Holdet 2024 fy/h - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Odense Katedralskole
Fag og niveau Fysik C
Lærer(e) Jon Gaarsmand
Hold 2024 fy/h (2h fy)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Vores plads i universet (c24)
Titel 2 Energi, energiforsyning og klimaet (c24)
Titel 3 Lys og Bohrs atommodel (c24)
Titel 4 Sanseindtryk - bølger, lys og lyd (c24)
Titel 5 Kosmos (c24)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Vores plads i universet (c24)

Beskrivelse
Den nære astronomi og umiddelbart observerbare fænomener.
Vi har set på solen, jorden og månen og deres interaktion og betydning for vores liv her på jorden.
Vi har arbejdet med historiske verdensbilleder som supplerende stof.

Faglige mål
- kende og kunne anvende enkle modeller, som kvalitativt eller kvantitativt kan forklare forskellige fysiske fænomener
- kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske eksperimenter, herunder opstille og teste enkle hypoteser
- kunne præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt og ved hjælp af blandt andet it-værktøjer behandle data med henblik på at afdække enkle matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser
- kunne formidle et emne med et elementært fysikfagligt indhold til en valgt målgruppe
- kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder

Kernestof
Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede
- grundtræk af den nuværende fysiske beskrivelse af Universet og dets udviklingshistorie,


Eksperimentelt og særlige projekter
- Historiske verdensbilleder
- Solsystemet: dag og nat, årstiderne, månens faser, sol- og måneformørkelser
- Marsbanen
- Densitet forsøg
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
2hfy-1 - Historiske verdensbilleder 08-10-2024
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Energi, energiforsyning og klimaet (c24)

Beskrivelse
Vi har arbejdet med forskellige energiprocesser, energiformer og  omdannelse af energi i hverdagen.
Vi har arbejdet med energiforsyningen i Danmark, været på besøg på Fynsværket og set på forskellige kilder til energi.
Samtidig har global opvarmning og klimaet været et tema i undervisningen.
Centrale faglige begreber er:
- energiomdannelse, herunder energiformerne
- energiforsyning, herunder fossile-, vedvarende-, CO2-neutrale- og alternative energikilder

- strålingsbalancen og global opvarmning er behandlet specifikt i forløbet "Bohr og atomfysik", men relaterer også til dette forløb.

Forsøg og projekter (skal revideres)
- Opvarmning af vand energiomsætningen
- Nyttevirkning ved opvarming af vand med elektriske apparater
- Kemisk energi i peanuts (og andre fødevarer)
- Solindstrålingen (måling af solens intensitet)
- Jordens og himlens IR stråling (med termometer)

Virksomhedsbesøg
Holdet har været på besøg på Fynsværket med rundvisning og gennemgang af energiforsyningen på Fyn
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
2hfy-2 Journal over nyttevirkning-forsøg 06-11-2024
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Lys og Bohrs atommodel (c24)

I forløbet har vi arbejdet med lys som partikler for at få indsigt i hvordan lys og atomer hænger sammen. Vi har særligt set på Bohrs atommodel og hydrogenatomet, det elektromagnetiske spektrum, hvordan atomerne er opbygget og hvordan lys fra forskellige lyskilder ser ud.

Kernestof:
Lyd og lys
- det elektromagnetiske spektrum, fotoner og atomers absorption og emission af stråling
Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede
- atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof

Forsøg og undersøgelser:
Hydrogens spektrum med spektrometer
Andre spektre (lamper, solen, grundstoffer)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
2hfy-3 - Bohrs atommodel og hydrogenspektret 10-03-2025
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Sanseindtryk - bølger, lys og lyd (c24)

Beskrivelse
Forløbet omhandler hvordan vi opfatter verden omkring os med synssansen og høresansen.
For at få forståelse af de to sanser har vi arbejdet med lys og lyd som bølgefænomener, arbejdet med optik og egenskaber ved bølger. Vi har målt hørelsen og synet.
Til sidst har vi bygget et instrument.

Kernestof
Lyd og lys
- grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens og udbredelsesfart
- det elektromagnetiske spektrum..
- fysiske egenskaber ved lyd og lys.

Forsøg og projekter
- Forsøg med fjeder-bølger, interferens
- Simulation: bølger med PheT,
- Brydning af lys i glas og en væske
- Lyden af en OK elev (eller instrument: overtoner og klang - fælles forsøg)
- Stående bølger på en streng
- Lydens fart

Ekskursion på Brandts Klædefabrik for at se udstillingen "Farven blå" med hyperspektral kamera analyse af malerier.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
2hfy-4 - Lysets brydning i prisme 04-04-2025
2hfy-5 - Stående bølger på en streng 29-04-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Kosmos (c24)

Beskrivelse
Astronomi og kosmologi.

Faglige mål
- kende og kunne anvende enkle modeller, som kvalitativt eller kvantitativt kan forklare forskellige fysiske fænomener
- kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske eksperimenter, herunder opstille og teste enkle hypoteser
- kunne præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt og ved hjælp af blandt andet it-værktøjer behandle data med henblik på at afdække enkle matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser
- kunne formidle et emne med et elementært fysikfagligt indhold til en valgt målgruppe
- kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder

Kernestof
Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede
- grundtræk af den nuværende fysiske beskrivelse af Universet og dets udviklingshistorie, herunder Universets udvidelse
- atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof


Eksperimentelt og særlige projekter
- Elastikmodel for universet
- Ballonmodel for universet (demo)

Væsentligste arbejdsformer:
Gruppearbejde
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer