Holdet TY/R (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet TY/R (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Frederiksværk Gymnasium og HF
Fag og niveau	Tysk A
Lærer(e)	Lise Bernsten Høyer
Hold	2025 TY/R (TY/R)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Deutschsprachige Länder :Land und Leute
Titel 2	Moderne Autorinnen
Titel 3	Betrug und Selbstbetrug
Titel 4	Widerstand im Dritten Reich
Titel 5	Repetition og sproglige øvelser
Titel 6	Eksamenspensum

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Deutschsprachige Länder :Land und Leute Formål Vi undersøger livssyn og levemåde i udvalgte områder i Tyskland og Østrig og Schweiz ud fra såvel nonfiktive som fiktive tekster og audiovisuelt materiale Sproglige øvelser tekstbaserede øvelser i kombination med øvelser fra "Alles in Allem", "Øvebog 1 til tysk sproglære", "Min læring" m.m. emnet udgør ca. 40 % af undervisningstiden- Kilder og tilhørende tekst.-filer og film er angivet
Indhold	Kernestof: Hamburg ist Geil.pdf description Brennpunkt Deutsch 2/2016 "Zeig mir deine Stadt"; sider: 14-19, 22-27 Frankfurt.pdf description "Erlkönig", Goethe, https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/grundschulpaedagogik/arbeitsbereiche/grundschulpaed-deutsch/mitarb/mitarbeitende/ziesmer_m/media_Lehre/Erlkoenig.pdf Es tut mir leid.pdf description "Es tut mir leid", Dörrie, in "Wie war's", Gad, 1997; sider: 172-179 Interview aus Wien 2017.pdf description "Brennpunkt Deutsch" 3/17; sider: 6-9 Typisch Österreich - gibt es das überhaupt? Typische Wörter, typisches Essen? Finden wir es heraus! Das Wandern ist des Müllers Lust - Auffe aufn Berg.pdf description "Das Wandern ist des Müllers Lust" i Sternstunden in Österreich, Praxis,2024 Die Sorge- Katja Jungwirth.pdf description Whiskey und One-Night-Stands - Maximillian Kaiser.pdf description Was ist typisch für die Schweiz? Die Schweiz für Kinder erklärt! Was ist besonders an der Schweiz? "Der Milchmann", Bichsel i Kurzer Besuch , Gyldendal, 1975; sider: 12-13 Supplerende stof: 2 durch Deutschland: Hamburg Hamburg meine Perle Hamburg meine Perle (Original Version) Paulskirchenverfassung • einfach erklärt Schubert - "Erlkönig" (Ian Bostridge & Roger Vignoles) \| Théâtre du Châtelet (2002) Jägermeister DJ Alex & Matty Valentino - Auffe aufn Berg [Official Video] Romantikken \| Emner \| Faktalink
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Moderne Autorinnen Formål: Vi arbejder med fortælleformer og temaer i nyere tysksproget litteratur, som de fremstilles af kvindelige forfattere. Vi sætter fokus på kvinderollen i dag- og i historisk perspektiv Sproglige øvelser tekstbaserede øvelser i kombination med øvelser fra "Alles in Allem", "Øvebog 1 til tysk sproglære", "Wie geht's" og uddrag af tidl. eksamensopgaver. emnet udgør ca. 20 % af undervisningstiden- Kilder og tilhørende tekst.-filer og film er angivet
Indhold	Kernestof: "Sonnenbrand" in Literatur um die Jahrtausendwende, Hansen og Häckert,Gyldendal, 1999; sider: 101-105 Sonnenbrand.pdf description fisherman (3).pdf description "Fishermans Friend", Noll, in Literatur um die Jahrtausendwende, Gyldendal, 1999; sider: 78-91 Mein fünfter Mord.docx description "Mein fünfter Mord", Milena Moser,i Dein Deutschland; sider: 1-3 Supplerende stof: Die Gedanken sind frei \| Lorelina \| Volkslied \| Waldzither (5 Strophen)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Betrug und Selbstbetrug Formål: Vi læser tekster, som tematiserer bedrag og selvbedrag som personlige og samfundsmæssige udfordringer ud fra forskellige synsvinkler, til forskellig tid og af forskellige forfattere. Sproglige øvelser tekstbaserede øvelser i kombination med øvelser fra "Meindeutschbuch.com, "Min læring" tidligere eksamensopgaver m.m. emnet udgør ca. 15% af undervisningstiden Kilder og tilhørende tekst.-filer og film er angivet
Indhold	Kernestof: Die Flut ist pünktlich.pdf description Die Flut ist pünktlich", Siegfried Lenz in Cafe Zentral, Systime, 98; sider: 10-15 Der seelische Ratgeber.pdf description "Der seelische Ratgeber", Siegfried Lenz in "Leb wohl mein Freund", Systime 95; sider: 46-49 Gedichte zum Thema Betrug und Selbstbetrug.docx description Arthur Schnitzler-Das süsse Mädel und der Dichter.pdf description "Das süsse Mädel und der Dichter", Schnitzler in Ich küsse ja nicht ihren Verstand, Systime, 1996; sider: 46-51
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Widerstand im Dritten Reich Formål: Vi undersøger forskellige tyske forsøg på modstand mod det nazistiske magtherredømme Sproglige øvelser tekstbaserede øvelser i kombination med øvelser på nettet og tidl. eksamensopgaver emnet udgør ca.23 % af undervisningstiden- Kilder og tilhørende tekst.-filer og film er angivet
Indhold	Kernestof: "An diesem Dienstag" Borchert, Moderne deutsche Prosa, DR, 77; sider: 43-47 Wolfgang Borchert Biographie.pdf description Titel Und was bekam des Soldaten Weib Hanns Eisler - Ballade vom Weib des Nazisoldaten / Ballad of the Nazi Solder's Wife Die weisse Rose.pdf description "Die weisse Rose", Inge Scholl, Früher und jetzt", OP-forlag, 91; sider: 133-135 Supplerende stof: Sophie Scholl: Kvinder der skrev historie, ZDF ,2013 Attentatet mod Hitler Stauffenberg og den tyske modstand, ZDF 2024
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Repetition og sproglige øvelser
Indhold	Kernestof: Vi repeterer lidt grammatik og tager evt. et eksamensspørgsmål Zeitlinie Deutschland.doc description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Eksamenspensum Alle fire forløb fra 3g indgår i eksamenspensum Grammatikbøger: Alles in Allem, Minlæring, Grundbog i tysk grammatik
Indhold	Kernestof: Vi repeterer lidt grammatik og tager evt. et eksamensspørgsmål Zeitlinie Deutschland.doc description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb