Holdet 2023 En/p - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution Odense Katedralskole
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Morten Petersen, Ophørt 2024 Jeppe Hørning
Hold 2023 En/p (1p En, 2p En)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Growing up
Titel 2 Crime
Titel 3 Conspiracy Theories
Titel 4 Different Lives
Titel 5 The Suburbs - eksamensemne
Titel 6 Immigrants in the UK - eksamensemne
Titel 7 Of Mice and Men - eksamensemne
Titel 8 War - eksamensemne

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Growing up

I forløbet her har vi fået en introduktion til engelskfaget på HF, dets arbejdsmetode(r) og fagbegreber. Dette har vi gjort gennem arbejdet med tekster der på den ene eller anden måde omhandler temaet "growing up", enten i bogstavelig eller overført betydning.

Eleverne har primært arbejdet med  tekstanalyse, men vi har også arbejdet med filmanalyse og i det hele taget trænet tekstnærhed og anvendelse af fagbegreber i forbindelse med analysearbejdet.

Materiale:
Philip Larkin, "This be the Verse" (digt)
Marc Mitchell, "The New Girl", (novelle)
Ernest Hemmingway, "Indian Camp", (novelle)
ABC News, "Victims of Climate Change", (artikel - sagprosa)
Jackie Brewster, "The Fox Cub", (novelle)

Antal sider: ca. 25 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Crime

I dette forløb har vi arbejdet med forbrydelse som fænomen, samt True Crime genren og dens brug af både fakta- og fiktionskoder, samt hvilke moralske problematikker, der kan være ved at formidle virkelige menneskers forbrydelser som spændende historier.

Vi har fokuseret på genretræk, trænet anvendelse af fagbegreber og (film)analysemetode. Vores arbejde har koncentreret sig om narrative non-fiction, i form af true crime produkter, men vi har også læst en del argumentative non-fiction, med henblik på at diskutere fordele og ulemper ved true crime som underholdning.

Derudover har vi også fokuseret på de sociale og psykologiske årsager til den fascination med seriemordere som meget af "true crime" genren bygger på.

Materiale:
HuffingtonPost, "I Want Out of My Gang Family" (sagprosa)
Najet Miah, "One Day in Prison" (sagprosa)
NowThis Impact "The Origins of the Death Penalty" - YouTube video (sagprosa)

Antal sider: ca. 20 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Conspiracy Theories

I dette forløb har vi arbejdet med konspirationsteorier; hvad de er, hvordan de fungerer, hvordan man genkender dem, såvel som deres effekt på både individer og samfund.

Vi har trænet non-fiktionsanalyse og argumentation/retorikanalyse, samt anvendelse af både generelle analysebegreber og termer der knytter sig specifikt til forløbets emne, hvilket vi har brugt i forbindelse med projektarbejde og fremlæggelser.

Udover arbejde med eksisterende konspirationsteorier og konspirationsteoretikeres argumentation, har eleverne også lavet projektarbejde, hvor de har skullet undersøge en given konspirationsteori og hæfte de korrekte fagbegreber på teorien og formidlingen af den.

Materiale:
European Commission, "Conspiracy Theories - What are They?" (sagprosa)
This Morning, "Was the Moon Landing Faked?" YouTube (sagprosa)
This Morning, "Phillip Is Absolutely Baffled by the Men Who Believe the Earth Is Flat" YouTube (sagprosa)
Sohrab Ahmari, "Confessions of a Conpiracy Theorist" (sagprosa)

Antal sider: ca. 20 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Different Lives

I dette forløb har vi arbejdet med subkulturer (herunder modkulturer), hvad der kendetegner en subkultur og hvordan subkulturer spiller sammen med og påvirker/påvirkes af omverdenen og "mainstream" kulturen.

Vi har fokuseret på hvordan man kan genkende og definere en subkultur og hvordan subkulturer udvikler sig i mere eller mindre ekstrem retning. I denne forbindelse har vi trænet anvendelse af fagbegreber, samt analysemetoder.

Derudover har vi lavet projektarbejde, hvor eleverne har undersøgt en selvvalgt subkultur og trænet både strukturering af oplæg, samt mundtlig formidling.

Materiale:
K. J. Rosa, "The Word: Subcultures", YouTube (sagprosa)
Rob Halford, "Confess", uddrag af memoirer (sagprosa)
BBC, "The Story of Skinhead" instr. Don Letts (dokumentar - sagprosa)
Andy Nichols, "Confessions of a Footall Hooligan" (sagprosa)

Antal sider: ca. 45 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 The Suburbs - eksamensemne

Vi arbejder med livet i forstæderne, og hvorvidt det er et sted at flygte til eller flygte fra. Vi læser om livet i forstæderne fra forskellige perspektiver - børn, voksne, ældre - og undersøger forstædernes indvirkning på den enkelte identitet og livsmuligheder.

Fokuspunkter:
- Læse og forstå tekster
- Analysere tekster med brug af faglig terminologi
- Anvendelse af opslagsværker
- Det engelske sprogs grammatik
- Udtale og ordforråd

Materiale:
Shaun Tan, "Our Expedition" (novelle)
Andrés Duany et al, "The Victims of the Sprawl" (sagprosa)
Anthony Tognazzini, "Neighbors" (novelle)
Sam Mendes, (Revolutionary Road) (film)

Antal sider: ca. 50 normalsider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Immigrants in the UK - eksamensemne

Tekster:
Forløbet sigter mod at give eleverne en grundlæggende introduktion til Storbritanniens historie generelt og kolonihistorie i særdeleshed. Herefter har holdet arbejdet med kolonihistoriens påvirkning for immigranter i nutidens UK.

Fokuspunkter:

- Læse og forstå tekster
- Analysere tekster med brug af faglig terminologi
- Analysere og perspektivere til aktuelle forhold i Storbritannien med anvendelse af viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
- Engelsk som lingua franca

BBC World Service, "From the Carribbean to Britain - a journey on the Empire Windrush" (uddrag fra podcast - https://www.youtube.com/watch?v=mY8e5k45z6k)
Hanif Kureishi, "My Son the Fanatic" (novelle)
Rajinder Kaur, "A Marriage Made in Hounslow" (novelle)
Nilmer Rashed, "Baghdad Express" (kortfilm)
Safraz Manzoor, "They" (uddrag af sagprosabog)

Antal sider: ca. 45 normalsider

Anvendte hjemmesider i undervisningen:
minlæring.dk
ordbogen.com
merriam-webster.com
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 Of Mice and Men - eksamensemne

Værklæsning med fokus på USA i 1930'erne. Med udgangspunkt i romanen "Of Mice and Men" arbejder vi med karakterenes indbyrdes relationer, deres drømme og forhåbninger, samt hvad der står i vejen for at opfylde disse håb og drømme.

Fokuspunkter:
Læse og forstå tekster
Analysere med brug af faglig terminologi
Anvendelse af opslagsværker
Historiske og samfundsmæssige forhold i USA

Materiale:
John Steinbeck "Of Mice and Men" (roman)
Robert Burns "To a Mouse" (digt)

Antal sider: ca. 100 normalsider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 War - eksamensemne

I forløbet arbejder vi med krigen ved fronten og ved hjemmefronten. Vi ser på, hvad der fascinerer ved krig, og hvilke konsekvenser det her for den enkelte soldat, dennes liv derhjemme og soldatens familie.

Fokuspunkter:
- forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
- læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og grundlæggende faglig metode
- historie og samfundsforhold i USA

Tekster:
Benjamin Percy, "Refresh, Refresh" (novelle)
Sebastian Junger, "Why Veterans Miss War" TedTalk (sagprosa)
Kathryn Bigalow, "The Hurt Locker" (film)
Kevin Powers, "The Yellow Birds" (romanuddrag)

Antal sider: ca. 70 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer