Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Odense Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Fysik B
|
|
Lærer(e)
|
Anders Hüche Jensen
|
|
Hold
|
2024 Fy/z (1z Fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Lyd og bølger
Materiale:
En verden af Fysik C
Kasper Grosman Michelsen
Gyldendal, 2017, 1. udgave
s. 86-102 og s. 108-115
Eksperimentelt:
Lydens fart i luft
Stående bølger i rør
Stående bølger på en streng
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Bølger lys
En verden af Fysik C
Kasper Grosman Michelsen
Gyldendal, 2017, 1. udgave
s. 86 - 106 og s. 116 - 120
+ Note Brydning
Eksperimentelt:
Lysets fart i mikrobølger
Lysets brydning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Lys og atomer
Eleverne har arbejdet med følgende indenfor emnet:
• Fotoner og energi
• Bohrs atommodel
• Rydberg formlen
Materiale:
En verden af Fysik C
Kasper Grosman Michelsen
Gyldendal, 2017, 1. udgave
s. 144 - 166
En verden af Fysik B
Kasper Grosman Michelsen og Danni Thorkild Pedersen
Gyldendal, 2020, 1. udgave
s. 216 - 220
Eksperimenter:
• Solens spektrum
Demonstrations-/ fælleseksperimenter:
• Fluorescens i tonicvand.
Det er hensigten af forløbet fordrer følgende faglige mål:
• kende og kunne anvende enkle modeller, som kvalitativt eller kvantitativt kan forklare forskellige fysiske fænomener eller kan føre til løsninger af problemstillinger, hvor faglige begreber og metoder anvendes
• gennem eksempler kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel forståelse af naturfænomener som teknologi- og samfundsudvikling
• kunne formidle et emne med et elementært fysikfagligt indhold til en valgt målgruppe
• kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
4
|
Radioaktivitet
En verden af Fysik B
Kasper Grosman Michelsen og Danni Thorkild Pedersen
Gyldendal, 2020, 1. udgave
s. 221-237, s. 243-246 og s. 248-266
+ Note Absorption af stråling. Radioaktivitet.
Eksperimentelt:
Halveringstykkelsen af bly
Afstandskvadratloven for gammastråling
Halveringstiden af Ba-137m
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Energi og faser
Eleverne har arbejdet med følgende indenfor emnet:
• Energi og energiformer
• Effekt
• Varmetransport, specifik varmekapacitet og nyttevirkning
• Faseovergang og smelte- og fordampningsvarme.
Materiale:
En verden af Fysik C
Kasper Grosman Michelsen
Gyldendal, 2017, 1. udgave
s. 32-39 og s. 44-71
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64318412274",
"T": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64318412274",
"H": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64318412274"
}