Holdet 2025 if/R - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Frederiksværk Gymnasium og HF
Fag og niveau Informatik C
Lærer(e) Thomas Bøgild Piil
Hold 2025 if/R (if/R)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 En simpel hjemmeside
Titel 2 Programmering
Titel 3 Robotter
Titel 4 Design en webshop
Titel 5 Databaser

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 En simpel hjemmeside

Et kort introduktionsforløb. Eleverne laver i Google Sites en hjemmeside, der skal give overblik over en computers overbygning.

Indhold:
- Arbejde ud fra kravspecifikation
- Anvende Google Sites
- Design af informationshjemmeside
- Computers opbygning og almene begreber
- Simpel bruger test

Kernestof:
- Design af en brugergrænseflade
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Programmering

Introduktion til programmering med tilhørende strukturer.

Indhold:
- Variable, løkker, betingelser, forgreninger og funktioner
- Brugerinteraktion og -design (Flappy Bird)
- Introduktion til maskinlæring

Kernestof:
- Funktioner
- Variable, sekvenser, løkker og forgreninger
- IT-systemer og brugeres gensidige påvirkning
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Robotter

Forløb om teknologiens indtog på arbejdspladsen og i dagligdagen.

Indhold:
- Anvendelse af robotter i dag
- Refleksion over fremtidsscenarier
- Programmering af Micro::bit med Maqueen undervogn
- Konceptudvikle "Inno-botter" til løsning af selvvalgte udfordringer
- Vurdere innovationsniveauer (4p)
- Flowchartdiagrammer over Inno-botter virkemåder

Kernestof:
- IT-systemer og brugeres gensidige påvirkning
- Modellering som middel til at forstå et problemområde
- Brugsbrugsmønstre til afdækning af brugertypers krav til et it-system
- Brugertest til kvalitetssikring af et it-system i forhold til brugertypers krav
- Variable, sekvenser, løkker og forgreninger
- Kategorisering af innovative it-systemer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Design en webshop

Case-forløb, hvor eleverne designer en webside til markedsføring og salg af et specifikt produkt.

Indhold:
- Double Diamond modellen
- Interaktionsdesign, herunder Gestaltlove og designprincipper
- Minervamodellen
- Persona
- Mock-up/prototype
- Taletest

Kernestof:
̶  it-systemer og brugeres gensidige påvirkning i forhold til etik og adfærd
̶  modellering som middel til at forstå et problemområde
̶  brugsmønstre til afdækning af brugertypers krav til et it-system
̶  brugertest til kvalitetssikring af et it-system i forhold til brugertypers krav
̶  variable, sekvenser, løkker og forgreninger
̶  design af en brugergrænseflade og den tilhørende interaktion
̶  prototyper til i samarbejde med brugerne at udvikle it-systemets interaktionsdesign
̶  principper for interaktionsdesign
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Databaser

Udvikling af database-app til løsning af selvvalgt problemstilling.

Indhold:
- Databaser
- E/R-diagrammer
- Programmering i App-lab
- Big Data
- Maskinlæring
- Branchekendskab

Kernestof:
̶  modellering som middel til at forstå et problemområde
̶  brugertest til kvalitetssikring af et it-system i forhold til brugertypers krav
̶  Internettets teknologi og sikre kommunikationsformer
̶  client-server arkitektur
- abstraktion og strukturering, begrebs- og datamodeller
̶  data og datatypers repræsentation og manipulation
̶  databasers anvendelse og simple databaseforespørgsler
̶  funktioner
̶  variable, sekvenser, løkker og forgreninger
- design af en brugergrænseflade og den tilhørende interaktion
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer