerikansk son.
Kernestof - fra læreplanen:
– musikalske parametre studeret gennem væsensforskellige perioders og genrers musik, herunder vestlig kunstmusik
– væsensforskellige perioders og genrers musikhistoriske og musikkulturelle forhold, herunder danske
– et særligt studeret område
MATERIALE: ca 35 sider + film
kernestof:
Inspirationsmateriale til C-niveau af Christensen og Rigtrup Haaning, 2019. Side 13-37
Musikipedia-opslag om Dur- og molskalaen, Bluesskala
opbygningen af treklange (lærermateriale i onenote)
Supplerende materiale:
,
"Bueno Vista Social Club", (1999) Dokumentar instuktør: Wim Wenders
Analyserede musikeksempler:
"Valravnen" ukendt komponist.
"Ravnen" af Sorten Muld, 1997
"Go down, Moses"
"Cross Road blues", Robert Johnson (1936)
"El Cuarto de Tula" af Bueno (fra Vista Social Club, 1997).
FAGLIGE MÅL:
- identificere musikalske parametre og deres anvendelse og virkning i væsensforskellige perioder, stilarter og genrer gennem
analyse af såvel klingende musik som grafiske repræsentationer med anvendelse af elementær musikfaglig terminologi og
metode
̶ sætte analyse af musik ind i en relevant historisk, samfundsmæssig, kulturel, global og stil- og genremæssig sammenhæng
|