|
Titel
3
|
Læsekursus og læsning af litteratur -VÆRKLÆSNINGX2
Læsetræningskursus, hvor eleverne arbejder med at forøge deres læsehastighed. Eleverne har ført læsedagbog undervejs.De er blevet undervist i og har selv afprøvet forskellige læsemetoder på en fælles roman, som de har skullet læse færdig. Afslutningsvist har de lavet en bogtrailer.
Vi har læst romanen "Man skulle nok have været der" af Thomas Korsgaard fra 2017. Udover at have fokus på læsehastighed og læsestrategier har vi arbejdet med, hvordan man arbejder med litteratur. Vi har haft fokus på følgende: Forskellen på de tre litterære genrer: epik, lyrik og drama. Vi har fokuseret på novellegenren og på novellens genretræk. De taksonomiske niveauer i dansk: Forskellen på at referere/redegøre, analysere, fortolke og perspektivere.
Vi har haft fokus på følgende:
Analyse: Vi har haft fokus på disse analysepunkter: personkarakteristik, miljø, fortællertype, komposition og titel.
Fortolkning: tema og budskab
Vi har arbejdet med analyse og fortolkning af en skønlitterær tekst både mundtligt og skriftligt og har i forbindelse med det skriftlige produkt arbejdet med citatteknik, emnesætninger og delkonklusioner.
Vi har desuden arbejdet med H.C. Andersens ”Tepotten” (1862). Eleverne har læst om og anvendt følgende analysemetoder:
1) Nykritisk læsning
2) Strukturalistisk læsning
3) Psykoanalytisk læsning
4) Biografisk læsning
5) Ideologikritisk læsning
6) Læserorienteret læsning
I forlængelse af læsekurset – og i forbindelse med et besøg på Odenses Centralbibliotek – har eleverne valgt et selvværk, som de har læst. Som afslutning har de individuelt udarbejdet en analyse, (en fortolkning), og en vurdering, som de har præsenteret i grupper. Listen over selvvalgte værker ser således ud:
SELVVALGTE VÆRKER i 1p:
Navn
Forfatter, titel, år.
Alberte D
Thomas korsgaard, En dag vil vi grine af det, 2018
Alberte H
Alexander S: Walter Isaacson, Elon Musk, 2023
Alexander D: Kenneth Bøgh Andersen, De hvide mænd, 2003
Alexsander K: Kolds skoletanker, Christen Kold.
Amalie F: Thomas korsgaard, En dag vil vi grine af det, 2018
Amalie K: Guide til iværksætteri, Louise Bjerre
Anne: Thomas Korsgaard, En dag vil vi grine af det, 2018
Cecilie: Forbandede kærlighed, Colleen Hoover
Filine: Det ender med os, Colleen Hoover
Freya: Dig og mig ved daggry, Glenn Ringtved og Sanne Munk Jensen, 2013
Gustav: Dristige missioner fra 2. verdenskrig, Rasmus Dahlberg, 2016
Hjörtur: Ternet Ninja, Anders Matthesen, 2016
Katinka: Mark manson mulle, Kunsten at være f*cking ligeglad, 2022
Laura A: Forbrydelsens sind, af Kristina Antivakis og Tine Wøbbe - 2022
Laura N: “En dråbe i havet” - Kirsten Harmmnann 2009
Malthe: Elsker Pablo Hader Escobar, af Virginia Vallejo 2007
Mathias: J.K Rowling, HP The philosopher's stone, 1997
Mathilde: Dolly Alderton, Alt hvad jeg ved om kærlighed, 2018
Mia-Maja: "Himlen over min fars tag" 2020 - Zeinab Mosawi
Oliver: Jesper Wung-Sung Jonathan “Det år sjæle slår smut” 2022
Ronja: Mette Vedsø, Når hjertet er en elpisker, 2019
Tracy: Suzanne Collins, The Hunger Games, 2009
Zakarias: Frank herbert, Dune, 1965
Zianfar: Stormfulde Højder, Emily Bronte, 1847.
Zuheir: Norm Smallwood, Lederskabskoden: fem regler for god ledelse, 2009
Omfang ca. 600 ns
|