Holdet 2023 En/x - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution Odense Katedralskole
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Marie Juul Holdam
Hold 2023 En/x (1x En, 2x En)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 The Curious Incident of the Dog in the Night-Time
Titel 2 The Vietnam War - How to Tell a True War Story
Titel 3 EKSAMEN Multicultural Britain
Titel 4 EKSAMEN The American Dream (værk)
Titel 5 EKSAMEN Dystopian Fiction
Titel 6 EKSAMEN South Africa

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 The Curious Incident of the Dog in the Night-Time

I dette forløb har eleverne læst Mark Haddons "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time" (2003) som værk. Vi har læst romanen som en "murder mystery novel", og herunder kortvarigt arbejdet med Sherlock Holmes deduktive metode, men vi har primært arbejdet med bogen som en "coming-of-age novel", der følger hovedpersonens udvikling. Christopher beskrives i bogen som "a mathematician with some behavioural difficulties", og selvom han ikke har en diagnose (et bevidst valg fra forfatterens side), er det tydeligt, at Christophers hjerne ikke er som de flestes. Vi har i den forbindelse fokuseret på, hvordan Christopher navigerer i verden, hvordan han skaber systemer og hvordan han forsøger at afkode sine medmennesker.

Primært materiale:

Haddon, Mark: "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time" (2003)

Sekundært materiale:

What is Autism? | Quick Learner (youtube.com): https://www.youtube.com/watch?v=TJuwhCIQQTs

BBC Learning: Who is Christopher? - YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=BX77tNvMj4Q

Actor With Autism Takes Center Stage (youtube.com): https://www.youtube.com/watch?v=mX1F1jXbfUk

BBC Learning: Themes (youtube.com): https://www.youtube.com/watch?v=y_DaS4UGYdU

INTERVIEW: Playwright Simon Stephens - The Curious Incident of the Dog in the Night Time (youtube.com): https://www.youtube.com/watch?v=IVAPTB9tchE

CURIOUS UNCOVERED: Bringing Curious Incident to The Stage (youtube.com): https://www.youtube.com/watch?v=iqq_vtdOwiA

Sherlock Holmes Scientific Method: https://www.youtube.com/watch?v=NIdq5kIhrYg

Omfang: ca. 300 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 The Vietnam War - How to Tell a True War Story

I dette forløb har eleverne opnået viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i relation til Vietnamkrigen. Der har været særligt fokus på soldaternes oplevelser under krigen samt på, hvordan historier fra krigen formidles i fiktion og non-fiktion.

Primært materiale:

Levinson, Barry: "Good Morning, Vietnam" (1987).

O'Brien, Tim: "How to tell a true war story" (1990. Fra Tim O'Brien: "The Things They Carried", Houghton Mifflin 1999

O'Brien, Tim: "Ambush" (1990). Fra Tim O'Brien: "The Things They Carried", Houghton Mifflin 1999.

Tomalin, Nicholas: "The General Goes Zapping Charlie Cong". Fra Jensen et al.: With God on Our Side, Systime 2001


Sekundært materiale:

Country Joe and the Fish: "I feel-like-I'm-fixin'-to-die rag" (1965).  Fra Jensen et al.: With God on Our Side, Systime 2001

Hanks, Tom and Gary Goetzman: "The Sixties: War in Vietnam (1961 – 1968)". CNN, 2014

How did Vietnam change America?: https://www.youtube.com/watch?v=jehYV3wXMPQ. Face The Nation 2015.

"Letters Home from Vietnam". Fra Jensen et al.: With God on Our Side, Systime 2001.

Tim O'Brien Tells a True War Story: https://www.youtube.com/watch?v=C48fWkljK28. Big Think 2012.

Veterans back in Vietnam for the first time since the war:https://www.youtube.com/watch?v=tuWNgLZg_ls. CBS Evening News 2019.

"Vietnamkrigen". Fra Olsen et al.: Grundbog til historie, Systime 2010.

Vietnam War: History and Key Dates: https://www.youtube.com/watch?v=G9PNAUjDnGU. Mojo 2013.


Omfang: ca. 50 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 EKSAMEN Multicultural Britain

I løbet af dette forløb har eleverne arbejdet med, hvordan immigration fra tidligere britiske kolonier har påvirket England i nyere tid. Vi har taget udgangspunkt i et kort oprids af det Britiske Imperium, England som multikulturelt samfund og engelsk som globalt lingua franca. Eleverne har særligt arbejdet med de udfordringer, man har som englænder med en multikulturel baggrund, når kulturerne mødes.

KERNESTOF:

Chadha, Gurinder: "Blinded by the Light", 2019.

Shahraz, Qaisra: et uddrag af “A Pair of Jeans" (1988). Fra Muneeza Shamsie: "And the world changed : contemporary stories by Pakistani women," Feminist Press 2008.

Rashed, Nimer: "Baghdad Express" (2008) - kortfilm

Suri, Rachna: "Our Lad" (2013) - kortfilm

SUPPLERENDE STOF:

“A Taste for Power”, BBC (2012) - dokumentarfilm

Dahl, Geirr et al: Afsnittene  "Immigration" og "The British Empire" (s. 204-207). Fra “Textbook: Adult Worlds", Gyldendal Uddannelse 1998.

”God Save the King” (1745): https://www.youtube.com/watch?v=Sqse9O9j3kg&pp=ygURZ29kIHNhdmUgdGhlIGtpbmc%3D

” Rule Britannia” (1740): https://www.youtube.com/watch?v=akbzRuZmqVM&pp=ygUOcnVsZSBicml0YW5uaWE%3D

”Land of Hope and Glory” (1902): Elgar: Pomp and Circumstance | BBC Proms 2014 - BBC (youtube.com)

"Seriously Code-Switching": https://www.bbc.co.uk/sounds/play/p08pnq6s

"Why Did English Become the International Language?": https://www.youtube.com/watch?v=iqDFPU9YeQM

"Global English with David Crystal": https://www.youtube.com/watch?v=WZI1EjxxXKw

"Do Indians Know How Their English Accent Sounds?": https://www.youtube.com/watch?v=dJgoTcyrFZ4



Omfang: ca. 40 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 EKSAMEN The American Dream (værk)

I dette forløb har vi arbejdet med den amerikanske drøm med afstikkere til det amerikanske præsidentvalg (2024).

Forløbet tog udgangspunkt i et kort historisk oprids, inkluderende koloniseringen af Amerika og uafhængighedserklæringen, og bevægede sig derefter op til nutidige problemstillinger ift. drømmen og hvorvidt den stadig er realistisk at opnå.

Forløbet trækker tråde frem til nutidige aspekter såsom immigration og amerikanske værdier, og det beskæftiger sig med begreber som Manifest Destiny, The Great Depression, The Dust Bowl og the Frontier Heritage.

Ydermere har dette forløb inkluderet en værklæsning af John Steinbecks roman "Of Mice and Men".

KERNESTOF:

Steinbeck, John: "Of Mice and Men" (1937)

Kamala Harris accepts the nomination for President of the United States (2024): https://www.youtube.com/watch?v=1aZLL63wlTU

J.D. Vances TED talk: America’s Forgotten Working Class (2016): https://www.youtube.com/watch?v=iEy-xTbcr2A

SUPPLERENDE STOF:

“America in Colour : The 1930s” - dokumentarfilm

Of Mice and Men Fact Sheet (fra: www.englishresources.co.uk, 1999)
Thomas Bjerrre fra Amerikanske studier (SDU), oplæg om ”Alpha Males and Wimps : Masculinities in U.S. Elections.”

"How the System Works" (uddrag af kapitel 1 fra Genefke, Mikkelsen & Wich: "Election Year", Columbus 2024)

"The Context of Traditional American Values" (PDF)

Donald Trump, "Victory Speech" (2024): https://edition.cnn.com/2016/11/09/politics/donald-trump-victory-speech/index.html

ca. 150 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde
Titel 5 EKSAMEN Dystopian Fiction

Forløbet handler om, hvordan litteratur forholder sig kritisk til politiske emner - i form af dystopisk visioner. Vi tog udgangspunkt i en definition af, hvad en dystopi er. Eleverne har undervejs i forløbet tilegnet sig viden om genren generelt og nærstuderet et udvalg af tekster, der har haft fokus på emner så som politik, samfund, menneske, miljø, kønsroller, krig og katastrofer.

Forløbet har også inkluderet en teatertur, hvor vi så opsætningen af Orwells fabel "Animal Farm" ("Kammerat Napoleon") på Odense Teater.

Kernetekster

Atwood, Margaret: “The Handmaid's Tale” (1985), Contemporary Classics 1995, ch. 1-2.

Bradbury, Ray: "The Pedestrian" (1951). Fra: Frandsen & Gylands "Man Belonging - or not Belonging", Gyldendal, 1977.

Orwell, George: "1984" (1948), ch 1, fra: Gregers Friisberg, Your Society. Check it out, Forlaget Columbus 2007

Orwell, George: Napoleon's Speech (chapter 10) from "Animal Farm" (1945)

"Dystopias: Definition and Characteristics": https://www.readwritethink.org/sites/default/files/resources/lesson_images/lesson926/DefinitionCharacteristics.pdf (hentet 28-11-22)

Supplerende stof:

"A Level English Literature  The Handmaid's Tale—Plot Summary": https://www.youtube.com/watch?v=R_mntxYZ2Lw


"How to recognize a dystopia - Alex Gendler". Fra TedEd: https://www.youtube.com/watch?v=6a6kbU88wu0

"Margaret Atwood says Donald Trump win boosted sales of 'The Handmaid's Tale'" (11.02.17). Fra: Global News:https://globalnews.ca/news/3243290/margaret-atwood-says-donald-trump-win-boosted-sales-of-the-handmaids-tale/

Miller, Bruce (instr.): "The Handmaid's Tale", sæson 1, afsnit 1, 2017.

"Snowden Sends Christmas Day Message to US" (25.12.13). Fra Associated Press: https://www.youtube.com/watch?v=8iuLLkWefxs (hentet 26.01.18)

Video SparkNotes: Orwell's 1984 Summary: https://www.youtube.com/watch?v=h9JIKngJnCU (hentet 28-11-22)

George Orwell: "Kammerat Napoleon" i Kristoffer Lundbergs bearbejdning, opsat på Odense Teater (2025)

Omfang: ca. 30 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 EKSAMEN South Africa

Dette emne bygger på en kort introduktion til Sydafrikas historie og landeforhold. Fokus for emnet har været Apartheid-perioden, som den beskrives set fra et personligt synspunkt, dvs. bl.a. gennem erindringer og selvbiografier. Som en del af forløbet har vi arbejdet med Trevor Noahs “Born a Crime”, hvori man følger en ung mands søgen efter sin egen identitet som barn af en hvid far og en sort mor i Sydafrika i 1980erne og 1990erne.

KERNESTOF:

Chadwick, Justin: “Long Walk to Freedom”, 2014 (film)

Faul, Michelle: “What Life Was Like in South Africa During Apartheid” (s. 10-13). Fra Niels-Martin Trier Josefsen: “From Apartheid to Zefside, Lindhardt og Ringhof 2014

Mandela, Nelson: Uddrag fra “A Long Walk to Freedom"

Noah, Trevor: Kapitel to i “Born a Crime”, 2016.

Yates, Reggie: "Extreme South Africa" (dokumentar)

SUPPLERENDE STOF:

Apartheid: The rise and fall of South Africa's 'apartness' laws: https://www.youtube.com/watch?v=kJOU9YYMzpw (hentet 27-11-22)

Trevor Chats with His Grandma About Apartheid and Tours Her Home, “MTV Cribs”-Style | The Daily Show: https://www.youtube.com/watch?v=1s5iz6ml-qA (hentet 27-11-22)

The Differences between Memoir, Autobiography, and Biography: https://www.authorlearningcenter.com/writing/i-have-an-idea/w/choosing-your-topic/6397/the-differences-between-memoir-autobiography-and-biography---article#:~:text=A%20%EE%80%80memoir%EE%80%81%20is%20a%20collection%20of%20personal%20memories

"How did South African Apartheid happen, and how did it finally end?": https://www.youtube.com/watch?v=ke4kVFycpYY

"Apartheid: The rise and fall of South Africa's 'apartness' laws": https://www.youtube.com/watch?v=kJOU9YYMzpw

Baggrundsinformation i PPP

Omfang: Ca. 30 s.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Assignment 1-4 25-03-2025
How to write a discussion 03-04-2025
How to write about style 09-04-2025
Assignment 5: Essay (4) 27-04-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer