Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Frederiksværk Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Naturgeografi B
|
|
Lærer(e)
|
Niels-Henrik Dam
|
|
Hold
|
2024 Ng/a (1a Ng, 2a Ng)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Klimaændringer
Eleverne har arbejdet med klimaændringer/global opvarmning - det bliver varmere men hvorfor?.
Klimazoner, naturlige/menneskeskabte klimaforandringer, drivhusgasser, drivhuseffekt, strålingsbalance, feedback-mekanismer, albedoeffekt, havspejlsstigninger, klimapolitik - herunder Kyotoprotokollen, Parisaftalen og COP-aftaler.
Materialer:
Sanden et al: (2006): Alverdens Geografi; s 48-54, 59-60
Mangelsen et al (2012): Naturgeografi - vores verden; s. 14-21, 21-26, 26-35.
Naturgeografiportalen
Naturvidenskab for alle 2008 nr 2: s. 1-12
Diverse links.
Fx. www.globalis.dk
www.klimatilpasning.dk
www.noah.dk
Film:
Video: Klimaforandringer - årsager og konsekvenser
https://www.dr.dk/drtv/program/kampagnen-mod-klimaet_198525
Diverse artikler
Eksperimenter:
Albedoforsøg
CO2 er en drivhusgas
Diverse klimaøvelser:
fx klimaøvelse hvor eleverne har arbejdet med 4 aktuelle artikler.
Øvelse om klimazoner og plantebælter
Desuden har eleverne i en gruppearbejdsøvelse arbejdet med naturlige klimaændringer, som de har fremlagt ved powerpointpræsentation ved tavlen
En lille case om polarhavet med tilhørende øvelser har eleverne også arbejdet med
Endelig har holdet i en slags workshop kommet med løsningsforslag ifm. klimaændringerne
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
CO2 er en drivhusgas
|
18-12-2024
|
|
klima & plantebælter
|
20-01-2025
|
|
Albedoforsøg
|
18-02-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Det geologiske kredsløb
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Vand - en ressource
Eleverne har ifm. dette forløb arbejdet med vandets kredsløb, nettonedbør, vandbalanceligningen, vandressourcer -
Eleverne har lavet feltarbejde i Frederiksværk kanal
Materiale:
Mangelsen et al (2014): Naturgeografi - vores verden: s. 269-277
Link'
Film:
https://www.youtube.com/watch?v=KR5kKKXASPE&ab_channel=PhilipJakobsen
Øvelser:
Kampen om vandet
Vandbalanceligning
Feltarbejde: Vandløbsundersøgelse af Frederiksværk kanal
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Skånes geologi og ressourcer
Problemstillinger: Hvilken betydning har Sorgenfrei-Tornquist forkastningszonen for landskabsdannelse og naturressourcer i Sydsverige?
Hvordan hænger geologien i Skåne sammen med den danske samt hvorledes har man udnyttet de geologiske ressourcer omkring Söderåsen?
Kernestof: Nøglebegreber:
Pladetektonik
Forkastninger
Horst
Vulkanisme
Geologiske ressourcer og processer
Bjergarter
Landskabsdannelse
Istider
Klima
Vand
Naturgrundlag for mennesket
Geoturisme
Faglige mål: Vi har bygget videre på vores viden om geologi fra sidste år.
Vi skal arbejde med Skånes geologi som har mange paralleller til Bornholms geologi.
Forløbsbeskrivelse : Forløbet tager udgangspunkt i en ekskursion til Skåne d. 2. september 2025
Materialer:
Det geologiske kredsløb, note, 51 sider
Geoviden 2005, nr 2:
Geografisk Orientering, 2012, nr3: Skånes Geologi
Alverdens Geografi: Det danske landskab
Geoviden 2016, nr1
Geoviden, 2011, nr1
Powerpoints
Links:
https://www.rapakivi.dk/index.html
https://www.sverigesnationalparker.se/sv/upptack-nationalparkerna/soderasens-nationalpark
https://www.sgu.se/om-geologi/sevard-geologi/minnesfjallet-geologiskt-arv-2012/geologiskt-arv-2012/skaralid--ett-skanskt-grand-canyon/
Film:
https://www.youtube.com/watch?v=bzvOMee9D1o
Artikler:
https://bjuvsweek.se/?view=article&id=3254:varldens-aldsta-fynd-av-rovdinosaurier-finns-i-norra-albert-utanfor-billesholm&catid=37
Øvelser:
Øvelse: I hvilke sammenhæng har geologisk materiale haft betydning – og dermed dannet naturgrundlag for mennesket?
Arbejdsspørgsmål
Sten og deres geologiske dannelsesmiljøer – en øvelse
Stenøvelse
Forsøg:
Densitetsforsøg
Påvisning af Isostasi
Feltarbejde & ekskursion:
Naturgeografi B Tur til Söderåsen mm. incl. opgave
Her har vi bl.a. besøgt Norra Albert lergrav, Nyvång kulmine/museum, Söderåsen Nationalpark, Rallete vulkanen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Skåne & DK geologi
|
21-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Bæredygtige byer
Problemstilling : Er byer bæredygtige?
Forløbet tager udgangspunkt i Verdensmål nr 11, samt at mennesker flytter til byerne i stor stil verden over med de udfordringer det medfører.
Hvad kan man gøre for at denne urbanisering bliver mere bæredygtig og kan en by være bæredygtig.
Vi arbejder med bæredygtighedsbegrebet, energi & grøn omstilling, transport , miljø, klima & klimatilpasning, materialer & byggeri i en bymæssig kontekst.
Materiale:
Birk, T & Vinther,N: Geodetektiven (2019): s. 80-105
Noter, bæredygtighed, 15sider
Links:
https://globalis.dk/Statistik
https://faktalink.dk/emner/baeredygtighed-og-gron-omstilling
https://www.verdensmaalene.dk/verdensmaal/maal-11
https://www.statistikbanken.dk/statbank5a/default.asp?w=1920
https://www.greenmatch.dk/blog/2016/03/saa-meget-bruger-du-i-co2-naar-du-rejser
https://traeinfo.dk/trae-er-noeglen-til-baeredygtigt-byggeri/
https://drift.kortinfo.net/Map.aspx?Site=Halsnaes&Page=klima
https://www.dingeo.dk/kort/oversvoemmelse/ekstremregn/
https://www.dingeo.dk/kort/sundhed-og-sikkerhed/luftforurening/?type=pm25
https://klimatilpasning.dk/kommuner-og-forsyning/loesninger/eksempler-paa-klimatilpasning
Film:
https://www.youtube.com/watch?v=kEPpOGyvCmc
Artikler:
https://www.fremforsk.dk/blogs/kan-byer-vaere-baeredygtige/
Øvelser
Bæredygtighed og grøn omstilling
Hvordan bliver byer mere bæredygtige?
Bæredygtige byer: Hvordan får de bæredygtig energi?
Hvordan kan vi få bæredygtig transport i byen?
Øvelse- Bæredygtigt byggeri og byggematerialer
Øvelse_klimatilpasning mm
Arbejd med en artikel
Forsøg:
Feltarbejde:
Feltarbejde i Frederiksværk – Byens klima og miljø
Eleverne har undersøgt Frederiksværk,hvor formålet var at undersøge om bymiljøet i Frederiksværk påvirker temperatur, varmestråling og luftkvalitet samt undersøge behovet for klimatilpasning.
Tilsvarende undersøgelse er gjort af Hillerød, hvorefter eleverne har sammenlignet de 2 byer
Eleverne har som produktkrav af feltarbejdet fremstillede video af 3-5 min varighed, som de har præsenteret for hinanden.
Forløb afsluttet med 1 times prøve over emnet : Hvordan bliver en by bæredygtig?
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Bæredygtige byer_afsluttende opgave
|
21-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Kampen om Grønland
Problemstillinger:
Hvorfor vil alle have Grønland?
Er grønlands fremtid baseret på råstofudvinding?
Med den igangværende globale opvarmning fortsætter forandringen af Grønland. Nye landområder dukker frem af isen, mens det lunere klima skaber nye muligheder og udfordringer for Grønlands befolkning. Og lige nu diskuteres det, hvorvidt og hvordan udnyttelsen af mineralske råstoffer fra Grønlands lange geologiske historie skal danne grundlag for fremtidens grønlandske samfund.
Materialer
Birk & Vinther: Geodetektiven s. 63-70, 76-79.
Note_Grønlandspumpen, 2 sider
Google Earth pro
Geoviden, 2025 nr 1, På opdagelse i Grønlands geologi
https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=177
Links:
https://polarportal.dk/havis-og-isbjerge/havisens-tykkelse-og-volumen/
https://polarportal.dk/
https://www.klimadiagramme.de/Europa/groenland.html
https://www.undervisningslokalet.dk/laer-groenlandspumpen-og-golfstroemmen/
https://www.dr.dk/nyheder/udland/video-derfor-er-golfstroemmen-saa-vigtig-klimaet-i-danmark
https://www.ikff.dk/u/#
https://assets.science.nasa.gov/content/dam/science/esd/explainers/ice-and-snow/ais_gris_with_vel_i_200204-202311_1080p25.mp4
https://maps.greenmin.gl/geusmap/?mapname=greenland_portal&lang=en&lang=en#baslay=&optlay=&extent=-2167777.7777777775,6597337.962962963,2987777.7777777775,9302662.037037037&layers=g250_topographic_map_utm24n
https://lex.dk/gletsjer
Artikler:
https://videnskab.dk/naturvidenskab/forsker-en-amerikansk-overtagelse-af-groenland-er-en-trussel-mod-den-internationale-klimavidenskab/
https://nyheder.ku.dk/alle_nyheder/2023/05/groenlandsk-gletsjermel-kan-hjaelpe-i-kampen-mod-klimaforandringer/
https://www.dr.dk/nyheder/viden/klima/groenlandsk-gletsjermel-kan-vaere-med-til-stoevsuge-atmosfaeren-co2
Film:
https://www.youtube.com/watch?v=cTyg7fbaWvQ
https://www.youtube.com/watch?v=ZsSf0wtqbkQ
https://www.youtube.com/watch?v=UuGrBhK2c7U
https://www.youtube.com/watch?v=poUjrNmH2xY
https://nbvm.no/dk/oil_gas_dk.php
https://www.geoviden.dk/video-kortlaegning-af-groenland
https://cphdox.dk/da/film/magisk-mudder-da/
https://filmcentralen.dk/gymnasiet/film/magisk-mudder
Øvelser:
Opgave vedr forløb om kampen om Grønland og arktis.
opgave, Havisen smelter og Grønlands klima
Opgave - kan man sejle nordpå til Kina?
Opgave – vedr. olie på havbunden udfor Grønland?
Magisk mudder – Gletschermel
Forsøg:
Grønlandspumpen
Projektarbejde og Poster:
Er grønlands fremtid baseret på råstofudvinding?
Eleverne har arbejdet med problemstillingen og udarbejdet posters som de har formidlet overfor hinanden i klassen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Grønlandspumpen
|
05-02-2026
|
|
Magisk mudder
|
06-03-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/60/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63249621066",
"T": "/lectio/60/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63249621066",
"H": "/lectio/60/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63249621066"
}