Holdet 2p En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Odense Katedralskole
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Anna Louise Schjødt Horsdal, Tony Andersen Søndergaard
Hold 2024 En/p (1p En, 2p En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Growing Pains
Titel 2 Crime and Violence
Titel 3 Why Riots? A divided country
Titel 4 Immigration and Language
Titel 5 Poverty in America - Of Mice and Men
Titel 6 Australia
Titel 7 Horror
Titel 8 Repetition, tips og tricks

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Growing Pains

Forløbet har til formål at introducere eleverne til forskellige genrer samt basale analysebegreber, herunder vigtigheden af at dokumentere de tekststeder, der ligger til grund for fortolkning.  
Materialet omhandler oplevelser og erfaringer om barndom, ungdom og det at blive klogere på livet. Herunder initiation, rite of passage.

Philip Larkin: This Be the Verse (1974)
Pink: Family Portrait (2001)
Paul Auster/Marc Mitchel: The New Girl (2001)
Ernest Hemingway, "Indian Camp"
Ken Elkes: David's Haircut
“The Death of Tommy Grimes” by R.J. Meaddough

Film: Stand By Me

Engelsk startgrammatik: intro til ordstilling, kongruens, substantiver, genitiv og adj/adv.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Ny slutning på The Death of Tommy Grimes. 07-10-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Crime and Violence

Et forløb med fokus på forskellige udlægninger af vold og kriminalitet. Der arbejdes med analyse af forskellige genrer, herunder novelle, og med fremlæggelser for klassen (lav jeres egne videokrimi)
Ca. 40 sider

William Carlos Williams, This is just to say, oplæsning + skriftligt svar + nutid/datid-øvelse + beskriv et billede
Scott McClanahan, Captain D’s (grammatik, nutid/datid) + skriftligt summary

Nick Cave and the Bad Seeds: "Where the Wild Roses Grow" (song)
Roald Dahl: "The Way Up To Heaven" (short story)
"A Piece of Linoleum" (short story)
Three is a Lucky Number (Margery Allingham, sort story).

Article about literature and crime: Some Reasons Why (http://law.jrank.org/pages/1564/Literature-Crime-Some-reasons-why.html
Blog by Amelia T.: http://helium.com/items/593099-maybe-strikes-society-entertained
Blog by Kim Harnett: http://www.helium.com/items/94985-violence-entertainment-adverse-affect
Daniel Ransom, Rendezvous. Character sketch + skriftligt “what happens next?” (Short story)
Zoe Sharp: "Tell Me" (short story)
Mathieu Ratthe, Lovefield, grammatik og filmiske virkemidler
Steven King, The Man Who Loved Flowers, character sketch
Sleepwalk (kortfilm fra eksamenssæt, dec 23)

Elias Ressegatti, Hope St. (short film)
Olly Williams, The Fly (kortfilm)
Documentary about Death Row: "I Am a Killer" (2 afsnit).
Lav jeres egen krimifilm, inkl. Filmtekniske benspænd.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Why Riots? A divided country

Formål:
Forløbet tager udgangspunkt i uroligerhederne i og omkring Southport sommeren 2024, og der ses på emner som "North and South England, poverty, migration, racism".
ca. 25 ns.

Der arbejdes både med non-fiktionsanalyse og fiktionsanalyse.

Når vi er færdige med emnet, er eleverne blevet klogere på: misinformation, far right extremism, class, north-south divide.


Videolinks:
https://www.youtube.com/watch?v=rrlfZgUUsGE (1 min).
North – South Divide. The UK's North South Divide - YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=J6WSrhoanDc (ca. 10 min).
(North/South divide, socio-economic differences, life expectancy, inequality, class)
Posh family reacts to northern nanny | The Catherine Tate Show - BBC (humor) youtube video
Diskussion mellem 2 personer fra hhv. Nord og Syd England: "North vs. South: Are Southernes so unfriendly?" https://www.youtube.com/watch?v=v_AH6lr2VUQ


Texts:
https://www.independent.co.uk/news/uk/crime/southport-stabbing-latest-far-right-riots-b2590454.html (2,17 min + tekst) Fake news.
Southport riots: why social media’s role in unrest is overblown
https://theconversation.com/southport-riots-why-social-medias-role-in-unrest-is-overblown-235979
Explainer: Why are there riots in the UK and who is behind them?: https://www.reuters.com/world/uk/why-are-there-riots-uk-who-is-behind-them-2024-08-07/

https://uniacco.com/blog/british-class-system. (kort gennemgang).

Billedbeskrivelse, ESL discussion cards.

Tilgang til minlæring.dk og ordbogen.com, www.wordreference.com (minus language forums) og https://www.thesaurus.com/
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Udvidet og simpel tid. 19-03-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Immigration and Language

Kort forløb, der har fokus på immigration og introducerer til global language, og engelsk som verdenssprog, hvor der ses forskellige vinkler på engelsk som et verdenssprog.

Kernestof:
John Agaard: Listen Mr Oxford Don.
Linton Kwesi Johnson: Inglan Is a Bitch.
"Multicultural Britain - A Complex Issue" in Mustad, Sevaldsen og Vadmand: Being British, 2014, pp. 98-112 (pdf) Der laves mundtlige fremlæggelser som træning til mundtlig eksamen.
Kortfilm: Patriot (filmcentralen) 2015 By Eva Riley (https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/patriot kortfilm).

Supplerende stof:
https://www.youtube.com/watch?v=e35b0nP4H28 (Comedian Trevor Noah)
https://www.youtube.com/watch?v=pguJEIXclt4 'I'm British but have no white friends' - BBC London
TED talks:
https://www.ted.com/talks/patricia_ryan_don_t_insist_on_english (Don't insist on English! - Patricia Ryan)
https://www.ted.com/talks/jay_walker_the_world_s_english_mania
Jay Walker (TED2009, February/The world's English mania )
dok om Global English (uddrag fra Language and cultures. I Worlds of English. Systime) 4 sider, herunder opmærksomhedspunkt på Kachru og David Crystal.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Poverty in America - Of Mice and Men

Der introduceres til emnet poverty in America, dvs. vi ser på hvilke grupper i samfundet der lever i fattigdom, hvad der kan gøres, hvad udfordringer der er m.v.
Derudover læses der et værk "Of Mice and Men" af John Steinbeck, hvorved der kan trækkes linjer tilbage til The Great Depression og den fattigdom det medførte, bl.a. The Dust Bowl.
En blanding af fiction (analyse: personkarakteristik, miljøbeskrivelser mv.) og non-fiction (tale: retoriske virkemidler, afsender/modtager, mv.)

Kernestof:

Værk: Of Mice and Men" af John Steinbeck, 1937.

https://www.feedingamerica.org/hunger-in-america/poverty
https://www.youtube.com/watch?reload=9&app=desktop&v=f78ZVLVdO0A (video ca. 50 min).

Link:
TED Talk: “Poverty is not a lack of character - it is a lack of cash”. Rutger Bregman talks about poverty https://www.ted.com/talks/rutger_bregman_poverty_isn_t_a_lack_of_character_it_s_a_lack_of_cash

supplerende stof:
Trump: America to Join War on Poverty “on the Side of Poverty”: https://stuyspec.com/article/trump-america-to-join-war-on-poverty-on-the-side-of-poverty-full-transcript

https://www.youtube.com/watch?v=HdWlChiLLqw (SNAP benefit standard changes)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Australia

Introduktion til Australien, a British colony, fokus på the stolen generation og problemstillingen aboriginal - australian white. - Australia today (the lost generation)

Kompendium:
"This Land" lan Mudie, 1935 (Worlds of English,2010)
"Freddy Andrews" Polly Borland (Contexts, 2OO4)
"The Aboriginal Equation" Tamika Worrel in Growing Up Aboriginal in Australia.
“Waltzing Mathilda”, link: http://panique.com.au/trishansoz/waltzing/waltz.html

Undskyldning til the stolen generation:
https://www.youtube.com/watch?v=RThkO3XBThs Kevin Rudd.

Dokumentar:Sidste udkald -  Fanget i fortiden (om aboriginernes leveforhold pt.). DR2.
Film: Rabbit Proof Fence 2002 mitcfu.dk


Skriftlig øvelse i forbindelse med Rabbit Proof Fence (summary træning).
Eleverne afslutter med at lave deres egen "Broadcast" om Australien (5-8 min) hvis der er tid.

Følgende ordbøger mv. er brugt i undervisningen:
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
ordbogen.com
wordrerefence.com
minlæring.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Horror

Her laves et forløb om Horror, hvor der arbejdes med the scientist-the vampire-the psychopath.

artikel: https://happiful.com/why-do-we-love-horror-the-psychology-behind-scary-entertainment, Bonnie Evie gifford, 2019.

kompendium udleveres (gothic horror, timeline fra Frankenstein/the scientist til Dracula/the vampire til The Shinning/the psyhopath).

Film:
scenen fra Frankenstein: "It's alive" 1931 og 1994 - fokus på filmiske virkemidler.
Bram Stoker: Dracula, 1992. Francis Ford Coppola - fokus på horror elementer.
Stephen King: The Shinning /Stanley Kubrick.  
https://www.youtube.com/watch?v=uGOd_cM_voY = Stephen King's comment on the movie.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer