Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Odense Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Erhvervsøkonomi C
|
|
Lærer(e)
|
Kasper Sandberg Sørensen
|
|
Hold
|
2025 eø2 (2g3g eø2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Iværksætteri og innovation
I forløbet har der særligt været fokus på:
- B2B- og B2C-markeder
- Innovation (herunder innovationsopfattelser, innovationsformer og innovationstyper)
- PLC-kurven
- Virksomhedens idé, vision, mission og SMART objectives
- Forskellige forretningsmodeller og "business model canvas", herunder socialøkonomiske, deleøkonomiske, oplevelsesøkonomiske og cirkulært økonomiske forretningsmodeller
- Virksomhedens værdikæde og finansiering
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Arbejdsspørgsmål om start up-virksomheden Bælg.docx
-
Artikel. Snackproducent kendt fra Løvens Hule konkurs.docx
-
Markedet.pptx
-
Pararbejde. Iværksætteri, virksomhedstyper og markeder.docx
-
Heding, Jepsen: 3. udg. - Luk virksomheden op, Columbus; sider: 10-17, 19-50
-
Flyvende grise - innovationsøvelse.pptx
-
Arbejdsspørgsmål. Hvad er innovation.docx
-
Arbejdsopgaver. Innovation og PLC-kurven.docx
-
Virksomhedens idégrundlag, vision, mission og SMART objectives.pptx
-
Analyse af forretningsideer fra Løvens hule.docx
-
Løvens Hule, sæson 10, afsnit 8
-
Afsnit
-
Arbejdsspørgsmål. Oplevelsesøkonomiske, socialøkonomiske, deleøkonomiske og cirkulær økonomiske forretningsmodeller.docx
-
Case. Gamle Mursten. Fra Heding og Jepsen (2017). Luk virksomheden op. 2. udg. Side 49-50 .pdf
-
Virksomhedens værdikæde og finansiering.pptx
-
Iværksætteropgave. Løvens hule på Katten.docx
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Strategi
I forløbet har der særligt været fokus på:
- PEST-/STEEPLE-analyse
- SWOT-analyse
- Konkurrenceformer (fuldkommen konkurrence, monopolistisk konkurrence, oligopol, monopol)
- Porters Five Forces
- Porters konkurrencestrategier
- Kotlers positioneringskort
- Blue Ocean Strategy
- Boston Consulting Group Matrix og PLC-kurven
- Ansoffs vækstmatrice
- CSR-strategi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Marketing og prisstrategi
I forløbet har der særligt væres fokus på:
- Segmenteringskriterier
- Branding
- Virksomhedens marketing-mix: de 4 og 7 p'er
- Efterspørgsel og priselasticitet
- Prisstrategier, bl.a. markup pricing, price leadership, priskrig, going rate pricing, penetration pricing og skimming pricing.
- Promotion/reklame
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Regnskabsanalyse
Forløbet har særligt fokus på:
- Omsætning, omkostninger, profit og break-even-punktet
- Resultatopgørelsen
- Balancen
- Regnskabsanalyse, herunder særligt beregning af overskudsgrad, aktivernes omsætningshastighed, afkastningsgrad, egenkapitalens forrentning, soliditetsgrad og likviditetsgrad
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Organisation og ledelse
Forløbet har særligt fokus på:
- Mintzbergs organisationsbeskrivelse
- Mekanistiske og organiske organisationsstrukturer
- Duncans teori om omgivelsernes betydning for valg af organisationsstruktur
- Greiners teori om organisationsudvikling og kriser
- Forskellige ledelsesformer, herunder autoritær, demokratisk og laissez fair-ledelse, situationsbaseret ledelse, teamledelse og værdibaseret ledelse
- Ledelse, køn og kultur, herunder Hofstedes kulturdimensioner
- Lederens magtbaser og konflikter
- Motivationsbegreber og -teorier, herunder ydre og indre motivation, Maslows behovspyramide, Herzbergs motivationsfaktorer eller vedligeholdelsesfaktorer, Adams ligevægtsteori, path-goal-teorien, Pinks teori om autonomi, mestring og formål
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Projektforløb
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71267965012",
"T": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71267965012",
"H": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71267965012"
}