Holdet 2024 Sah/kul - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Odense Katedralskole
Fag og niveau Samfundsfag B
Lærer(e) Kasper Sandberg Sørensen
Hold 2024 Sah/kul (2h Sa/kul)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kriminalitet
Titel 2 Demokrati, magt og populisme
Titel 3 Identitetsdannelse
Titel 4 Ideologi og velfærdsstat
Titel 5 EU og en verdensorden i forandring

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kriminalitet

Forløbet har særligt fokus på:
- Retsstatsprincipper (f.eks. lighed for loven, magtens tre-deling, osv.)
- Faktorer med betydning for kriminalitet (f.eks. fattigdom, uddannelsesniveau, boligområde, etnisk baggrund, osv)
- Retspolitik og strafniveau i USA i forhold til i Danmark
- Sociologibegreber der er relevante ift. kriminalitetsmønstre (f.eks. socialisering, normer/værdier, social arv, osv.)
- Axel Honneths anerkendelsesteori
- Forebyggelse af kriminalitet og resocialisering af kriminelle
- Argumenter for og imod hårde/milde straffe
- De danske partiers retspolitik med udgangspunkt i den politiske venstre-højreskala
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Demokrati, magt og populisme

Forløbet har fokus på den voksende utilfredshed med "de gamle" partier og årsager til fremkomsten af nye typer af partier/politikere som kan betegnes som populistiske partier/protestpartier.
Der har særligt været fokus på følgende begreber/teorier:
- Eastons model af det politiske system
- Direkte demokrati og repræsentativt demokrati
- Konkurrencedemokratiske og deltagelsesdemokratiske demokratiopfattelser
- Det politiske system i Danmark og USA
- Populisme-begrebet
- Rodriks teori om globalisering, ulighed og populisme
- Professionalisering af politik, herunder folketingsmedlemmernes uddannelsesbaggrund og lobbyisme i politik
- Magtbegreber og magtresurser
- Kongehuset og magten
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Identitetsdannelse

Forløbet har arbejdet med identitetsdannelse og forskellige faktorer der påvirker denne f.eks. køn, social arv, etnicitet og sociale medier.
I forløbet er der særligt arbejdet med følgende begreber og teorier:
- Formelle og uformelle normer
- Socialisering (primær, sekundær, dobbeltsocialisering og multisocialisering)
- Sanktioner og social kontrol
- Giddens' samfundsteori, herunder begreberne aftraditionalisering og individualisering, refleksivitet, adskillelse af tid og rum og udlejring af sociale relationer
- Kønsroller, familiemønstre og ligestilling
- Sociale klasser, social arv, social mobilitet og mønsterbrydere
- Pierre Bourdieus samfundsteori, herunder begreberne livsstil, habitus, sociale klasser og forskellige kapitalformer (økonomisk, kulturel og social kapital)
- Integrationstyper (pluralistisk integration, assimilation og segregation), Hylland Eriksens teori om indvandreres identitetsvalg og Hofstedes "løgmodel" om kulturforskelle
- Sociale medier og identitetsdannelse herunder Goffmans begreber om frontstage og backstage
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Ideologi og velfærdsstat

Forløbet har fokus på:
- Liberalismen, konservatismen og socialismen
- Opfyldelsen af behov, herunder Maslows behovspyramide
- Forskellen på stat, marked og civilsamfund
- Velfærdsstatsmodeller (den residuale, korporative og universelle model)
- Økonomiske mål: vækst, arbejdsløshed, inflation (herunder Phillipskurven), betalingsbalance, statsbudget og grøn økonomi
- Konjunkturudsving, finans- og pengepolitik
- Velfærdsstatens udfordringer (f.eks. den demografiske udfordring, mangel på arbejdskraft, stigende udgifter til forsvar og klima, forventningspres)
- Velfærdsstatens styrker, herunder en stærk konkurrenceevne og flexicurity-modellen
- Mulige løsninger på velfærdsstatens udfordringer, herunder øget brugerbetaling, nedskæringer på velfærden, mere frivilligt arbejde, hæve skatten, øge arbejdsudbuddet (bl.a. stramnings- og opkvalificeringsstrategien)
- Molins model for partiadfærd
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 EU og en verdensorden i forandring

Forløbet har særligt haft fokus på:
- Begreber om international politik (herunder begreberne anarki, international retsorden, magtbalance, multipolaritet, bipolaritet og unipolaritet)
- Forandringerne i den europæiske sikkerhedsorden med krigen i Ukraine og USA som en usikker allieret
- EU's institutioner (EU-kommissionen, ministerrådet, EU-parlamentet, Det europæiske Råd, EU-domstolen)
- EU's demokratiske problemer
- EU's indre marked
- Begreber om europæisk integration (integration i bredden og i dybden)
- Fordele og ulemper ved et styrket udenrigs- og sikkerhedspolitisk samarbejde i EU
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer