Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Odense Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
Morten Petersen
|
|
Hold
|
2024 En/y (1y En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
The Suburbs
Vi arbejder med livet i forstæderne og hvorvidt det er et sted at flygte til eller flygte fra. Vi læser om livet i forstæderne fra forskellige perspektiver - børn, voksne, ældre - og undersøger forstædernes indvirkning på den enkelte identitet og livsmuligheder.
Fokuspunkter:
Læse og forstå tekster
Analysere tekster med brug af faglig terminologi
Anvendelse af opslagsværker
Materiale:
Shaun Tan, "Our Expedition" (novelle)
Andrés Duany et al, "The Victims of the Sprawl" (sagprosa)
Anthony Tognazzini, "Neighbors" (novelle)
Sam Mendes (Revolutionary Road) (film)
Antal sider: ca. 50 normalsider.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Black Lives Matter(ed)
Forløbet sigter mod at give eleverne et indblik i "The African American Experience" fra slutningen af borgerkrigen over borgerrettighedsbevægelsen og frem til i dag.
Fokuspunkter:
Læse og forstå tekster
Analysere med brug af faglig terminologi
Anvendelse af opslagsværker
Historie og samfundsforhold
Materiale:
James Hunt "The Negroes Place in Nature" (sagprosa)
Alexander Stephens "The Cornerstone Speech" (tale)
Walt Whitman "I Hear America Singing" (digt)
Langston Hughes" I, Too" (digt)
Martin Luther King "I have dream" (uddrag af tale)
Malcolm X "The Ballot of the Bullet (uddrag af tale)
James Baldwin "Notes of a Native Son" (sagprosa - uddrag)
Alan Parker "Mississippi Burning" (film)
Killer Mike "Killer Mike Speech During Atlanta Protests" (sagprosa)
Antal sider: ca. 65 normalsider.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
War
I forløbet arbejder vi med krigen ved fronten og ved hjemmefronten. Vi ser på, hvad der fascinerer ved krig, og hvilke konsekvenser det her for den enkelte soldat, dennes liv derhjemme og soldatens familie.
Fokuspunkter:
- forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
- læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og grundlæggende faglig metode
- historie og samfundsforhold i USA
Tekster:
Benjamin Percy, "Refresh, Refresh" (novelle)
Sebastian Junger, "Why Veterans Miss War" TedTalk (sagprosa)
Kathryn Bigalow, "The Hurt Locker" (film)
Antal sider: ca. 60 normalsider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64308925880",
"T": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64308925880",
"H": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64308925880"
}