Holdet 1g dr (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1g dr (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Skuespilteknik
Titel 2	Tradition 1: Naturalistisk teater
Titel 3	Miniprojekt: Devising
Titel 4	Tradition 2: Episk teater
Titel 5	Projekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Skuespilteknik INDHOLD Forløbet introducerer eleverne til basale skuespilteknikker: den komiske, den psykologiske og den fysiske. I den psykologiske tilgang var der fokus på Stanislavskijs system, herunder stemningserindring og de fysiske handlingers metode. I den fysiske tilgang var der fokus Mejerholds biomekaniske etuder og Lecoqs træk og skub. MATERIALER Nordestgaard, m.fl.: Scenekunst – Her og nu. Praxis, 2025. 1. udgave. Side 133-138, 146-148 og 153
Indhold	Kernestof: Portfolioopgaver Mr. Poxycat vs Bedemanden - Matador Interview Meyerhold's Biomechanics: 50 Critical Resources \| The Drama Teacher Portfolioopgave - nummer 13 Påklædning hjemmefra: neutralt sort tøj. I dag handler det om det fysiske udtryk.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Tradition 1: Naturalistisk teater INDHOLD Den første teaterhistoriske periode er det naturalistiske teater. Centralt i forløbet er en forståelse for det nye samfund og dets samfundsklasser, der opstår i anden del af 1800-tallet. Dette er fundamentet for det naturalistiske teaters dramaturgi med kukkassescenen og den 4. væg og dets temaer, der kredser om virkelighedens problematikker. MATERIALER Nordestgaard, m.fl.: Scenekunst – Her og nu. Praxis, 2025. 1. udgave. Side 62-69
Indhold	Kernestof: Medbring bogen!! I dag er uden øvelser. Lav en teatertraditionstidslinje til jer selv med mulighed for at sætte billeder ind. Til hver boble fra bogen (side 62-63) skal der være et billede af teaterbygning/scene og et kendt stykke fra perioden. Brug google til at søge efter billede og tjek
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Miniprojekt: Devising INDHOLD I forløbet er der fokus på at skabe en forestilling: materialegenerering, komposition og gennemspilning (side 158ff). Der er fokus på montagedramaturgien (side 44) og det fysiske spil. I forbindelse materialegenerering er eleverne blevet introduceret til chair duets, round-by-through og learning to fly. Temaet er Trump, og eleverne har fået billeder fra hans liv og præsidentperiode samt en række citater om Grønland at tage udgangspunkt i. MATERIALER Nordestgaard, m.fl.: Scenekunst – Her og nu. Praxis, 2025. 1. udgave. Side 44-45 og 158-159 Citater af Trump: https://www.altinget.dk/artikel/overblik-det-har-trump-sagt-om-groenland og https://www.brainyquote.com/authors/donald-trump-quotes Billeder af Trump: https://time.com/roots-donald-trump/ og https://www.bbc.com/news/articles/cvg5erqe1dro
Indhold	Kernestof: Devisingforløb Grupper MEDBRING BOGEN Tidsplan for scenegulvet BABEL BABEL BABEL - Teater Momentum Tidsplan for scene med lyssætning Prøvetider af komposition i helhed med lys
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Tradition 2: Episk teater INDHOLD I dette forløb er der sat lys på Brechts opgør med borgerskabet og borgerskabets teaterform. Brecht arbejdede for en socialistisk verden gennem teatret, og for at sætte folk i stand til at gennemskue denne kapitalistiske verdens løgne, udviklede han det episke teater. Her skulle man ikke leve sig ind i stykket og karaktererne, men forstå baggrunden for uretfærdighederne. Det gjorde han ved brug af brud på den fjerde væg, en lang række Verfremdung-effekter samt en særlig skuespilstil, hvor skuespillerne mere præsenterede rollen end var den. LITTERATUR Nordestgaard, m.fl.: Scenekunst – Her og nu. Praxis, 2025. 1. udgave. Side 74-81
Indhold	Kernestof: Titel Spørgsmål til lektie medbring bogen Mutter Courage Læs side 87 i grundbogen. Øv dig på alle roller, så du er forberedt på gruppearbejde. Overvej også scenografi, kostume, mv.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Projekt INDHOLD I dette sidste forløb har eleverne skabt en forestilling, bruger viden, teori og øvelser fra de forrige forløb. LITTERATUR Nordestgaard, m.fl.: Scenekunst – Her og nu. Praxis, 2025. 1. udgave. Side 163-166
Indhold	Kernestof: Dramatik på Google Drive Læs side 163-166 i grundbogen og få overblik over de første tre faser i produktionsprocessen. Google Drive: PPT drama
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb