Holdet 1f fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Odense Katedralskole
Fag og niveau Fysik C
Lærer(e) Martin Jermer Hansen
Hold 2025 fy/f (1f fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro til fysik
Titel 2 Solsysteet før og nu
Titel 3 Energi
Titel 4 Bølger

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro til fysik

Stikord til forløbet: Hvordan opskrives 'fysikudtryk', præfikser, relative usikkerheder, fejlkilder/usikkerheder - hvordan skelner man mellem dem, film med forbilledlig matematisk model (befolkningsudvikling i verden ender med 11 mia), Observationer + simple antagelser + matematik er fysikkens væsen! Interpolation og ekstrapolation. Vi 'opfandt' en matematisk model der kan forudsige menneskehedens fremtidige CO2-udledninger.


Fællesforsøg: Vands densitet behandles af alle i LoggerPro med manuelt opstillede tal, størrelser og enheder. Lineær regression og fortolkning af resultater.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Solsysteet før og nu

Dette  forløb handler dels om den kamp om verdensbilleder der blev udkæmpet i renæssancen. Det tog næsten 200 år før den nye ide var plantet til alle detaljer var på plads og det heliocentriske verdensbillede uigenkaldeligt havde afløst det geocentriske verdensbillede. Samtidig havde den moderne videnskab afløst tidligere tiders filosoferen. Fysikere kæmpede dengang om hvem der havde sandheden, og det gør man stadig den dag i dag. I kan ikke læse den endelig sandhed noget sted.
Forløbet handler også om vores moderne syn på solsystemet og de synlige  konsekvenser rotationer har for vores liv på jorden.

Stikord til forløbet: Geocentrisk, epicykel, heliocentrisk, retrograd bevægelse, parallakse, Venus' faser, Kopernikus,  Tycho Brahe, Galilei, Keplers love. Nat og dag. Årstider jævndøgn (vi bestmte hvor højt solen i teorien står midt på sommer og midt på vinter i DK), vendekredse og polarcirkel. Månen, faser og tidevand. Sol- og måneformørkelser. De andre planeter og solsystemets størrelsesforhold - altså tomhed med små kugler. Forskel på soldøgn og stjernedøgn.

Gennem film, tekst og tavleundervisning bliver historien fortalt. Undervejs  får I også et lille indblik i videnskabsteori - dvs et indblik i hvordan videnskaben fungerer. Vi talte f.eks. om hvorfor Tycho Brahe var en god videnskabsmand da han opfandt sit billede af solsystemet hvor jorden står stille.

I fik jeres første øvelse i den mundtlige eksamensform da I i grupper skulle lave videooplæg af ca eksamensoplægslængde.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer