Holdet 2m re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Odense Katedralskole
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Silvia Rantzau Svare
Hold 2025 re/m (2m re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til faget Religion C
Titel 2 Asatro
Titel 3 Islam
Titel 4 Kristendom
Titel 5 Buddhisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til faget Religion C

Eleverne er i dette forløb blevet introduceret til religionsfaget. Der har været fokus på, hvad der kendetegner religion i det senmoderne samfund, samt religionskarakteristika og definitioner af religion, herunder Ninian Smartsreligionsdefinitionsmodel.


Kernestof:
- Grundbogen til Religion C, red. af A. Nielsen, Bodil J. Pedersen, m.fl. (Systime), s. 11-20.

Fokuspunkter:
- En introduktion til faget religion, dets indhold, discipliner og metoder.
- Religionskarakteristika og definitioner af religion, herunder Ninian Smartsreligionsdefinitionsmodel.
- Kendskab til synsvinkel, 'indefra' og 'udefra', genrebestemmelse og anvendelse af religionsfaglige begreber.
- Indsigt i religion som et kulturelt og menneskeskabt fænomen
- Religionssociologi som en disciplin i faget og en metodisk tilgang til at arbejde med religion.
- Religion i det senmoderne samfund


Begreber
- sekularisering
- afsekularisering
- affortryllelse
- genfortryllelse
- medialisering
- refleksivitet
- indivdualisering
- selviscenesættelse
- eklekticisme (religionsshopping)
- Maksimalisme/Minimalisme
-indefra synsvinkel
- udefra synsvinkel
- Ninian Smarts syv dimensioner
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Asatro

I dette forløb har eleverne arbejdet med asatro som senmoderne religion.
Vi har arbejedet med følgende spørgsmål:

- Hvad kendetegner religion i det senmoderne samfund, og hvordan kan man se, at asatro er et produkt af senmoderne religiøsitet?
- Hvilke historiske og skriftlige kilder danner grundlaget for den asatroendes tro og praksis?
- Hvad tror de asatroende på?
- Hvad er den nordiske mytologis verdensopfattelse, menneskesyn, gudsopfattelse ogtidsopfattelse?
- Hvilket ritual er mest centralt i asatro, og hvordan hænger ritual og myte sammen? Hvilken funktion har ritualet?
- Hvilken rolle spiller naturen for de asatroende?
- Hvad kendetegner de asatroendes etik?
- Hvorfor bliver man asatroende?


Primære kilder
- DR-dokumentaren 'Tro til salg', episode 2. https://www.dr.dk/drtv/se/tro-til-salg_-vil-du-droppe-din-kirkeskat-og-betale-til-modernatur-i-stedet_290492
- Lund, A.2000: Adam af Bremens Krønike. Wormanium. S. 220-224
- Uddrag fra Snorres Edda (Den Yngre Edda) Gylfaginning kapitel 4-9 om skabelsen og kap.51-53 om Ragnarok. https://heimskringla.no/wiki/Uddrag_af_Snorres_Edda
- Gæstfrihed – Mådehold – Selvindsigt, Kilde: Harreskov Blótgilde: https://blotgilde.dk/index.phpside=%C3%9Eulur&menu=Nordisk_Spiritualitet&action=SermT2&sid=214
- Nordvig, M. (2019, 15. august). De nordiske guder sætter den troende fri til at søge lykkenpå egne præmisser. Information.
- TV: Asatro hitter hos danskerne, https://www.youtube.com/watch?v=Zl9l4grJ61g
- HIL ODIN! Anne og Mads tror på de nordiske guder og hidkalder dem i skoven, TV 2 ECHO: https://www.youtube.com/watch?v=gYsG0BkISE4
- DR-dokumentar 'Hedning på høje hæle' (2014), https://www.dr.dk/studie/religion/asatro-hele-udsendelser
- Odins Runesang


Supplerende stof:
- Religion i det senmoderne samfund. (2025). I: A.F.. Clausen,S. Korshøj Laursen (Red.),Grundbogen til Religion C. Systime (i-bog)
- Asatro: Hareskovens Blótgilde. Trykt i: Andersen, Birgit m.fl.: ”Senmoderne religiøsitet iDanmark”, kapitel 2, side 16-26. Systime, 2008.
- "Guderne" - Youtube-video, tvmv: https://www.youtube.com/watch?v=EKyxdNo2CBk
- "Derfor ved vi mindre, end du tror, om de nordiske guder" fra YouTube-kanalen Videnskab.dk https://www.youtube.com/watch?v=J_R1MmMb5W0&t=1s
- "Lagertha's Blood Sacrifice" fra Vikings. YouTybe-video: https://www.youtube.com/watch?v=jBEcJBuveTA&t=165s
- Deprivationsteori. - Trykt i: Begrebsnøglen til religion – teori og metode. https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=134&L=0
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Islam

Fokuspunkter:
- Islams dogmatik, riter, etik og religiøse fællesskab
- Islams formative periode og Muhammeds betydning som profet og religionsstifter
- Valfarten i islam i relation til riter og religiøs identitet
- Sharia (teokrati) versus demokratiske værdier og menneskerettigheder
- Konversion som fænomen og det religionspsykologiske aspekt af processen.

Kernestof: Primære kilder
- "Sura 96, 1-19: Blodklumpen (Muhammeds kaldelse til profet og første forkyndelse)" fra F. Hvidberg-Hansen, Hvad siger Koranen? (Gyldendal, 2006), s. 42.
- "Sura 1, 1-7: Åbningssuraen" fra Hvad siger Koranen?, s.42.
- "Sura 112, 1-4: Den ublandede (rene) dyrkelse" fra Hvad siger Koranen?, s.40.
- "Sura 2, 255 (Tronverset)" fra Hvad siger Koranen?, s.40.
- "Sura 2, 115-117" fra Hvad siger Koranen?, s.42.
- "Sura 56: Den indtræffende (om helvede og paradis)" fra Hvad siger Koranen?, s.77-79.
- "Profetens natterejse og himmelfærd" Fra Jakob Skovgaard-Petersen: ”Moderne islam” Gyldendal. 1995 s. 122-123
- Min bøn – Trin-for-trin vejledning i salah https://www.youtube.com/watch?v=4uPJbJVEkIk&list=PL-kxJrgQdvEk4uu0emBIEZOe4lPvz-jiZ
- Filmen "Pilgrimsfærd til Mekka" fra BBC, 2003 via Mit CFU.
- Sherin Khankan, 'En islamisk stat er en illusion' (2002) fra Allan F. Clausen og Poul S. Mikkelsen, Det multikulturelle samfund - og det danske (Systime, 2005), s. 123-125.
- tekst 6 ”Hizb-ut-Tahrir om synet på samfundet”, findes i Grundbogen til Religion C, Islam - systime
- Reportage om shariazone i Tingbjerg fra TV-Bella 2011:
http://www.youtube.com/watchv=Ch64dkivM0&feature=results_main&playnext=1&list=PL50D4BD23EFE1A88C
-  Nadia konverterede til islam og blev muslim https://www.youtube.com/watch?v=MNmmKr-1VkQ


Supplerende stof:
Dorte Thelander Motzfeldt, "Grundbogen til Religion C", 3. udgave, Systime 2019. Følgende afsnit læst som baggrundsstof om islam: s. 111-122: Introduktion til islam og fakta om islam, islams formative historie, Muhammed som profet, forgreninger inden for islam (sunni og shia), kalifatet.
s. 135-136: Islams dogmatik og de 6 trosartikler, teologi og det monoteistiske syn på Gud.
s. 123-134: De 5 søjler i islam og ritualer i praksis.ocessen.
s. 137-139: Det islamiske samfundssyn og sharia.
s. 140-147: Religionen i spil, religion og politik, Hitz-but-Tahrir og Euro-islam, muslimske orienteringer og læsning af Koranen.
”Overgangsritualer” fra Religion: Teori – Fænomenologi – Metode (Systime 2017)
"Begrebsnøglen til religion" om konversion, s. 46-50. Systime, 2017.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Kristendom

Indhold
Kristendommens afgørende udgangspunkt er jødedommen. Centrale fænomener i jødedommen, såsom skabelsen, messias og påsken fortolkes ind i en ny forståelse af, at mennesket er syndigt og at guden frelser menneskeheden via sit offer. Grundfortællingen er skabelse, syndefald, forsoning og forløsning. Jesusfiguren er omdrejningspunktet med sine to naturer (menneske og gud på samme tid). Herefter ses der på forskellene mellem katolsk og luthersk-protestantisk kristendom og Luthers fokus på troen. Det dobbelte kærlighedsbud og det kristne næstekærlighedsbegreb undersøges med udgangspunkt i begrebsparrene regel- og pligtetik og sindelagsetik. Forløbet afsluttes med en undersøgelse af kristendommen i en senmoderne, dansk virkelighed, der ikke er sekulariseret, men nærmere individualiseret.


Kernestof:
- Det Gamle Testamente: 1. Mosebog, kap. 1-3 (skabelse og syndefald, problemmyten introduceres)
- Det Gamle Testamente: 1. Mosebog, kap. 12, 1-9 og kap. 17, 1-27 (pagt, udvælgelse og ritualer).
- Det Gamle Testamente: 2. Mosebog, 20, 1-26 (De 10 bud) og Det Nye Testamente,
Lukas Evangeliet, 14, 1-6.
- Det Gamle Testamente: Esajas' Bog, kap. 40, 1-5, kap. 53,1-12, Daniels Bog kap. 7, 1-18. (Messiasforjættelser og eskatologi)
- Det Nye Testamente: Markus Evangeliet, kap. 1, 1-45, og kap. 8, 27-38 (evangeliegenren og Jesus som Messias).
-Det Nye Testamente: Matthæus Evangeliet, kap. 5 - kap. 6, 1-8 (Bjergprædiken).
- Det Nye Testamente: Lukas Evangeliet, kap. 10, 25-37 (lignelsen om den barmhjertige samaritaner): Jesu eksempelfortællinger, mirakler og forkyndelse.
- Det Nye Testamente: Markus Evangeliet, kap. 14-16 (Jesu korsfæstelse, død og -opstandelse).
- Det Nye Testamente: Apostlenes Gerninger, kap. 9, 1-31 og Paulus' Brev til Romerne, kap. 4, vers 1-5 og 9-16 samt kap. 5, vers 12-15 og vers 18, og kap. 6, vers 3-4 og vers 6-15. Paulus' Brev til Galaterne, kap. 3, vers 23-29 (Paulus' omvendelse og virksomhed som missionær samt hans forståelse af synd og nåde).
- Martin Luther: 'Et opgør med gerningsretfærdigheden' fra F. Jacobi: Religionerne - tekster og fremstillinger (Munksgaard, 1992), s. 242-244.
- DRTV - Ekstremt normalt: Et stykke med Jesus  https://www.dr.dk/drtv/episode/ekstremt-normalt_-et-stykke-med-jesus_566131
- 'Præsten tror ikke på Gud' fra Weekendavisen, 25/5 2003 (om Thorkil Grosbøll).

Supplerende stof:
- Jørn Borup: "Hvad er en myte?" fra religion.dk: https://www.religion.dk/undervisning/hvad-er-en-myte
- "De Ti Bud og hvad de handler om" Kristeligt Dagblad 29.05.24 https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/de-ti-bud-og-hvad-de-handler-om
- Henning Nørhøj, 'Hvad er arvesynd?' fra http://www.kristendom.dk/artikel/365297:Indfoering--Hvad-er-arvesynd
- Thomas Hoffmann, "Abraham og Ibrahims alternativ" https://teol.ku.dk/formidling/Gymnasieskolen/at_ressourcerum/at-2018/abraham-ogibrahims-alternativ/
- Aron Skop, "Jødisk krav på det hellige land", 9. april 2022, religion.dk
- Esben Andreasen og Allan Poulsen (red): Religion og kultur - en grundbog, 1.udgave, (Systime, 2002), s. 135-162.
- Jens Forman: ...Og tog bolig i blandt os (Musagetes, 1993), s. 28-31 (om grupperinger inden for jødedommen).
- Klip fra Narnia-filmen 'The Lion, the Witch and the Wardrobe' (2005):
1) https://www.youtube.com/watch?v=0-wOPUHlIt0
2) https://www.youtube.com/watch?v=WsOBsj8g6Dw
-Peter Boile Nielsen (red): Religionshåndbogen , (G.E.C. Gad, 1994), s. 252-257.


Fokuspunkter:
-Jødedommen som baggrund for kristendommen som religion: Den Gamle Pagt og Den Nye Pagt.
- Bibelen som hellig skrift og fortolkning af denne.
- Det Gamle Testamentes myter, ritualer og messiasforestillinger, m.m.
- Det Nye Testamente og opfyldelsen af profetierne fra GT: Troen på Jesus Kristus som Guds søn og frelser.
- Kristendommens formative periode: myter, riter, fællesskab og teologi samt dens fremtrædende skikkelser.
- Problemmyten og løsningsmyten i kristendommen.
- Kristendommens udvikling og Martin Luthers rolle under reformationen: Fokus på tro og nåde.
- Nutidige eksempler på kristendom og religionens betydning i et sekulariseret samfund.
- Teori om konversion og deprivation.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Buddhisme

Kernestof:
- 'Buddhalegenden', sammenskrivning af Jørn Borup, Forlaget Univers
Esben Andreasen: Buddhismen - introduktion, udbredelse og tekster til de første århundreder (Gyldendal Uddannelse,2002) - herfra hentet følgende tekster:
- Tekst 20: 'Benarestalen', s. 76.
- Tekst 14: 'De fire ædle sandheder', s. 74.
-'Livshjulet, tibetansk bloktryk fra det 20. århundrede', s. 22-23.
- Tekst 33: 'Optagelse i munkeordenen', s. 92-93.
- Tekst 34: 'De 10 forskrifter', s. 93.
- Tekst 15: 'Intet jeg', s. 71-73.
- Anne-Sophie Bernstorff og Tove Ahlmark: 'Tibetansk buddhisme i Danmark: Interview med Flemming Faber fra 'Religion 2003 nr. 3 Dec.', s. 9-14.
- Anders Nygaard, 'Forskelle mellem kristendom og buddhisme' (kronik i Kristeligt Dagblad, 15. oktober, 2002)

Supplerende stof:
- Esben Andreasen: 'Buddhismen' fra Andreasen og Poulsen (red): Religion og kultur - en
grundbog (Systime, 2002), s. 55-72.
- Introduction to Buddhism by Damien Keown: https://www.youtube.com/watch?v=p5HxC2q90RU
- The Enlightenment of the Buddha: https://www.youtube.com/watch?v=nVKK-WVW2uw
- 'Hvem er buddhister?' af Jørn Borup, internetartikel, april 2005 fra: http://www.religion.dk/artikel/248037:Buddhisme--Hvem-er-buddhister
- Introduktion til buddhismen ved Religionsnørden: https://www.youtube.com/watch?v=dhSu7o3A-Aw&t=2s
- Munkeordination i Myanmar: https://www.youtube.com/watch?v=MpKzoH0mTDU
- A Buddhist Story of No Self: https://www.youtube.com/watch?v=Eg-kyOUOtH8&t=21s
- 'På Herrens Mark', dokumentar fra TV-SYD af Anne Klysner om buddhisme:
http://www.youtube.com/watch?v=bTUTj-MuWmM

Fokuspunkter:
- Buddhismens religionsstifter, lære og religiøse fællesskab.
- Meditation og riter.
- Buddhismens opfattelse af sindet.
- Læren om karma, samsara og nirvana (etik og soteriologi).
- De tre hjul: theravada, Mahayana, Vajrayana (tibbitansk buddhsime)
- Tibetansk buddhisme i Vesten.
- Det moderne menneske i Vestens oplevelse af buddhismen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer