Holdet 2022 DA/a - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2022 DA/a - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Odense Katedralskole
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Tony Andersen Søndergaard
Hold	2022 DA/a (1a DA, 2a DA, 3a DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Lyrikintroduktion
Titel 2	Kommunikation, retorik og diskurs
Titel 3	Novelleintroduktion
Titel 4	Nyhedsjournalistik
Titel 5	DHO: Grønland
Titel 6	Der er altid nogen at befri (værk 1)
Titel 7	Jeppe paa Bjerget (værk 2)
Titel 8	Historisk læsning: Natursyn
Titel 9	Kortfilm og dokumentar (værk 3)
Titel 10	Det moderne gennembrud: Klasse
Titel 11	Køn fra Det Moderne Gennembrud til 2024
Titel 12	Eksil (værklæsning 4)
Titel 13	Moderniteten kommer!
Titel 14	Ekspressionisme (værklæsning 5)
Titel 15	Journalistik (reportage, fortællende journalistik)
Titel 16	Eksistentialisme og det 20.århundrede
Titel 17	Det senmoderne samfund (værk 6-8)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Lyrikintroduktion Henrik Nordbrandt, Året har 16 måneder Halfdan Rasmussen, B Viggo Stuckenberg, Frostnat Asta Olivia Nordenhof, nu kommer jeg til at tænke på noget morsomt Dan Turèll, Min skoletid Emil Aarestrup, Angst Yahya Hassan, 12 ÅR Søren Ulrik Thomsen, Levende Theis Ørntoft, Den dovne dag Theis Ørntoft, Forpustelse Theis Ørntoft, Sommerferien peaker Theis Ørntoft, Receptionisten får fri Michael Strunge, Livets Hastighed Morten Nielsen, Skæbne Gustaf Much-Petersen, til mine forældre Tove Ditlevsen, De evige tre Nanna Storr Hansen, I skal ikke kommer her med jeres lorteindustri
Indhold	Kernestof: Læs de to vedhæftede digte derhjemme. Det tager 3 minutter. Medbring papir, en kuglepen / blyant Asta Olivia Nordenhof nu kommer jeg til at tænke på noget morsomt.docx Dan Turèll Min skoletid.pdf 1.a mål for lyrikforløbet.docx Læs dokumentet "lyrikleksikon" som introducerer de begreber vi talte om sidst + nogle nye. Læs også Viggo Stuckenbergs digt "Frostnat" og besvar arbejdsspørgsmål 1-4. Det tager cirka 20 minutter alt i alt. Lyrikleksikon.docx 1a Viggo Stuckenberg Frostnat med arbejdsspørgsmål.docx Læs Yahya Hassans digt "12 ÅR". Teksten står bagest i det kopiark I fik udleveret i fredags. Læs også de fire vedhæftede digte af Theis Ørntoft. Theis Ørntoft 4 digte.pdf Velkomstsundersøgelse 1.a.docx Læs de to vedhæftede digte og lær Emil Aarestrups "Angst" udenad! Via linket kan I høre Søren Ulrik Thomsen læse sit digt op Emil Aarestrup Angst.docx Søren Ulrik Thomsen Levende.pdf Lyrikporten - Søren Ulrik Thomsen 1a Stationstræning 151122.docx Søren Ulrik Thomsen arbejdsspørgsmål.docx Citatteknik.docx Prøv om du kan skrive en kort analyse og fortolkning af Søren Ulrik Thomsens digt "Levende" på cirka 2000 anslag. Du må meget gerne bruge dine noter og svar fra forrige modul. Elevanalyse af LEVENDE.docx DIGTANALYSE en hjælpende hånd.docx Læs dokumentet om lyrikanalyseopgaven + de fem forskellige digte 1a Lyrikanalyseopgave.docx Michael Strunge Livets Hastighed (1979).docx Morten Nielsen Skæbne (1945).docx Gustaf Munch Petersen Til mine forældre (1932).docx Tove Ditlevsen De evige tre (1942).docx Nanna Storr Hansen I skal ikke komme her med jeres lorteindustri (2019).pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kommunikation, retorik og diskurs Maria Anemone Kongstad, Jeg skal vise dem Jens Stoltenberg, Tale i Oslo Domkirke 24.juli 2011 (Utøya) Rune Lykkeberg, Tale ved Folkets Klimamarch Zasha Sekjær, Vulgære tv-shows opdrager vores piger Sofie Linde, Zulu Awards Tale 2020 Sara Omar, Nytårstale Diverse lærermateriale om retorik, kommunikation og diskursanalyse
Indhold	Kernestof: 1.a Kommunikationsanalyse.docx 1 Skriv et udkast til en indledning til din analyseopgave. Den skal indeholde digtets titel, forfatterens navn og digtets tema(er). Det er også en god idé at formulere et spørgsmål som du kan svare på i din afslutning. 3. Læs Kongstads kronik. Det tager seks minutter Maria Anemone Kongstad Jeg skal vise dem.docx Læs dokumentet om "kommunikationsanalyse" og få repeteret begreberne fra sidste modul. Læs også dokumentet om "retorisk analyse" - det tager cirka 15 minutter i alt 1.a Retorisk analyse.docx Vi samler op på Stoltenbergs tale, men læs også de to dokumenter om retorik og diskurs Kommatering ved at.docx 1.a Diskursanalyse.docx Jens Stoltenberg Tale i Oslo Domkirke 24.juli 2011.docx Læs Sofie Lindes tale ved Zulu Comedy Awards 2020 og besvar arbejdsspørgsmål/tekstmysterie 1 derhjemme Sofie Linde Tale ved Zulu Comedy Awards 2020.docx Tekstmysterier Sofie Linde.docx 1a Kønsdiskurser.docx Læs målene for vores lyrikforløb og vurdér i hvor grad du har levet op til dem. Genlæs også din lyrikopgave og vurdér i hvor høj grad du har levet op til opgavens krav. Medbring din computer. 1.a mål lyrikforløbet.docx 1a Lyrikanalyseopgave.docx Eksempler på Metodisk arbejde.docx 1.a kommentarer til lyrikanalyseopgaven.docx 1.a Stile til inspiration.docx Læs Sara Omars nytårstale (og se den evt. også) Sara Omar.mp4 Sara Omar Nytårstale.pdf Sara Omar Nytårstale arbejdsopgaver.docx Læs dokumentet om argumentationsanalyse. Du skal kunne redegøre for de fleste af begreberne 1a spørgsmål til argumentation.docx 7 Zasha Sekjær argumentationsanalyse.docx 1.a Argumentationsanalyse.docx Genlæs dine noter fra argumentationsanalysen af Sekjær, genlæs tekster og lav dernæst de tre opgaver der står i dokumentet "Intro til novelleanalyse Sportsbutik" Zasha Sekjær Vulgære tv shows opdrager vores piger.docx Intro til novelleanalyse Sportsbutik.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Novelleintroduktion Anja Otterstrøm, Sportsbutik Naja Marie Aidt, Den blomstrende have Knud Sørensen, Aftenmalkning Tage Skou-Hansen, Stump Helle Helle, Hedebølge Thomas Korsgaard, I bor da meget pænt
Indhold	Kernestof: Læs Tage Skou-Hansens novelle "Stump". PS: Selv om det måske kan være svært at forstå i dag, så er den god nok: efter 2. Verdenskrig (og i øvrigt også i 1970erne) blev der bygget superlækre lejligheder (efter datidens standarder) som blev anset for ” Tage Skou Hansen Stump (1971).pdf Berettermodellen.png 1a Knud Sørensen Aftenmalkning.docx Læs Knud Sørensens novelle "Aftenmalkning" derhjemme Knud Sørensen Aftenmalkning (1986).pdf Analysemodel til noveller.docx Den Danske Ordbog: en lære Den Danske Ordbog: At forgå Læs Thomas Korsgaards novelle "I bor da meget pænt" og de generelle kommentarer til jeres stile Thomas Korsgaard I bor da meget pænt (2019).pdf Stil 2 generelle kommentarer.docx Læs Helle Helles novelle "Hedebølge" derhjemme og besvar de første fire arbejdsspørgsmål Helle Helle Hedebølge med linjetal.pdf Helle Helle Hedebølge arbejdsspørgsmål.docx Opgaveformulering Helle Helle Hedebølge.docx Læs Naja Marie Aidts novelle "Den blomstrende have" derhjemme. Naja Marie Aidt Den Blomstrende Have (1993) 2.pdf 1.a Naja Marie Aidt arbejdsspørgsmål.docx 1a Stationstræning 080322.docx Problemer med hans og sin.doc Fremragende elevanalyse af den blomstrende have.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Nyhedsjournalistik Mogens Meilby, De klassiske nyhedsværdier Anon., Nyhedsartikler, indre komposition og layout Anon., Avisens overordnede genrer og stofområder Bryggeriforeningen, Flere og flere danskere drikker alkoholfri øl DR, Isoleret stamme dræber amerikaner Simon Schultz, Hjemløs død på gaden Helle Nørrelund Sørensen, Københavns Politi erkender løgn om alarm DR Ultra Nyt, 28.03.23 DR, TV-Avisen, 28.03.23 (medieværk 1)
Indhold	Kernestof: Læs det vedhæftede dokument og besvar de fem arbejdsspørgsmål derhjemme Om de danske aviser og deres læsere.docx 1.a Nyhedsformidling og nyhedsjournalistik 1.docx Mogens Meilbye De klassiske nyhedskriterier.docx DR Isoleret stamme dræber amerikaner.docx Læs dokumentet om "indre komposition" og besvar arbejdsspørgsmålene, herunder spørgsmålene til nyhedsartiklen om terrorangrebet i Indien fra nyhedsbureauet Reuters (som I naturligvis også skal læse) Indre komposition i artikler og layout.pdf Arbejdsspørgsmål til Indre komposition i artikler.docx 1.a Nyhedsjournalistik og nyhedsformidling 2.docx Flere danskere drikker alkoholfrit øl.docx Simon Schultz Hjemløs død på gaden.pdf Læs Simon Schultz-artiklen og lav følgende arbejdsspørgsmål derhjemme: Nyheder der udvikler sig arbejdsspørgsmål til Helle Nørrelund Sørensen.docx Helle Nørrelund Sørensen Københavns Politi erkender løgn om alarm.docx Stil 3 generelle kommentarer.docx 1.a TV-avis som medieværk.docx Se UltraNyt og lav en kort oversigt over hvilke nyheder de har valgt at bringe, og hvilke af følgende stofområder de hører til: DRTV - Ultra Nyt: Vandkanoner mod demonstranter i Israel \| Fake eller fakta: 4,5 år i fængsel for vintyveri? DRTV - TV AVISEN: Alle regioner har undladt alarm til Sundhedsstyrelsen om lange kræftventetider
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	DHO: Grønland Myten Havets Moder Henrik Pontoppidan, Isbjørnen (uddrag i Danske kolonihistorier) Christian Rosing, Lampeslukning (uddrag i Danske kolonihistorier) DR, De unge grønlændere (afsnittet om skole) DR, Byen hvor børn forsvinder Anders Lund Madsen, Ved verdens ende (uddrag) Niviaq Korneliussen, Blomsterdalen (uddrag) Niviaq Korneliussen, Tale ved overrækkelse af Nordisk Råds Pris Vivi Lynge Petersen, I voldens magt (uddrag, 2004) Frederik Wolff, Piniartoq Helle Nørrelund Sørensen Københavns Politi erkender løgn om alarm-samtale, KNR, 22.12.2014 Marie Hohnen, Grønlænderstiv bliver optaget i ordbogen, Jyllands-Posten, 2017 Kristian Duch, Jeg har mødt danskerhadet…, Information, 09.03.2020 Mia Laugesen, Når danske håndværkere…, Information, 22.10.2021 Rasmus Thiesen, Danskerne opfører sig racistisk, Information, 3.11.2021
Indhold	Kernestof: Grønland og Danmark 1a Perspektiver på Grønland.docx De unge grønlændere: Kultursplittelsen Opret et dokument med titlen "DHO Grønland" og lav derhjemme en kort tænkeskrivningsøvelse á la den vi lavede i forrige modul: Hvad associerer I med ordene "Grønland" og "grønlændere". Brug fire minutter på øvelse, og ja, I skal faktisk skrive jeres Se de første ni (9!) minutter af dokumentaren "Byen hvor børn forsvinder" derhjemme og læs opgaveformuleringen til den kommende stil DRTV - Byen hvor børn forsvinder 1.a Fremstillinger af Grønland Tasiilaq.docx PS: Hvis man var fraværende (eller ikke fik taget de sidste noter), så er dette lektien: DR, De unge grønlændere er en dokumentarserie på fire afsnit. Vi skal nu se afsnit 3: https://www.dr.dk/drtv/se/de-unge-groenlaendere_-kultursplittelsen_51143 , Arbejdsspørgsmål til Byen hvor børn forsvinder.docx Gense uddraget fra "Den yderste by" derhjemme og genlæs opgaveformuleringen til den næste stil (se under "opgaver"). Hvis du har spørgsmål, så skriv dem ned 1a Den yderste by.mp4 Læs den klassiske grønlandske myte "Havets Moder" derhjemme Havets Moder.docx Havets moder arbejdsspørgsmål.docx Aktantmodellen.doc Læs både uddraget af Henrik Pontoppidans lille roman "Isbjørnen" og Christian Rovsings tekst om lampeslukning. Det tager måske 20 minutter hvis man ikke læser så hurtigt Henrik Pontoppidan Isbjørnen (1887, uddrag).pdf Christian Rosing Om lampeslukning (1906).pdf Havets Moder skulptur 1a arbejdsspørgsmål og Stationstræning 030523.docx 1.a Spørgsmål til DHO sitet 1.docx 1.a Evaluering af dansk.docx DHO site Vi samler op på arbejdsspørgsmålene fra forrige modul. Læs også uddraget af Vivi Lynge Petrussens roman "I voldens magt" - I skal bare ignorere den første side som stammer fra sidste sommers eksamen på Grønland Vivi Lynge Petrussen I voldens magt 1 Grønland.pdf Vivi Lynge Petrussen I voldens magt arbejdsspørgsmål.docx Besvar spørgsmålene til DHO-sitet og læs uddraget af Niviaq Korneliussens roman "Blomsterdalen" der vandt Nordisk Råds Litteraturpris i 2021. Romanen handler bl.a. om de mange selvmord på Grønland, og om hvordan ingen gør noget ved dem. Uddraget er f 1.a Spørgsmål til DHO sitet 2.docx Niviaq Korneliussen Blomsterdalen 2pdf.pdf Kristian Duch Jeg har mødt danskerhadet i Grønland og racismen mod grønlændere i Danmark.docx 1a Spørgsmål til Blomsterdalen.docx Læs Niviaq Korneliussens tale Danske Taler Niviaq Korneliussens takketale ved modtagelsen Nordisk Råds litteraturpris 2021 - Danske Taler.pdf DHO-forside 2023 skabelon.docx Frederik Wullf Piniartoq Niviaq Korneliussen Takketale arbejdsspørgsmål.docx Niviaq Korneliussen Blomsterdalen 1.pdf Læs Mie Laugesens kronik derhjemme Mie Laugesen Når danske håndværkere kommer til Grønland.docx DHO Problemformuleringer 1a.docx 1.a Kommunikationsanalyse.docx 1.a Retorisk analyse.docx 1.a Diskursanalyse.docx 1.a Argumentationsanalyse.docx Læs Rasmus Theisens kronik derhjemme Rasmus Theisen Danskere opfører sig racistisk i Grønland i et omfang.docx Eksemplarisk DHO - hel opgave.pdf Blomsterdalen, resumé: Her er et link til en podcast hvor "Blomsterdalen" analyseres og fortolkes Blomsterdalen: Podcast
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Der er altid nogen at befri (værk 1)
Indhold	Kernestof: Værklæsning Der er altid nogen at befri.docx Danskfaglig analyse af romanen.docx Genlæs s.7-25 + s.247 Færdiggør jeres fremlæggelser af jeres samlede tematiske analyse og fortolkning af romanen. Hver gruppe skal lave en poster med citater, noter osv. som medlemmerne kan holde oplæg udfra.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Jeppe paa Bjerget (værk 2)
Indhold	Kernestof: Læs de to dokumenter om genren + tekst 4a 1 Den debatterende artikel version 2023.docx 2 Ankerspørgsmål og diskussion.docx 4a Vi løser ikke vores alkoholkultur ved at forbyde druk på ungdomsuddannelser.docx Spørgsmål til tekst 4a.docx I skal læse scene 1-5 af 1.akt af Ludvig Holbergs klassiske teaterstykke "Jeppe paa Bjerget" derhjemme. Det er side 169-174 i Falkenstjerne 1 som I fik udleveret sidste gang. Teksten er sproglig svær, så I skal sætte cirka 20 minutter af til at læse Bjerring-Hansen, Mogens (red.): Falkenstjerne: Dansk litteratur 1, Gad; sider: 169-174, 178-182, 185-190 Debatterende artikel Bør man forbyde alkohol på ungdomsuddannelserne.docx 2a Stationstræning 310823.docx Læs Jeppe paa Bjerget, akt 2, scene 1-2 (s.178-182) og besvar arbejdsspørgsmålene derhjemme Jeppe paa Bjerget akt 2.docx Hvad er noter og hvad skal jeg bruge dem til.docx Læs 3.akt af "Jeppe paa Bjerget", s.185-190. Skriv stikord til følgende spørgsmål derhjemme: Hvordan opfører Jeppe sig? Hvilke ting går han mest op i? Jeppe paa Bjerget arbejdsspørgsmål akt 3.docx Jeppe paa Bjerget 4. og 5.akt.docx Jeppe paa Bjerget som komedie.docx Læs dokumentet om komedie og humorteori og anvend dem på "Jeppe paa Bjerget"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Historisk læsning: Natursyn
Indhold	Kernestof: Læs H.A. Brorsons kendte salme "Op! Al den Ting" derhjemme og medbring Falkenstjerne Bjerring-Hansen, Mogens (red.): Falkenstjerne: Dansk litteratur 1, Gad; sider: 216 2.g Brorson arbejdsspørgsmål.docx 3 Den debatterende 2, de sidste kommentarer .docx Eksempel debatterende artikel Kunstnerens deltagelse i samfundsdebatten.docx Læs mine kommentarer til den forrige stil. Og læs opgavesættet til den næste stil Kan værk og kunstner adskilles.docx Patricia Smollerup Jeg vil stadig danse til Michael Jackson.pdf Adskillelse af værk og kunstner ankerspørgsmål.docx Læs NFS Grundtvigs efterårssalme "Nu falmer skoven trindt om land" derhjemme 2.a NFS Grundtvig arbejdsspørgsmål.docx NFS Grundtvig Nu falmer skoven trindt om land.docx 2.a Argumentationsanalyse.docx 2.a gruppearbejde 081023.docx 2a stationstræning 121023.docx Læs H.C. Andersens historie "Klokken" derhjemme Argumentationsanalyse Dennis Nørmark Vores kultur degenererer.docx HC Andersen Klokken.pdf 2.a Klokken arbejdsspørgsmål.docx Adam Oehlenschläger Morgenvandring arbejdsspørgsmål.docx I skal læse Adam Oehlenschlägers digt "Morgen-Vandring" derhjemme, og I må gerne hoppe over strofe 2-4 som ikke er så relevante. Digtet står s.275-278 i Falkenstjerne 1, og der er noter på s.448. Læs de to opgavemuligheder under "opgaver" og vælg hvilken opgave du vil skrive. Læs de første ni sider i pdf'en "En Anden Verden" (dvs. s.16-24). I skal ikke lave arbejdsspørgsmålene. Jakob Paludan af Fugle omkring Fyret.pdf En Anden Verden, Lill Rastad Bjørst, 2008.pdf Jacob Paludan arbejdsspørgsmål.docx Arbejdsspørgsmål En Anden Verden.docx Læs eller genlæs uddraget af Jakob Paludans roman "Fugle omkring Fyret". I skal ikke lave arbejdsspørgsmålene, men slå lige begrebet "den sjette masseuddøen" op. Stil 3 2a kommentarer.docx Vi prøver en sidste gang: Genlæs uddraget af Jakob Paludans "Fugle omkring Fyret" og læs uddraget af Theis Ørntofts "Solar". Den sidste tekst er hård kost, så hvis du synes den bliver for ubehagelig, er det ok at lægge den væk. Theis Ørntoft Solar 1 (2018).pdf Problemer med r 1.docx Forskellen på nogen eller nogle.docx Theis Ørntoft Solar 1 arbejdsspørgsmål.docx Læs Rasmus Nikolajsens digt. Vi laver elevtrivselsmålingen i modulet. 7 Rasmus Nikolajsen Saltstraumen.pdf Problemer med r 2.docx Rasmus Nikolajsen Saltstraumen arbejdsspørgsmål.docx 1. "The Black Line” som vi så sidst, er et eksempel på den observerende dokumentargenre. Den observerende dokumentar ønsker at vise et udsnit af virkeligheden, og den vil gerne virke både ubearbejdet og ægte: Derfor bruger den ofte filmiske virkemidl 15 The Black Line.docx 2a Klimakrigeren arbejdsspørgsmål.docx Ekko Shortlist præsenterer: Klimakrigeren Dennis arbejdsspørgsmål.docx Se (eller gense) "Klimakrigeren" via linket, og lav arbejdsopgave 2 og 3 (berettermodel + næranalyser) Dennis Klimakrigeren Opsamling på forløbet Natursyn romantikken og os.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9

Kortfilm og dokumentar (værk 3)

Jonas Poher Rasmussen, "Flugt" (værk 3)

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Stil 4: Dokumentar	28-01-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Det moderne gennembrud: Klasse
Indhold	Kernestof: Læs "Den lille pige med svovlstikkerne" og lav arbejdsspørgsmål 1-3 derhjemme, men tænk først over følgende: Ifølge www.verdensmaalene.dk/maal/1 er ”afskaffelsen af alle former for fattigdom fortsat en af de største udfordringer for menneskeheden. Me 1 HC Andersen Den lille pige med svovlstikkerne.pdf 2.a HC Andersen Den lille pige med svovlstikkene.docx Hvis man er en ambitiøs elev, så læser man både Georg Brandes-teksten og Henrik Pontoppidan-novellen. Er man knap så ambitiøs, så læser man blot Pontoppidan-novellen. Brandes-teksten er svær Henrik Pontoppidan En stor dag (1891).docx Georg Brandes Indledning til Hovedstrømninger (1871).pdf 2.a Det Moderne Gennembrud intro.docx Arbejdsspørgsmål Georg Brandes og Henrik Pontoppidan 2a.docx 2a. Faste pladser marts 2024.xlsx Læs Henrik Pontoppidans korte novelle "Muldskud" derhjemme. Husk hvad vi talte om når det gælder lektier og gruppearbejde Henrik Pontoppidan Muldskud.pdf 2.a Henrik Pontoppidan Muldskud arbejdsspørgsmål.docx Læs Jeppe Aakjærs digt om "Jens Vejmand" Jeppe Aakjær Jens Vejmand (1905).docx Jeppe Aakjær Jens Vejmand arbejdsspørgsmål.docx 2a Amalie Skram Karens Jul.docx Undersøg om man i din kommune arbejder med såkaldt ”dark design” eller ”strategisk design” i byrummet, dvs. om man byplanlægger på en måde, der gør livet som hjemløs besværlig: Det kan fx være ved at lave skrå bænke, så man ikke kan sove på dem, elle Amalie Skram Karens Jul (1885).docx Kan man stadig finde den slags fattigdom og elendighed som vi har mødt i teksterne fra Det Moderne Gennembrud? Skriv en lille tekst (50 ord) hvor du overvejer dette spørgsmål 2a Flyvere i natten.docx Flyvere i natten Glenn Bech Jeg anerkender ikke længere jeres autoritet.pdf Tobias Rahim og Bikstok Røgsystem Kapitalisme og klasse anno det 21 århundrede.docx 2a arbejdsspørgsmål Rahim og Bech.docx Læs teksten om Bourdieu derhjemme. Den er ikke let, men bare I får en fornemmelse af begreberne. Pierre Bourdieus begreber.docx 2.a Evaluering af dansk 2.g.docx Plastic Change: Beat the Microbead Sig nej til mikroplast i naturen 1. Kampagnefilm og klimabevidsthed.docx Fordi I er søde og sjove får vi besøg af skuespilforfatteren Ingeborg som vil fortælle om sit projekt (en kommende forestilling under overskriften "Utilstrækkelighed"). I den forbindelse har hun brug for unge menneskers input til forestillingen, og d Genlæs Bourdieu-teksten + Tobias Rahim og Glenn Bech Edouard Louis En kvindes forvandling (2022).pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Køn fra Det Moderne Gennembrud til 2024
Indhold	Kernestof: 2.a Arbejdsspørgsmål Amalie Skram Forrådt.docx Læs de første fire sider af uddraget indtil kaptajn Riber slår hånden i bordet... Du behøver ikke forstå det hele, men vi skal lave gruppearbejde, så vær en god kammerat og lav dine lektier. Læs også den lille tabel over prostitution i København Amalie Skram Forraadt (1892).pdf Prostitution i København 1885.pdf Læs Herman Bangs novelle "Pernille" derhjemme. Vær opmærksom på at 'Pernille' altså en fiktiv figur som hovedpersonen frøken Marie Holm er klædt ud som til karnevallet Herman Bang Pernille (1880).pdf 2a Herman Bang Pernille (1880).docx Læs uddraget af 1.akt af Henrik Ibsens verdensberømte skuespil "Et dukkehjem" og besvar de første fire arbejdsspørgsmål. Læs også referatet hvis du har lyst. Vi læser 3.akt på klassen Henrik Ibsen Et dukkehjem første akt.pdf Henrik Ibsen Et Dukkehjem sidste akt.pdf Henrik Ibsen Et Dukkehjem, uddrag arbejdsspørgsmål.docx Henrik Ibsen Et dukkehjem referat.docx Olivia Levison Støv arbejdsopgaver.docx Læs først Olivia Levisons kort tekst "Støv" og dernæst Puk Damsgaards artikel fra Yemen Puk Damsgård Dagbog fra Yemen.docx Olivia Levison Støv (1885).pdf Puk Damsgårds dagbog fra Yemen: Gift med en fremmed 2a Fru Marie Grubbe arbejdsspørgsmål.docx Læs kapitel 1 af JP Jacobsens roman "Fru Marie Grubbe", dvs. indtil s.3 hvor der står XVI. Det er en svær tekst, men det er godt med udfordringer... J.P. Jacobsen. Fru Marie Grubbe, I, XVI, .pdf Ludvig Holberg Niels Klim Kokleku arbejdsspørgsmål.docx En lidt kompliceret lektie: I skal først læse uddraget af Ludvig Holbergs "Kongeriget Kokleku" som er et uddrag af romanen "Niels Klim" fra 1741. I pdf'en er der både en tekstudgave og en tegneserieudgave - det er en god idé at læse dem begge. Dernæs Ludvig Holberg Kongeriget Kokleku.pdf Vita Andersen Lænken om min hals (1977) Qs.docx Vita Andersen Lænken om min hals (1977).pdf Arbejdsspørgsmål Andersen Omar og GirlSquad.docx Læs Sara Omars nytårstale og uddraget af GirlSquads "Ludermanifestet" Sara Omars Nytårstale og GirlSquads Ludermanifest.pdf Læs dokumentet om Judith Butler og besvar følgende spørgsmål derhjemme i stikordsform: Køn, queerteori og Judith Butler.pdf Hunkøn spørgsmål.docx Læs Mads Kastrups novelle "Det bedste for Kalle" derhjemme Det bedste for Kalle arbejdsspørgsmål.docx Mads Kastrup Det bedste for Kalle.pdf Læs Naja Marie Aidts novelle "Sår" derhjemme Naja Marie Aidt Sår (2006).pdf Naja Marie Aidt Sår.docx Arbejdsspørgsmål Haahr Rasmussen.docx Læs Anders Haahr Rasmussens essay "En hymne for maskuline værdier" - det kan være en god idé at lytte til playlisten i bunden af dokumentet mens du læser Anders Haahr Rasmussen En hymne for maskuline værdier.docx Lean Nielsen Yahya Hassan Andreas Odbjerg.docx Læs Yahya Hassans "Skunkposen og ghettobanken", Andreas Odbjergs "Den vredeste mand på jorden" og Lean Nielsens "sømandshøjskolen i svendborg" derhjemme Andreas Odbjerg Den vredeste mand på jorden.docx Yahya Hassan Skunkposen og ghettobanken (2006).pdf Lean Nielsen sømandshøjskolen i svendborg (1976).pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Eksil (værklæsning 4) Jakob Ejersbo, Eksil (værk 4) Nøkkens svig (folkevise) Lærermateriale om Anthony Giddens
Indhold	Kernestof: Anthony Giddens og det senmoderne samfund.docx Værklæsning Eksil modul 1.docx Vi laver den store krammer og begynder derefter arbejdet med "Eksil". I skal ikke læse dokumentet om Anthony Giddens inden modulet. Læs arbejdsspørgsmålene derhjemme, for i dag skal I ud fra jeres noter og samtaler fra sidste gang + mine arbejdsspørgsmål komme endnu mere i dybden med jeres analyse og fortolkning af "Eksil". Der skal skrives en del denne gang, så sørg for at der e Værklæsning Eksil modul 2.docx I skal læse folkevisen ”Nøkkens svig” derhjemme. En nøkke er et overnaturligt, mandligt væsen der holder til i vandløb og søer – og ”svig” betyder svigt eller bedrag. Og ja, teksten er svær, men jeg tror at I sagtens kan forstå selve plottet - skriv Nøkkens svig.pdf Værklæsning Eksil Modul 3.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Moderniteten kommer! J.P. Jacobsen, To Verdener Henrik Pontoppidan, af Lykke-Per Hans-Jørgen Schanz, Hvad er modernitet? Friedrich Nietzsche, af Det afsindige menneske Hjalmar Söderberg, Tuschritningen Carl Ewald, Fortovsret Pär Lagerkvist, Far og jeg Johs. V. Jensen, Fusijama Johs. V. Jensen, Knokkelmanden Johs. V. Jensen, Paa Memphis Station
Indhold	Kernestof: Læs JP Jacobsens korte novelle "To Verdener" derhjemme og besvar arbejdsspørgsmål 2-4. Lad os se om I kan huske at I har fået udleveret teksten på papir... JP Jacobsen To Verdener (1879).pdf JP Jacobsen To Verdener arbejdsspørgsmål.docx 3a Arbejdsspørgsmål til Lykke-Per.doc I skal læse et uddrag af Henrik Pontoppidans store roman "Lykke-Per" (1898) derhjemme. I uddraget er den unge ingeniør Per på vandreferie i Alperne med den jødiske pige, Jakobe. De er forelskede, men ikke forlovede. Mens I læser, så læg mærke til udd Bjerring-Hansen, Mogens: Falkenstjerne: Dansk litteratur 2, Gad; sider: 180-184, 264-265, 382-385, 393-396, 398-399 Uh, I skal prøve at læse en svensk tekst derhjemme, nemlig Hjalmar Söderbergs korte novelle "Tuschritningen", og I skal også det lille Nietzsche-uddrag som er vedhæftet. Husk at medbringe bogen Friedrich Nietzsche Det afsindige menneske (1881).pdf Friedrich Nietzsche Det afsindige menneske arbejdsspørgsmål.docx 3a En tuschritning Arbejdsspørgsmål.docx Om du er på ekskursion eller ej, så læs uddraget "Hvad er modernitet" af Hans-Jørgen Schanz' artikel, s.36-38. Vi afslutter Nietzsche Hans Jørgen Schanz Hvad er Modernitet.pdf Carl Ewald Fortovsret arbejdsspørgsmål.docx Modernitet Pär Lagerkvist Far og jeg arbejdsspørgsmål.docx Læs Pär Lagerkvists "Far og jeg" derhjemme. Nogle af jer kan måske huske den fra grundforløbet, men heldigvis er I blevet klogere. Vi samler også op på fortolkningen af "Fortovsret" Pär Lagerkvist Far og jeg (1924).pdf Carl Ewald Fortovsret (1897).pdf Læs den korte tekst "Fusijama" af Johs. V. Jensen. Medbring bogen Johannes V Jensen Fusijama arbejdsspørgsmål.docx Læs Johs. V. Jensens digt "Paa Memphis Station" derhjemme (der er enkelte gloser til dig på s.421 i bogen) Spørgeskemaundersøgelse på klassen Kommentarer 3a reflekterende artikel 1.docx 3.a Paa Memphis Station arbejdsspørgsmål.docx HVIS BEDRE ER MULIGT - Teater Momentum Læs opgaveformuleringen + de fire tilhørende tekster 5 Naturdigte.docx 5a Tekster til naturdigte.pdf Eksstil 12 Reflekterende artikel Dansk-skriftlig-eksamen.docx Johannes V Jensen Knokkelmanden arbejdsspørgsmål.docx Læs "Knokkelmanden" af Johs. V. Jensen derhjemme. Var man på sprogrejse i uge 39, skal man også læse den lille historie "Fusijama" Johannes V Jensen Knokkelmanden (1898).pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Ekspressionisme (værklæsning 5) R. Broby-Johansen, BLOD (værk 5) Tom Kristensen, Middag Tom Kristensen, Det blomstrende slagsmål Otto Gelsted, Ekspressionisme Adolf Hitler, Om moderne kunst
Indhold	Kernestof: Læs opslagene om ekspressionisme, læs Otto Gelsteds lille tekst og læs Adolf Hitlers tale. I skal ikke lave arbejdsspørgsmålene Ekspressionisme opslag.docx Otto Gelsted Ekspressionisme tekst og spørgsmål.pdf Adolf Hitler Om moderne kunst tekst og spørgsmål.pdf Var man fraværende i sidste modul inden efterårsferien, så kan man hente bogen BLOD i bogdepotet. Man kan også nøjes med at læse den vedhæftede pdf-fil. Men læses, det skal den! R Broby-Johansen, BLOD (1922) + Forsvarstale.pdf 3a Rudolf Broby Johansen BLOD værklæsning.docx BLOD Tom Kristensen Middag (1920).docx Læs Tom Kristensens digt "Det blomstrende slagsmål" derhjemme Tom Kristensen Det blomstrende slagsmål (1920).pdf Tom Kristensen Det blomstrende slagsmål arbejdsspørgsmål.docx Alle tekster ligger under opgaver (frit valg 1). Læs de forskellige opgaveformuleringer (og tekster) og vælg hvilken genre du vil skrive i. Hvis du ikke har forberedt dig, bliver det et svært modul Den obligatoriske undervisningsevaluering laves i modulet. I har fået tilsendt et link til besvarelse af evalueringen i SurveyXact i jeres Outlook-mail
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Journalistik (reportage, fortællende journalistik) Michael S. Lund, På computerkirkegården hoster børn blod Ibis, Børnearbejde i Agbobloshie, Ghana (youtube, video) Hanne M. Henriksen, Bruderov Knud Brix, Da massemorderen mødte Jesus Kim Faber, Blod imod blod Jon Gehlert, En nat i kulden med de hjemløse
Indhold	Kernestof: Læs først om reportagegenren og dernæst Michael S. Lunds korte reportage "På computerkirkegården hoster børn blod" 1 Reportagen som genre.docx Michael S Lund På computerkirkegården hoster børn blod (2008).docx 2. Generelle arbejdsspørgsmål til reportager.docx Læs Knud Brix' reportage "Da massemorderen mødte Jesus" derhjemme. I skal ikke lave arbejdsspørgsmålene Knud Brix Da massemorderen mødte Jesus (2020).docx Knud Brix Da massemorderen mødte Jesus arbejdsspørgsmål.docx Læs dokumentet om "Den journalistiske fortælling" og Hanne M Henriksens artikel "Bruderov" Den journalistiske fortælling.docx Fortællende journalistik generelle arbejdsspørgsmål.docx Hanne M Henriksen Bruderov (2005).pdf Læs Kim Fabers artikel derhjemme og tænk over førlæsningsopgaverne Kim Faber Blod mod blod redigeret vers.pdf 3.a Kim Faber eksamensspørgsmål og arbejdsspørgsmål.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Eksistentialisme og det 20.århundrede Søren Kierkegaard, Diapsalmata (uddrag) Søren Kierkegaard, Ligevægten mellem det æstetiske og det etiske (uddrag) Signe Amtoft, Søren, afsnit 4 (podcast) Lærermateriale om Kierkegaard H.C. Andersen, Hyrdinden og skorstensfejeren Dan Turèll, Dagens Disney-Rag Martin A. Hansen, Roden Karen Blixen, Ringen Albert Camus, af Sisyfosmyten Peter Seeberg, Hullet Peter Seeberg, Patienten Lærermateriale om eksistentialisme / Simone de Beauvoir, Det andet køn Anders Bodelsen, Signalet Dan Turèll, Gennem byen sidste gang Dan Turèll, Livet i Istedgade Søren Ulrik Thomsen, En gang om dagen… Søren Ulrik Thomsen, Jeg vågner og konstaterer Søren Ulrik Thomsen, Tilgiv at jeg ser Søren Ulrik Thomsen, En aften jeg går Søren Ulrik Thomsen, Så kom det da, vinterens hvæs Vita Andersen, af Tryghedsnarkomaner Simone de Beauvoir, lærermateriale om Det andet køn
Indhold	Kernestof: Nu træder I ind i de voksnes rækker og skal læse en lille smule af den danske filosof Søren Kierkegaard. Lektien er som følger: Læs først "3.a Brudstykker..." om spidsborgeren, og læs dernæst uddraget fra Enten-Eller. I kan vælge enten kun at læse di 3.a Brudstykker af Søren Kierkegaard.docx Søren Kierkegaard Enten-Eller og Ligevægten.pdf Søren Kierkegaard arbejdsspørgsmål.docx Søren, afsnit 4 (Identitet) Lyt til Signe Amtofts podcast om Søren Kierkegaard. Det tager 30 minutter, men du kan jo lave noget andet samtidig med... Læs eventyret om Hyrdinden og skorstensfejeren + Dan Turélls digt Dan Turèll Dagens Disney Rag (1976).pdf HC Andersen Hyrdinden og Skorstensfejeren.pdf 3.a Hyrdinden og skorstensfejeren arbejdsspørgsmål.docx 3a stationstræning 070124.docx Læs Karen Blixens "Ringen". Den er lidt lang, men til gengæld har I sandsynligvis læst den i grundforløbet i 1.g. Karen Blixen Ringen (tekst).doc 3a Karen Blixen Ringen.docx Læs Martin A. Hansens novelle "Roden" Martin A Hansen Roden (1948).pdf Arbejdsspørgsmål Roden.docx Peter Seeberg Patienten arbejdsspørgsmål.docx Læs først "Eksistentialisme 101" og besvar spørgsmålene, læs dernæst Albert Camus-teksten (I skal ikke lave spørgsmålene) og læs til sidst Peter Seebergs korte novelle "Patienten" Eksistentialisme 101.docx Albert Camus Sisyfosmyten (1942).docx Peter Seeberg Patienten (1959).pdf Albert Camus Sisyfosmyten arbejdsspørgsmål.docx 3a Peter Seeberg Hullet arbejdsspørgsmål.docx Læs Peter Seebergs klassiske novelle "Hullet". Den er absurd og en smule lang. Sæt 15 minutter af til lektien. Peter Seeberg Hullet (1962).pdf Læs Anders Bodelsens novelle "Signalet" derhjemme Anders Bodelsen Signalet (1964).pdf Anders Bodelsen Signalet arbejdsspørgsmål.docx Vi skal arbejde med Vita Andersens digtsamling "Tryghedsnarkomaner", men først skal I læse om Simone de Beauvoirs eksistentielle feminisme og bogen "Det andet køn" i det vedhæftede dokument. Simone de Beauvoir Det andet køn (eksistentialisme, køn og feminisme).docx 3a Vita Andersen Tryghedsnarkomaner.docx Lyrikleksikon.docx Læs Dan Turèlls digt "Livet i Istedgade" Dan Turell Livet i Istedgade (1977).pdf Hvad skal man kigge efter når man analyserer en novelle (ikke en analysemodel).docx Læs to af de bedste digte om liv og by, nemlig Dan Turèlls "Gennem byen sidste gang" og Søren Ulrik Thomsens "En aften jeg går gennem Østre Anlæg" Dan Turell Gennem Byen Sidste Gang (1977).pdf Søren Ulrik Thomsen En aften jeg går (2011).pdf 3.a Dan Turéll Gennem Byen arbejdsspørgsmål.docx Læs digtene af Søren Ulrik Thomsen derhjemme og lær digtet "En gang om dagen er ensomheden så stor" udenad Søren Ulrik Thomsen fra Hjemfalden (1991).pdf Søren Ulrik Thomsen Tilgiv at jeg ser dine knogler (1996).docx 3a Søren Ulrik Thomsen arbejdsspørgsmål.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Det senmoderne samfund (værk 6-8) Michael Strunge, udvalgte digte (kompendium, værklæsning 6) Gunilla Wolde, Totte rydder op (værk 7) Helle Helle, En lille tur Naja Marie Aidt, Torben og Maria Naja Marie Aidt, Stjernehimmel Jan Sonnergaard, Radiator (værk 8) Jakob Ejersbo, Origami Malene Bønding Wichmann, Jeg er træt af længder, bredder… DR3, Hård udenpå (uddrag) Iben Krogsdal, Rutine Lærermateriale, ”Fra ironi til verdensvendthed” Lærermateriale, ”Anthony Giddens og det senmoderne samfund” Lærermateriale, ”Thomas Ziehe og det senmoderne samfund”
Indhold	Kernestof: Lav skriveøvelsen "På vej mod sidste dag i gymnasiet" og læs de to første afsnit ("1980'erne" og "Michael Strunge") i det vedhæftede dokument + de første fire digte i Strunge-kompendiet. Vi laver matrice-øvelsen i modulet. Skriveøvelse På vej mod sidste dag i gymnasiet.docx 3.a Michael Strunge Spørgsmål og noter til udvalgte digte.docx Michael Strunge kompendium.pdf Vi arbejder videre med Strunge, så læs de tilbageværende digte i kompendiet. Lad være med at læse dem på én gang Grupper: Michael Strunge elevfremlæggelser.docx Læs "Nat i Electri-city" og "Natmaskinen" derhjemme Michael Strunge Nat i Electricity 1979 (1980).pdf Michael Strunge Natmaskinen (1981).pdf Litterære metoder i dansk 2025.docx I det vedhæftede dokument har jeg samlet de tekster I tidligere har fået udleveret om Pierre Bourdieu og Anthony Giddens + en tekst om Thomas Ziehe. Læs om Ziehes tanker (s.5-8). Og læs derefter Gunilla Woldes klassiker "Totte rydder op" 3a sociologiske tænkere til det senmoderne samfund.docx Gunilla Wolde Totte rydder op.pdf 7 Sproglige analysemetoder.docx 8 Medieanalyse (film og hjemmesider).docx Læs Helle Helles novelle "En lille tur" derhjemme Helle Helle En lille tur (2000).pdf Læs Naja Marie Aidts novelle "Torben og Maria" derhjemme + den lille førlæsningsdel under arbejdsspørgsmål. I skal ikke læse novellen "Stjernehimmel" - den tager vi næste gang Naja Marie Aidt To Noveller TorbenOgMariaStjernehimmel.pdf Arbejdsspørgsmål Torben og Maria og Stjernehimmel.docx Læs Aidts "Stjernehimmel" - nogle vil opfatte den som en smule fræk... I skal læse følgende noveller i denne rækkefølge, men læs det vedhæftede dokument først: 3a Radiator.docx Læs dokumentet om perioden 1990-2025 og download det 3.g Fra ironi til verdensvendthed.docx Læs Jakob Ejersbos novelle "Origami" derhjemme Jakob Ejersbo Origami (2000).pdf 3a Origami arbejdsspørgsmål.docx Læs dokumentet om sproglige analysemetoder og Wichmanns kronik Sproglige analysemetoder.docx Malou Bønding Wichmann Jeg er træt af bredder længder højder.docx 3.g Lidt om den mundtlige eksamen i dansk.docx wichmann mockeksamen.docx Mockeksamen Rutine (litteratur) 3g.docx Læs dokumentet om litterære metoder og novellen "Rutine" 4 Iben Krogsdal Rutine.pdf Læs dokumentet om medieanalyse og tjek at du har dokumentet om dokumentarfilmgenrer på din computer Medieanalyse (film).docx Helle Hvass Om den mundtlige eksamen.pdf 3a pensum.docx 1b Hård udenpå dokumentarklip.mp4 Mockeksamen Hård udenpå (mediespørgsmål).docx Læs den elevvenlige undervisningsbeskrivelse og de to digte af Morten Nielsen og Klaus Rifbjerg Nielsen Døden Rifbjerg Engang.pdf Dansk Venn diagram.docx I skal give råd til de kommende 1.g'ere om livet som gymnasieelev, I skal læse et sidste digt (vedhæftet) som passer til situationen, og så er der mulighed for at stille spørgsmål til eksamen og alt muligt andet. Vi skal også sige tak for allersidste Steen Steensen Blicher Præludium (1838).docx Steen Steensen Blicher Præludium arbejdsspørgsmål.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb