Holdet 3z re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Odense Katedralskole
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Signe Krøijer
Hold 2025 re/z (3z re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til religion
Titel 2 Kristendom
Titel 3 Islam
Titel 4 Buddhisme
Titel 5 4. forløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til religion

Fokus i forløbet er forskellige religionsdefinitioner, herunder Ninian Smarts 7 dimensioner, Caroline Schaffalitzkys definition og deprivationsteorien.
Desuden undersøgte vi forskelle og ligheder mellem religion og fankultur.

Materiale:
Lene Madsen, Anders Nielsen m. fl.: Grundbogen til Religion C, Systime: s. 267-268 (Smarts 7 dimensioner), 246-247 (Deprivationsteorien) = 2.5 sider
Caroline Schaffalizkys religionsdefinition: "Kan en fanklub være en religion?" 3 sider
Uddrag af "Maradona-kirken og dens fremtid" fra Religion 2021 nr. 1 s. 9-15 = 6 sider

= 11.5 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kristendom

I forløbet indgår kristendommens jødiske baggrund, nedslag i kristendommens historie, kristne dogmer, herunder treenighedslæren, to-naturlæren, den kristne grundmyte (problem- og løsningsmyten), synd og arvesynd, genopstandelse, nåde og frelse, centrale kristne ritualer: gudstjeneste, dåb og nadver; kristen etik og senmoderne kristen religiøsitet. Grupperinger og retninger: primært katolicisme og folkekirkens protestantiske retninger, grundtvigianisme og Indre Mission.

Den strukturalistiske og Bruce Lincolns myteteori; insider- vs. outsiderperspektiver;  Ninian Smarts 7 dimensioner, Podemann Sørensens Ritual-myte-model; Jan Hjärpes model og træk ved senmoderne religiøsitet

Lene Madsen, Anders Nielsen m. fl.: Grundbogen til Religion C, Systime: s. 49, 52, 53-54, 70-73, 56, 60-62, 74-75, (251-252, 253-255) = 19  sider
Allan Ahle m.fl.: Horisont s. 94 ”Kristen religiøsitet i Danmark 1981-2008”; s. 95-99 (om kristne ritualer) i uddrag (uden historisk udvikling); s. 37-38 (om senmoderne religiøsitet) = 7 sider
Stig F. Sørensen: Perspektiver på religion s. 210-212 (om lignelsesgenren) = 2 sider
Rebecca Natasha Albinus m.fl.: Religioner lever s 70-71 (om Paulus) = 2 sider


GT/TaNaKh 1. mos. 1,1-2,4 (1. skabelsesmyte); 1.mos. 2,4b-25 + 3,1-24 (Syndefaldsmyten); 2.mos. 20,1-17 (De ti bud); Zak. 9,9 (profeti: messiasforventningen) = 4 sider

NT: Matt. 3,1-17 og Mark. 1,1-11 (om Jesus’ dåb); Galaterbrevet 3,23-29; 5,2-5 + 6,11-16; Matt 5-7 (Bjergprædikenen); Luk. 10,25-37 (Lignelsen om den barmhjertige samaritaner); Mark. 11,1-11 + 11,15-18 + 14,1-2 + 14,12-26 + 14,43-65 + 15,1-15 (om optakten til korsfæstelsen og genopstandelsen) = 12 sider


”Hvordan ser Gud på vores synd?” Horisont s. 117-118 = 2 sider
”10 ting at vide om Indre Mission” https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/10-ting-vide-om-indre-mission
”Hvordan forklarer jeg syndefaldet?” (læserbrev besvaret af Kurt E Larsen) = 2 sider https://www.kristendom.dk/spoerg-om-kristendom/hvordan-kommer-man-ud-af-syndefaldet  Kristendom.dk
Dorothee Sölle: ”Syndefald, arbejde og kærlighed” (uddrag) = 2 sider
”Trosbekendelsen er skyld i at nogle forældre fravælger barnedåben” (uddrag) = 2,5 side https://www.kirke.dk/debat/sognepraest-trosbekendelsen-er-skyld-i-nogle-foraeldre-fravaelger-barnedaaben
”En tidssvarende trosbekendelse” https://www.kirkelig-samling.dk/en-tidssvarende-trosbekendelse/
= 1 side
”To tolkninger af Bjergprædikenen” https://kristendom.systime.dk/?id=127&L=10 = 2 sider
”Prædiken over den barmhjertige samaritaner” v Peter Fischer Møller (uddrag) = 3 sider
Uddrag fra Højmesseordningen (Liturgi med fokus på nadver) = 3 sider
Uddrag fra Martin Luthers 95 teser = 1 side
Uddrag af ”Fortale til Romerbrevet” = 0,5 side
Uddrag af Martin Luthers Om jøderne og deres løgne 1543 = 2 sider

Afladsbrev udstedt af Johan Tetzel = 0,4
Judensau (skulptur ved kirken i Wittenberg) = 0,3
Judenmahnmal-Wittenberg = 0,3
”Forskellen mellem den sande Kristi religion og Antikrists falske, afgudsdyrkende lære” (Træsnit af Lucas Cranach den Yngre, 1546) = 1 side
Lucas Cranach den Ældre ”Law and Grace” 1529 = 1 side
Div. opslag om aktiviteter i folkekirken (kirkeyoga, pilgrimsvandringer, retræter, januaraktiviteter i folkekirken Vesterbro) = 3

”The Jesus of History versus the Christ of Faith” (forelæsning v Reza Aslan) = 12 sider https://www.youtube.com/watch?v=7VOMFjQfJ8w&t=12s
”Religion and irreligion in Denmark and the USA” forelæsnings v. Phil Zuckerman = 7 sider https://www.youtube.com/watch?v=9dUaqtT5vhU&t=913s
”Ta’ selv tro – krop og sjæl” (Dokumentar fra CFU) = 10 sider

I alt 102 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Islam

I forløbet indgår islams centrale dogmer (de 6 trosartikler), ritualer (de 5 søjler), islams tidlige historie, retninger (kort om sunni og shia), etik,  sharia og grupperinger.
Podeman-Sørensens Ritual-myte-model, van Genneps overgangsritualmodel, insider- vs. outsider-perspektiver og Jan Hjärpes model samt fænomenerne helligt vs profant indgår i forløbet.

Materiale:
Lene Madsen, Anders Nielsen m. fl.: Grundbogen til Religion C, Systime: s. 97-101, 101-103, og 255-257  =  10 sider
Deniz Kitir: Klassisk og moderne islam s. 11-19 + s. 34-38 + 38-41 = 17 sider
Begrebsnøglen til Religion s. 38-42 (om Jan Hjärpes model) = 5 sider
Sura al-Fatiha 1,1-7, Sura al-Âlaq 96,1-5 og Sura al-Baqara 2,1-4 + 142-145 = 2,5 sider
Al-Bukhari Hadith om Muhammeds åbenbaring SB2 OB 1 2; Profetens natterejse og himmelfærd (gengivet i Kuplen, Muren, Graven s. 114-115) + Hadith Jibril = 3 sider
Rebecca Natasha Albinus m.fl.: Religioner lever  - Grundbog til religion. 2022. s. 112-114, 116 = 3
Fatwa 81397 fra awqaf.gov = 2 sider
”Sex og islam: Seksuel samvær og forskellige stillinger under samleje” fra Islamsvar = 2 sider

Nadeem Irani: Islamisk lov – om sharia og andre begreber Udgivet af DIIS (kun om de 3 fatwa-kategorier s. 16-19) = 2 sider

Min bøn – Trin-for-trin vejledning i salah (for mænd og kvinder) 30 minutter = 10 sider
Khutba på dansk fra 20.7.12 ved Abdul Wahid Pedersen i anledning af Ramadan: https://www.youtube.com/watch?v=WluTGDkGTrE (de første 21.49 minutter) = 5 sider
Khutba på dansk om maskulinite  23.9.23 https://podcasts.apple.com/ca/podcast/den-muslimske-mand-maskulinitet-i-islam/id1543238962?i=1000580544089 = 10 sider
Hajj – Pilgrimsrejse til Mekka (Dokumentar fra BBC på CFU) = 20 sider
Foto af en illustreret profetbiografi = 0,5 sider
Özlen Cekic: ”Hadet har fyldt meget i mit liv” interview i Kristeligt Dagblad 24.4.2015 = 5 sider

= 98 sider i alt
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Buddhisme

Forløbet tager udgangspunkt i de tre juveler (Buddha, dharma og sangha).
Vi har læst et lille uddrag af Buddhalegenden og set en dokumentar om den.
Vi har arbejdet med dharma, herunder de 4 ædle sandheder, middelvejen/ den 8-foldige vej, de 3 sindsgifte, de 5 skandhaer, den 12-ledede årsagskæde, samsara, nirvana mm.
I forløbet har vi tillige arbejdet med sanghaen, funktionen af den og centrale ritualer, som bintabat og ordination (optagelsen i sanghaen). Ordination undersøgte vi ud fra van Genneps overgangsritualmodel.

Vi tog udgangspunkt i thailandsk (Therevada)-buddhisme, men et kort indblik i andre buddhistiske retninger, herunder mahayana buddhismens bodhisattva-forestillingen og rituelle genstande (upayaer) i vajrayanabuddhismen som mandalaer, thangamalerier, bedemøller, bedeflag mm.  og zenbuddhismens vægt på meditation.

Endelig rundede vi forskelle på østlig og vestlig, senmoderne, konvertit-buddhisme samt Spiros teori om nirvanisk karmisk og apotropæisk buddhisme

Rebecca Natasja Albinius m. fl: Religioner Lever s. 157-158 + 162 + 165 + 163  = 5 sider
Religionsportalen om mudraer = 0,5 side
Religionsguiden om buddhismen (Uddrag) https://www.sdu.dk/da/Om_SDU/Institutter_centre/ih/Forskning/Forskningsformidling/Religionsguiden/Buddhisme = 4 sider
”Buddhismens tre hovedretninger” af Miriam Risager, Kristeligt Dagblad 2.9.17 (i uddrag – intro + afsnit om vajrayana-buddhisme) = 1,5 side
Lene Madsen m fl.: Grundbogen til Religion C s. 147-149 + 151-153 + 165 = 5,5 side
Frede Granum-Jensen: Buddhisme og åndemanere – i Thailand s. 20-23 + 50-51 + 23-26 + 97-100 + 93-96 = 17 sider
”Årsagskæden” https://www.religion.dk/leksikon/%C3%A5rsagsk%C3%A6den =1 side
Horisont s. 265-266 (af Buddhalegenden) + 253-257 + 261-264 (kapitlerne ”Buddhisme i Vesten”, ”Immigrantbuddhisme” og ”Østliggørelse af Vesten og fremtidens buddhisme”) = 8 sider

Buddhas budbringere (Temadag fra DR2 minuttal 2.40-52.40 (dokumentar om buddhalegenden mm) fra CFU) = 10 sider
”Vi holder fest” (om Vesak) http://gekkomedieproduktioner.dk/viholderfest/1126-2/ = 1 side
Buddhisme -introduktion og tekster (i-bog) (quiz om nirvanisk, karmisk og apotropæisk buddhisme)  = 0,5 side
Buddha og milliardæren (dokumentar om vestlig, senmoderne buddhisme DR fra CFU) = 10 sider

= 64 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 4. forløb

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer