Holdet 3y re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Frederiksværk Gymnasium og HF
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Daniel Juul Simonsen, Katrine L. Banke
Hold 2025 re/y (3y re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Inuit religion
Titel 2 Buddhisme
Titel 3 kristendom
Titel 4 Islam

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Inuit religion

Fokus på det eskimoiske samfund og samtidig introduktionsforløb til religionsfagets grundbegreber.

Brandstrup og Josephsen: Eskimoerne - en tekstcollage om religion og eksistens.
Gyldendal, Kbh. 1975

tekst: 2, 3, 14, 19, 25, 37, 38, 57, 59, 72, 84, 85, 87, 88.
Baggrund: 18-19, 26-27, 41, 48, 58-59,84, 86, 106-108.
Dokumentar: Nanook - kuldens søn.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Buddhisme

Fokus på de 3 juveler, altså De centrale pointer i Buddhas dharma. Buddha som forbillede og Dalai Lama.

Vi har kigget lidt på den danske vinkel med en artikel om Christian Stadil:
https://www.kristeligt-dagblad.dk/kirke-tro/religion-hj%C3%A6lper-mod-travlhed


og en artikel om Ole Nydahl:
https://www.religion.dk/lektor-lama-ole-nydahl-ser-sig-selv-som-buddhismens-beskytter-mod-islam

Og et spøjst lille moderne perspektiv om buddhistisk byplanlægning:
"Dansk tegnestue forsøger at bygge en by på lykke i Bhutan" Politiken 14. maj 2024.

Grundbog:
Lene Højholt: Buddhas lære og den tibetanske buddhisme.
Gyldendal, København 1999.

ss. 12-15, 24-41, 86-92, 100-101.

Tekst: 1, 8, 17 og 21


Film:
The matrix (1999)
og "Det udvalgte barn" Nati Baratz 2008.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 kristendom

kristendom
Eleverne har i dette forløb haft vikar

Forløbet udgør ca. 30%

Målet for forløbet er, at eleverne skal få indsigt i væsentlige sider ved kristendommen, såsom baggrund og historie, myten og troens indhold, lærens udvikling, den kristne etik og tolkningen af centrale emner som frelse, den kristne grundmyte og næstekærlighed og disses betydning. Vi kommer kort omkring synkretisme.

   Som en del af introduktionen til kristendom blev der stiftet bekendtskab med det jødiske gudsbegreb og pagtstanken. Det primære fokus har dog været på en forståelse af grundelementerne i kristendommen, samt folkekirkens betydning/virke i dag.


Materialer:

Biblen:
Udleveret som dokument ”2. synd og straf”
- 1mos kap 1+2
- 1mos, 3,1- 19
- 1mos, 11,1-9
- 1mos, 6,5-8
- 1mos, 7,4

udleveret Som dokument ”3. de ti bud”
- De ti bud, klippet sammen fra 2.mos v.20 + 5.mos kap 5.

udleveret som dokument 10. Komparativ analyse af 1.mos
- 1.mos kap 1-3,24,

2.mos  + 20,1-17

udleveret som PPT ”Grundmyten”
- Mark kap 15
- Matt 5,1-48,  + 28

Udlevet som dokument ”4. Ord og Bjergrpædiken”:
- Matt 5,1-48


Udleveret som dokument ”5. Paulus, romerbr. og DBS” :
- Romerbrevet kap 1,1-7 + 1,11-17, kap 5.1-10
- Lukas 10,25-37

Udleveret som dokument ”6. Treenighed”:
- Romerbrevet kap. 10, vers 9
- 1. Korinterbrev 12,3
- 1. Korinterbrev 8,6
- 2. Korinterbrev 13,13
- Filliperbrevet 2,11
- Matthæusevangeliet 28,19

Religion: teori – fænomenologi – metode: 4. Fænomen: Ritualer, (udleveret som dokument: ”intro til elever”)

Kuplen muren graven: s. 162-168


Esben Andreasen m.fl - udg 3, Religion og Kultur: 49-56, 144-147
Jens Forman, De kristnes religion, s.48-56



artikler/hjemmesider:
”Tre i én”, Katrine Lilleør  (udleveret som dokument ”6. Treenighed”)
HANNE KJÆRGAARD: ”Katolsk kristendom”, 25. maj 2005 (udleveret som «11 hjemmeopgave)
HANNE KJÆRGAARD: ”Protestantisk kristendom”, 25. maj 2005, (udleveret som «11 hjemmeopgave)
Troels Nymann: ”Kristen i gymnasiet: »Det udfordrede mig«” Politikken 17.sep. 2016 https://politiken.dk/debat/art5636563/%C2%BBDet-udfordrede-mig%C2%AB (udleveret som arb.ark 13 Kristen i gymnasiet – Investeringskristen)
Jens Forman : ”Én folkekirke to evangelier” Politikken, 6. april 1996 (udleveret som arb.ark 13 Kristen i gymnasiet – Investeringskristen)
Anders Jørgensen: ”Kirken skal hjælpe de svageste”, information, 30.sep. 2005
Ulla Haahr ”Vi skal lære af hinandens sociale arbejde” Københavns stift, 4.marts 2021 https://www.kobenhavnsstift.dk/stiftet/dokumentbibliotek/nyhedsarkiv/vi-skal-laere-af-hinandens-sociale-arbejde


div. youtubeklip mm.
"Religiøse ritualer" https://www.youtube.com/watch?v=5rBDIrv1Y-k&ab_channel=AtheosNous
"beskrivelse af religiøse ritualer" https://www.youtube.com/watch?v=5rBDIrv1Y-k&ab_channel=AtheosNous
Bullet ant:  https://www.youtube.com/watch?v=XwvIFO9srUw&ab_channel=NationalGeographic
Had og vrede https://www.youtube.com/watch?v=LxtTtq-LmCY&t=1s&ab_channel=PerArildStruksnes (udleveret som dokument 4. ord og bjergprædiken)
Religionsnørden, kristendom basis: https://www.youtube.com/watch?v=Ii_tst8FglE&t=107s&ab_channel=Religionsn%C3%B8rden
Religionsnørden, Teologisk pligtetik: https://www.youtube.com/watch?v=yCTr0QwptFk&ab_channel=Religionsn%C3%B8rden
Religionsnørden, protestantisk kristendom https://www.youtube.com/watch?v=WjFrOiFep4M (udleveret som arb.ark 11a)
The Road to Damascus:    Acts 22 | The Road to Damascus: Saul Takes His Journey | The Bible
The old testament told in only 5 min. https://www.youtube.com/watch?v=C0YP9NhiVt4&t=4s
Jerusalem, Israel: Temple Mount and The Dome of the Rock https://www.youtube.com/watch?v=u9zujnEd--g&t=8s&ab_channel=RickSteves%27Europe
Jerusalem, Israel: Via dolorosa.. https://www.youtube.com/watch?v=yezjLhCXuzU&ab_channel=RickSteves%27Europe
Kristi betingelsesløse kærlighed – Paul Washer https://www.youtube.com/watch?v=wAe-0kCUqH8&ab_channel=I%27llBeHonest-Global (udleveret som dokument 4a)
Fundamentalists Speak In Tongues To Protect Trump From Witchcraft https://www.youtube.com/watch?v=uo1SsuM6Rls (udleveret som document 4a)
Jesus bor i dig ved Helligånden: https://www.youtube.com/watch?v=O2gWSaboEJ4&ab_channel=LivetsKirkeAarhus  set fra ca. 8:30 og ca 6 min. frem
Jeg får klippet munkefrisure! https://www.youtube.com/watch?v=Iuc8VypfEwE (udleveret som arb.ark 11a)
”Den nye medmenneskelighed” – uddrag fra min. 30-47.50 (tilgængelig på cfu)

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Islam

Forløbet udgør ca.

Grundet personlige omstændigheder, blev afslutningen på kristendoms forløbet og optakten på islamforløbet, 'blandet' lidt sammen.

Materialer:
Klassisk og moderne islam, kap 2 s. 26-34

Koranen:

Udleveret som øv 3 moderne islam s. 26-34
- Sura 112
- Sura 2, 255
- Sura 3, 1-8



youtube mm.

Religionsnørden, Islam introduktion; https://www.youtube.com/watch?v=yo9_9Cg8XJA&t=16s
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer