Holdet 3y fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3y fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Frederiksværk Gymnasium og HF
Fag og niveau	Fysik C
Lærer(e)	Morten Jægergaard Kipper
Hold	2025 fy/3y (3y fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til faget fysik
Titel 2	Den nære astronomi og verdensbilleder
Titel 3	Energi
Titel 4	Bølger (lys og lyd)
Titel 5	Universet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til faget fysik Fysikkens verden og dens grundbegreber Målinger og teorier Stikord: Fysisk størrelse, præfikser, titalspotenser, enheder, grundenheder, afledte enheder, SI-enheder, målinger, teorier, modeller, symboler, naturvidenskabens metoder, densitet, lineær regression Masse og densitet, masse og vægt. Forsøg: Densitet af væske og lineær regression Materiale: Andersen, M. C. & Jensen, M. A. (2019) ’Basisfysik C’ (1. udg.) Haase Forlag Kapitel 1.1-1.4 (side 7-13) Kapitel 2.1-2.3 (side 15-26) Kapitel 3.1-3.3 (side 29-40)
Indhold	Kernestof: side 7-26 Hvad viser resultaterne fra eksperiment 2.1 side 20 ? Kap 3 (side 29-40) Densitetseksperiment.pdf description opg 3.10, side 42 (obs 1 liter = 1000 cm^3)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Den nære astronomi og verdensbilleder Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede og dets udvikling gennem tiden Jorden som planet i solsystemet som grundlag for forklaring af umiddelbart observerbare naturfænomener, herunder dag/nat, årstider, månefaser, formørkelser. Solsystemet, planeters bevægelse om solen Stikord: Jordens bevægelse om solen, månen, månefaser, tidevand, nat/dag, årstider, solformørkelse, måneformørkelse, ellipsebaner, Keplers tre love, Newtons tyngdelov, afstandskvadratloven. Solsystemet, planeter, dværgplanet, asteroide, komet. Aristoteles-, Kopernikus-, Tycho Brahe-verdensbillede, Johannes Kepler, Galileo Galilei. Parallaksemetoden Forsøg: Bestemmelse af Solens diameter (Eksperiment 17.1, side 266) Keplers 3. lov (Eksperiment 16.1, side 247) Film. Beckler-Larsen, Lars (2009) 'Den bevægede jord' - Aarhus Universitetsforlag Materiale: Andersen, M. C. & Jensen, M. A. (2019) ’Basisfysik C’ (1. udg.) Haase Forlag Kapitel 16.1-16.5 (side 233-251) Kapitel 17.1-17.5 (side 255-278)
Indhold	Kernestof: Side 255-261 skriv journal færdig fra forsøg 17.1 - Solens diameter, som vi lavede sidste gang Side 262-268 Spørgsmål til arbejdsspørgsmålene fra sidste gang? side 269-273, 276-278 side 245-247 Opgave 17.12, side 280 https://astro.unl.edu/classaction/animations/renaissance/kepler.html side 233-244, 248-251
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Energi Beskrivelse af energi, effekt og nyttevirkning Energiformer og en kvantitativ behandling af omsætningen mellem energiformer Stikord: Energiformer, energibevarelse, energikæder, energiomdannelse Elektrisk energi, effekt, nyttevirkning Potentiel-, kinetisk-energi, mekanisk energi, mekanisk energibevarelse Termisk energi, specifik varmekapacitet, varme, vands tilstandsformer, temperatur, kelvinskalaen Opvarmning, afkøling Overgang mellem tilstandsformer, smeltning/størkning (frysning), fordampning/fortætning (kondensation) Vands opvarmningskurve Elevforsøg: Måling af energiomsætning i en hoppebold (Eksperiment 6.2, side 77) Nyttevirkning af en elkedel (Eksperiment 9.2, side 115/116) Vands fordampningsvarme (Eksperiment 9.3, side 120) Hjemmesider https://energinet.dk/ Video Brian Cox visits the world's biggest vacuum \| Human Universe - BBC, https://www.youtube.com/watch?v=E43-CfukEgs&ab_channel=BBC Materiale: Andersen, M. C. & Jensen, M. A. (2019) ’Basisfysik C’ (1. udg.) Haase Forlag kapitel 5.1-5.8 (side 59-69) Kapitel 6.1- 6.4 (side 71-78) Kapitel 7.1-7.2 (side 81-85) Kapitel 8.1-8.6 (side 97-104) Kapitel 9.1-9.4 (side 107-121)
Indhold	Kernestof: image.png side 59-66 side 67-69 opgave 5.5 side 70 side 71-75midt side 75-76 Eksperiment 6.2, side 77 Side 81-84 side 85, 107-112 Opgaver Eksperiment 9.2, side 115/116 kap 9.2 (side 113-114) + kap 8.1-8.6 (side 97-104) Test i fysik (elektrisk + mekanisk- energi) Side 117-121 Eksperiment 9.3, side 120 - Vands fordampningsvarme Genlæs eksempel 9.5, side 119
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Bølger (lys og lyd) Grundlæggende bølgeegenskaber, bølgelængde, frekvens, udbredelsesfart, interferens. Lyd og lys som eksempler på bølger, samt deres egenskaber. Det elektromagnetiske spektrum. Bohrs atommodel, emissionsspektrum fra brint, fotoner og atomers absorption og emission af stråling. Stikord: Mekaniske-/elektromagnetiske-bølger, længde-/tvær-bølger, bølgeligningen, amplitude, frekvens, periode, bølgehastighed, spektre, bølgeegenskaber, diffraktion, konstruktiv-/destruktiv interferens, refleksion, brydning, Synligt lys, UV, IR, lysets hastighed i vakuum og atm.luft, lys og farver, det elektromagnetiske spektrum Hørbare frekvenser, toner, støj, lydens hastighed, lydstyrke, lydintensitet, lydniveau, dB-skalaen, dopplereffekt, øret. Bohrs atommodel, Bohrs postulater, atomers fingeraftryk, emissionsspektre, fotonenergi, synligt lys fra brintatomet (Balmerserien). Energiniveauer i brintatomet. Gitterligningen, Animationer: Bølger: http://ngsir.netfirms.com/j/Eng/Twave/Twave_js.html Bølger: https://phet.colorado.edu/sims/html/waves-intro/1.1.4/waves-intro_da.html Interferens: https://phet.colorado.edu/da/simulation/wave-interference Brint atomet: https://www.visionlearning.com/library/animations/Bohrs_Atom/Bohrs_Atom.html Hjemmesider: Støjgrænser: https://at.dk/regler/at-vejledninger/stoej-d-6-1/ Demoforsøg: Atomers fingeraftryk (emissionsspektrum af H, He, Ne) Hørbare frekvenser og lydniveau Elevforsøg: Måling af lydens hastighed (Eksperiment 14.1, side 194/195) Bølgelængde af laserlys (Eksperiment 15.2, side 220) Videoklip: Dopplereffekt: https://www.youtube.com/watch?v=8WgSQlRymwE&ab_channel=RachelGibbons Lydmuren: https://www.youtube.com/watch?v=CekJWJFFfHY&ab_channel=ScottP.Hu Tacoma Bridge: https://www.youtube.com/watch?v=3mclp9QmCGs&ab_channel=SimonLesp%C3%A9rance Double Slit Experiment: https://www.youtube.com/watch?v=NvzSLByrw4Q&ab_channel=physicslectures Materiale: Andersen, M. C. & Jensen, M. A. (2019) ’Basisfysik C’ (1. udg.) Haase Forlag - Kapitel 13.1-13.3, 13.5 (side 175-181, 188) Kapitel 14.1-14.6 (side 191-201, 206) Kapitel 15.1-15.5 (side 209-226, 230) https://olewitthansen.dk/Fysik/Lyd_effekt_intensitet_og_lydstyrke.pdf
Indhold	Kernestof: http://ngsir.netfirms.com/j/Eng/Twave/Twave_js.html Side 176-180 Opgave 13.1, 13.2, 13.6, side 189 Opgave Opgaver på side 189 Side 181-182, 188, 191-193 Eksperiment 14.1 (metode 1) , side 194 (Lydens hastighed) image.png Lyd_effekt_intensitet_og_lydstyrke.pdf description side 196 journal færdig fra forsøget i fredags (lydens hastighed) VEJ nr 10281 af 21/12/2017, Beskæftigelsesministeriet doppler_opgaver.png Arbejd videre med opgaverne fra sidst, og læs siderne 197-198 Til modulet Læs side 198-201+206 og færdigør opgaverne fra sidste modul Opgaverne vi arbejder med denne gang (s. 231) Læs siderne 209-217 om lys Hjemmesier at kigge på (også til undervisningen) Læs side 218-220, og løs opgave 15.1 samt 15.4 fra sidst (facit for 15.1 findes på modulet :)) Opgaverne denne gang: Læs side 221-223 + paragrafen om 'varmestråling' på side 224
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Universet Universet Grundtræk af den nuværende fysiske beskrivelse af Universet og dets udviklingshistorie, herunder det kosmologiske princip, universets udvidelse forklaret gennem rødforskydning og Hubbles lov. Lette og tunge stjerners udvikling. Stikord: Afstandsmåling og størrelsen af universet, parallaksemetoden, tilsyneladende/aboslut lysstyrke. Stjerners udvikling, liv og død, supernovaer, hvide dværge, neutronstjerner, sorte huller. Grundstoffers dannelse, HR-diagram. Mælkevejen og andre galakser Kosmisk mikrobølgebaggrundsstråling. Hubbles lov, hubblekonstanten, hubbletiden Universets alder, udvidelse, udvikling og fremtid Rødforskydning Big bang og tiden umiddelbart herefter. Enheder i astronomi. Elevforsøg: Hubbles lov. Elastikunivers som model for universets udvidelse Materiale: Andersen, M. C. & Jensen, M. A. (2019) ’Basisfysik C’ (1. udg.) Haase Forlag Kapitel 18.1-18.6 (side 281-304)
Indhold	Kernestof: Kapitel 18.1, side 281-286 parallaksebestemmelse.pdf description side 287-290 opgave med parallakse (fra sidste gang) Hubbles lov.pdf description Side 291-298 Elastikunivers.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb