Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Odense Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Matematik C
|
|
Lærer(e)
|
Jesper Voetmann Christiansen
|
|
Hold
|
2025 ma/a (1a ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1 Trigonometri
Trekanter
Ensvinklede trekanter
Retvinklede trekanter
Cosinus/Sinus/Tangens i retvinklede trekanter (bevis)
Omvendte trigonometriske funktioner
Pythagoras (bevis)
Sinusrelation (med bevis)
Cosinusrelation (med bevis)
Arealer
Opgaver og øvelser i par og grupper.
Anvendt materiale:
Mike Vandal Auerbach: Geometri s. 5-22
Egne noter (Vilkårlige trekanter)
Carstensen et al.: Stx Mat C s. 201-203 (Bevis for Pythagoras)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb#2 Finansiel regning
Procentregning
Fremskrivningsfaktor
Logaritmer (med beviser for regneregler)
Kapitalformel
Isolation af indgående variable i kapitalformel
Gennemsnitlig rente
Effektiv rente
Fremtidsværdi (opsparing) (ikke kernestof) (med bevis)
Nutidsværdi (gældsformel) (ikke kernestof)
Anvendt materiale:
Carstensen et al.: Stx Mat C s. 43-54
Carstensen et al.: Stx Mat C s. 176-183
Egne noter om finansiel regning (med bevis for fremtidsværdi)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb#3 Funktioner
Funktioner
Eksponentielle funktioner:
Sammenhæng med kapitalformel
Forskrift og grafer, betydning af koefficienter
Topunktsformler (med beviser)
Fordoblingskonstant og halveringskonstant (med beviser)
Regresion
Potensfunktioner:
Forskrift og grafer, betydning af koefficienter
Topunktsformler (med beviser)
Vækst af potensfunktioner (procent-til-procent)
Regresion
Opgaver og øvelser i par og grupper.
Anvendt materiale:
Carstensen et al.: Stx Mat C s. 32-63
Egen note om potensfunktioner (med bevis)
Egen note om beviser for to-punktsformler (beviser)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb#4 Andengradspolynomier
Andengradspolynomier:
Koefficienternes betydning for graf
Determinant
Toppunktsformel (med bevis)
Andengradsligninger
Rodformel (med bevis)
Anvendt materiale:
Carstensen et al.: Stx Mat C s. 16-26
Mike Vandal Auerbach: Funktioner s. 44-45 (bevis for rodformel)
Egne noter om bevis for toppunktsformel
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb#5 Statistik og sandsynlighedsregning
Statistik
Diagrammer og deskriptorer i grupperet og ugrupperet statistik, herunder
Middelværdi
Kvartilsæt
Boksplot og outlieres
Varians og spredning
Kombinatorik
Additions- og multiplikationsprincipper
Fakultet
Permutationer
Kombinationer
Sandsynlighedsregning
Sandsynlighedsfelter
Symmetriske sandsynlighedsfelter
Hændelser
Lidt om mængdenotation
Anvendt materiale:
Carstensen et al.: Stx Mat C s. 157-173
Carstensen et al.: Stx Mat C s. 186-194
Egne noter om kombinatorik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb#6 Repetition
Øvelser med eksamensspørgsmål
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70898747089",
"T": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70898747089",
"H": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70898747089"
}