|
Titel
14
|
Meningen med livet? 🤔🥀⏳
I dette tematiske forløb har eleverne arbejdet med eksistentialistiske grundtemaer som frihed, ansvar, angst, valg og meningsløshed i litteraturen. Gennem læsning af både lyrik, noveller, romanuddrag og dokumentar har eleverne undersøgt, hvordan eksistentialistiske grundtemaer som valg, angst og meningsløshed, kommer til udtryk på tværs af genrer og litterære perioder.
Undervejs har der ligeledes været fokus på modernisme i litteraturen samt på centrale filosofiske strømninger, bl.a. Albert Camus’ tanker om absurdisme og (positiv) nihilisme. Vi har desuden perspektiveret eksistentialismens grundtemaer til sociologiske teorier i det senmoderne samfund med inddragelse af Thomas Ziehe og Anthony Giddens.
Forløbet har inddraget både ældre og nyere tekster og medier, herunder værker af kanonforfatterne Johannes V. Jensen, Tom Kristensen Martin A. Hansen, Klaus Rifbjerg og Peter Seeberg.
Centrale 'ismer', der blev introduceret i forløbet: Heretica-modernisme, konfrontationsmodernisme, tidlig modernisme, efterkrigsmodernisme, absurdisme og nihilisme, modernismens vs. realismens stiltræk.
Primærlitteratur:
Johannes V. Jensen: Paa Memphis Station (1906) (tidlig modernisme) (digt)
Tom Kristensen: Angst (1930) (digt)
Martin A. Hansen: Roden (1955) (Herectica-modernisme) (digt)
Klaus Rifbjerg: Det er blevet os pålagt (1960) (konfrontationsmodernisme) (novelle)
Peter Seeberg: Patienten (1962) (novelle) (efterkrigsmodernisme)
Albert Camus: Sisyfosmyten (1942) (filosofisk essay)
DR3: Limbo - når sabbatår er fucked (2019) (dokumentar)
Jan Sonnergaard: Sex (1997) (novelle)
Ifm. en perspektiveringsøvelse til Tom Kristensens digt 'Angst', har eleverne skulle lave en næranalyse af ét udvalgt angst-digt. Digtene, der blev analyseret, var følgende:
H.C. Andersen: Jeg har en angst som aldrig før (1864)
Tove Ditlevsen: Angst 2 (1969)
Søren Ulrik Thomsen: Angsten (1981)
Emil Aarestrup: Angst (1838)
Sekundært materiale:
- Henriksen, Liselotte. (2017). Eksistentialisme i dansk. Fra Kierkegaard til Sonnergaard. Kapitel: "Introduktion: Hvad er eksistentialisme'".
- Henriksen, Liselotte. (2017). Eksistentialisme i dansk. Fra Kierkegaard til Sonnergaard. "Oversigt over eksistentialistiske grundtemaer".
- Sørensen, Mimi. & Rangvid, Mads. (2021). Brug litteraturhistorien. Kapitel: "Efterkrigstiden: eftertanke og eksistentialisme".
- Carlsen, Mischa Sloth. & Bødtcher-Hansen, Maja. (2023). Med tiden – et litteraturhistorisk overblik. Kapitel: "Konfrontation og velfærdsstat 1955-1965".
- Barbara Kjær-Hansen, m.fl: Kapitel 7: '1900-tallets stilretninger'. I: Litteraturhistorien på langs og på tværs.
- Lærerproduceret PowerPoint om Albert Camus' filosofi.
- Henriksen, Liselotte. (2017). Eksistentialisme i dansk. Fra Kierkegaard til Sonnergaard. Uddrag af kapitel "Fra filosofi til senmoderne sociologi"
Kernestof, der berøres fra læreplanen:
- Modernisme
- Kanonforfattere: Johannes V. Jensen, Martin A. Hansen, Tom Kristensen, Klaus Rifbjerg og Peter Seeberg.
- Litteraturanalyse og -fortolkning
- Litteratur-, kultur-, og bevidsthedshistoriske perspektiveringer
- Medieanalyse og -fortolkning, herunder basale filmiske virkemidler
- Sproglig analyse, fortolkning og vurdering
|